Lựa chọn các chỉ tiêu đánh giá thực trạng sức bềnchuyên môn cho đội tuyển

Một phần của tài liệu Ứng dụng bài tập phát triển sức bền chuyên môn cho đội tuyển nam chạy 400m trường THPT hùng vương thị xã phú thọ phú thọ (Trang 32 - 35)

PHẦN I : MỞ ĐẦU

PHẦN IV : KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU ĐẠT ĐƢỢC

4.1 Lựa chọn các chỉ tiêu đánh giá thực trạng sức bềnchuyên môn cho đội tuyển

Để giải quyết nhiệm vụ này đề tài đã tiến hành các bƣớc sau:

Bƣớc 1: Tổng hợp các chỉ tiêu đánh giá thực trạng sức bền chuyên môn cho đội tuyển nam chạy 400m trƣờng THPT Hùng Vƣơng

Bƣớc 2: Xây dựng phiếu phỏng vấn và tiến hành phỏng vấn lựa chọn chỉ tiêu đánh giá sức chuyên môn cho đội tuyển nam chạy 400m trƣờng THPT Hùng Vƣơng

Bƣớc 3: Kiểm tra độ tin cậy của các test đã lựa chọn đƣợc ở bƣớc 2.

4.1.1 Tổng hợp các chỉ tiêu đánh giá sứcchuyên môn cho đội tuyển nam chạy 400m trường THPT Hùng Vương chạy 400m trường THPT Hùng Vương

Trên cơ sở tổng hợp, tham khảo và phân tích các tài liệu, các công trình nghiên cứu có liên quan đến đối tƣợng nghiên cứu, đề tài đã tổng hợp đƣợc 08 test có thể sử dụng để đánh giá sức bền tốc độ cho nam học sinh là VĐV đội tuyển Điền kinh cự ly 400m đó là:

- Test chạy 60m XPC. - Test chạy 100m XPC. - Test chạy 200m XPC. - Test chạy 300m XPC. - Test chạy 400m XPC. - Test chạy 600m XPC. - Test chạy 800m XPC. - Test chạy 1500m XPC.

4.1.2 Xây dựng phiếu phỏng vấn và tiến hành phỏng vấn lựa chọn chỉ tiêu đánh giá sức bền chuyên môn cho đội tuyển nam chạy 400m trường THPT Hùng Vương

Từ 08 chỉ tiêu đã đƣợc lựa chọn trên, chúng tôi tiến hành lập phiếu phỏng vấn và phỏng vấn lựa chọn chỉ tiêu có đủ độ tin cậy để kiểm tra đánh giá năng lực sức bền chuyên môn cho đội tuyển nam chạy 400m trƣờng THPT Hùng Vƣơng.

25

Phiếu phỏng vấn đƣợc gửi tới các huấn luyện viên, giảng viên, những ngƣời có thâm niên trong công tác giảng dạy TDTT, huấn luyện điền kinh. Sau đó, tổng hợp ý kiến và chọn ra các test đánh giá sức bền chuyên môn cho đội tuyển nam chạy400m trƣờng THPT Hùng Vƣơng. Đề tài phát ra 20 phiếu, thu về 20 phiếu

Thành phần phỏng vấn gồm: Giáo viên,Giảng viên ,Trình độ, học vị gồm: Thạc sĩ và cử nhân

Kết quả phỏng vấn đƣợc thể hiện ở bảng 4.1:

Bảng 4.1 Kết quả phỏng vấn lựa chọn các test đánh giá sức bền chuyên môn cho đội tuyển nam chạy 400m Trường THPT Hùng Vương – Phú Thọ

STT Bài tập Kết quả phỏng vấn n=20 Số ngƣời % 1 Test chạy 60m XPC 5 25 2 Test chạy 100m PT 19 95 3 Test chạy 200m PT 18 90 4 Test chạy 300m XPT 12 60 5 Test chạy 400m PT 20 100 6 Test chạy 600m XPC 10 50 7 Test chạy 800m PC 18 90 8 Test chạy 1500m XPC 8 40

Qua bảng 4.1 cho ta thấy: Theo nguyên tắc chỉ chọn những chỉ tiêu đạt lớn hơn hoặc bằng 80% phiếu phỏng vấn, đề tài lựa chọn đƣợc 4 test đánh giá sức bền chuyên môn cho đội tuyển nam chạy400m truờngTHPT Hùng Vƣơng. Các chỉ tiêu lựa chọn gồm:.

- Test chạy 100m XPC. - Test chạy 200m XPC. - Test chạy 400m XPC. - Test chạy 800m XPC.

26

4.1.3 Kiểm tra độ tin cậy của test đã lựa chọn.

Nhƣ đã biết một chỉ tiêu đƣợc sửng dụng trong nghiên cứu cũng nhƣ kiểm tra trong thực tiễn huấn luyện, giảng dạy phải đảm bảo tính thông báo và độ tin cậy cần thiết. Chính vì vậy đề tài tiến hành kiểm nghiệm độ tin cậy của 4test đƣợc chọn trên. Đề tài tiến hành ứng dụng kiểm tra các test trên qua 2 đợt, thời gian giữa 2 đợt cách nhau 7 ngày, tuần tự lập test của các đối tƣợng, quãng nghĩ và điều kiện đƣợc đảm bảo nhƣ nhau (thời gian, trình tự tiến hành test, quy trình thực hiện, địa điểm, sân bãi, dụng cụ kiểm tra…). Nếu các test có hệ số tƣơng quan 1 ≥ r ≥ 0.8 trở lên thì test có độ tin cậy cho phép sử dụng, nếu test có hệ số tƣơng quan r ≤ 0.8 thì test không đủ độ tin cậy cho phép sử dụng trên đối tƣợng kiểm tra.[12]

Kết quả tính toán hệ số tƣơng quan cặp đƣợc trình bày qua bảng 4.2 dƣới đây:

Bảng 4.2. Hệ số tương quan giữa các test đánh giá phát triển sức bềnchuyên môn cho đội tuyển nam chạy400m trường THPTHùng Vương

Qua bảng 4.2 nhận thấy 4 test đƣợc lựa chọn qua phiếu phỏng vấn đều có độ tin cậy cao, có thể sử dụng để kiểm tra đánh giá phát triển sức bền chuyên môn cho đội tuyển nam chạy400m trƣờng THPT Hùng Vƣơng . Nhƣ vậy, qua 3 bƣớc tổng hợp, phỏng vấn lựa chọn và kiểm nghiệm độ tin cậy, đề tài đã xác định đƣợc 4 test vừa đủ độ tin cậy là chỉ tiêu đánh giá sức bền chuyên môn cho đội tuyển nam chạy400m trƣờng THPT Hùng Vƣơng

STT NỘI DUNG (TEST) r Ghi chú

1 Test chạy 100m XPC. 0.8 Độ tin cậy cao 2 Test chạy 200m XPC. 0.8 Độ tin cậy cao 3 Test chạy 400m XPC. 0.9 Độ tin cậy cao 4 Test chạy 800m XPC. 0.9 Độ tin cậy cao

27

4.2 Lựa chọn bài tập phát triển sức bền tốc chuyên môn cho đội tuyển nam chạy400m trƣờng THPT Hùng Vƣơng

Một phần của tài liệu Ứng dụng bài tập phát triển sức bền chuyên môn cho đội tuyển nam chạy 400m trường THPT hùng vương thị xã phú thọ phú thọ (Trang 32 - 35)