- Các nhóm thảo luận, sưu tầm các tình huống cháy, nổ xảy ra ở địa phương
TRÌNH BÀY SẢN PHẨM “BÌNH CHỮA CHÁY MINI” VÀ THẢO LUẬN
(45 phút)
- Trình bày cách vận hành và thao tác được trên bình chữa cháy mini
- Trao đổi, thảo luận để làm rõ sản phẩm, góp ý và điều chỉnh để hoàn thiện sản phẩm.
- Đề xuất các ý tưởng cải tiến sản phẩm
- Học sinh hình thành kỹ năng thuyết trình và phản biện kiến thức liên quan.
Nội dung
- Các nhóm trưng bày sản phẩm trước lớp. (phục lục)
- Các nhóm lần lượt báo cáo sản phẩm và trả lời câu hỏi của giáo viên và các nhóm bạn.
- Học sinh giải thích sự thành công hoặc thất bại của sản phẩm và đề xuất phương án cải tiến.
Sản phẩm
- Bản đề xuất cải tiến bình chữa cháy mini.
- Hồ sơ học tập hoàn chỉnh của dự án “Bình chữa cháy mini”.
Tổ chức thực hiện
- Bước 1: Nhóm trình bày về: + Tiến trình thi công sản phẩm + Kết quả các lần thử nghiệm + Phương án thiết kế cuối cùng + Cách sử dụng bình chữa cháy
+ HS sử dụng bình chữa cháy để dập tắt một đám cháy nhỏ ở sân trường một cách an toàn..
+ GV và HS ghi nhận vào phiếu đánh giá bình chữa cháy mini cho các nhóm. - Bước 2: Thảo luận
+ Sau mỗi phần báo cáo của các nhóm có câu hỏi phản biện của các nhóm bạn. + Thảo luận về các vấn đề gặp phải khi tiến hành thực nghiệm, đề xuất các biện
pháp cải tiến sản phẩm - Bước 3: Đánh giá
+ Giáo viên chấm điểm theo các tiêu chí đã thống nhất. + Các nhóm tự chấm điểm 2 nhóm còn lại.
+ Bình chọn sản phẩm yêu thích nhất Bước 4: Điều chỉnh
Giáo viên nhận xét, đánh giá các bài báo cáo, chuẩn hóa các kiến thức liên quan.
Thiết bị số/ phần mềm được sử dụng: Máy tính/máy tính bảng/ điện thoại có internet; máy chiếu hoặc tivi thông minh; công cụ Google search.
Học sinh trưng bày sản phẩm
Hoạt động 3.4: Tổ chức cuộc thi “Tuyên truyền công tác phòng chống chảy, nổ”
Mục đích:
Nhằm tạo nhiều sân chơi để học sinh được trải nghiệm nhiều hơn, được phát huy những năng khiếu khác của mình, hứng thứ với môn học và đồng thời định hướng nghề nghiệp trong tương lai. Qua cuộc thi hi vọng sẽ giúp các em có được cái nhìn đúng đắn hơn trong công tác PCCN, tuyên truyền PCCN trong trường học, gia đình, trong dân cư.
Nội dung:
Các thông điệp, các bài tuyên truyền, các mẩu truyện tranh, các tình huống, các hình vẽ… về PCCN.
Sản phẩm:
Hoàn thành bài thi “Tuyên truyền công tác phòng chống chảy, nổ”
Tổ chức hoạt động: