- Rèn luyện phẩm chất: yêu nước, nhân ái, chăm chỉ, trung thực, trách nhiệm. - Rèn luyện năng lực:
+ Năng lực ngôn ngữ và giao tiếp + Năng lực cảm thụ thẩm mĩ
+ Năng lực tự học và tư duy sáng tạo
- Kiểm tra, đánh giá năng lực tiếp thu kiến thức của học sinh qua ba mức độ: Nhận biết, thông hiểu, vận dụng, trong đó chú trọng kiểm tra, đánh giá năng lực đọc – hiểu và tạo lập văn bản của học sinh.
- Rèn luyện kĩ năng nghe, nói, đọc, viết
1. Kiến thức
- Thu thập thông tin để đánh giá mức độ đạt chuẩn kiến thức, kĩ năng trong chương trình Ngữ Văn của học sinh qua các bài đã học về Văn học Trung đại Việt Nam.
+ Các văn bản tự sự, trữ tình Trung đại
+ Văn bản thuộc thể ngâm khúc trong văn học trung đại Việt Nam.
- Vận dụng được những kiến thức cơ bản vềngâm khúc, tự sự trung đại Việt Nam để viết bài văn nghị luận văn học.
2. Kĩ năng
- Kĩ năng đọc- hiểu văn bản
- Kĩ năng thu thập, lựa chọn và xử lí thông tin liên quan đến văn bản - Kĩ năng lựa chọn các từ ngữ và hình ảnh tiêu biểu trong văn bản - Biết vận dụng kĩ năng tạo lập văn bản để viết văn nghị luận.
- Vận dụng được kĩ năng phân tích đề, lập dàn ý, viết bài văn nghị luận văn học.
3. Thái độ, tình cảm
- Chủ động, tích cực trong việc lựa chọn hướng giải quyết vấn đề một cách hợp lý nhất.
- Yêu mến, tự hào về văn học dân tộc.
- Có ý thức giữ gìn và phát huy giá trị văn học dân tộc
- Có vận dụng sáng tạo các kiến thức và kĩ năng đã học vào cuộc sống.