- Ngày nay, với sự phát triển mạnh mẽ của nền văn minh vật chất đưa tới nguy cơ làm tha hóa con người. Một số bộ phận quá coi trọng vật chất, sống hình thức, sống theo chiều rộng mà bỏ qua chiều sâu, không bồi đắp, tu dưỡng những giá trị tinh thần. Bên cạnh đó còn có sự phát triển của mạng xã hội, việc sản sinh ra những công nghệ cao khiến không ít người bị chìm đắm trong thế giới ảo mà đánh mất giá trị thực…Cùng với các phương pháp dạy học tích cực khác việc sử dụng phương pháp dạy học dự án trong dạy học Ngữ văn nhằm đưa văn học gần gũi với đời sống, tăng cường giáo dục tư tưởng đạo đức cho học sinh là rất cần thiết, phải làm ngay và làm thường xuyên, liên tục, phải coi đây là nhiệm vụ trọng tâm, hàng đầu trong mỗi trường học.
- Với đề tài này đang áp dụng cho những tác phẩm văn xuôi chống Pháp trong chương trình Ngữ văn lớp 12 với hai văn bản “Vợ chồng A Phủ” (Tô Hoài) và “Vợ nhặt”(Kim Lân) trong một số nội dung cụ thể nhưng đề tài không chỉ dừng ở đây mà đề tài có thể mở rộng và phát triển.
Thứ nhất, giáo viên có thể áp dụng dạy văn bản văn học với phương pháp dạy học dự án ở tất cả các tiết học, tùy vào nội dung của mỗi văn bản để xác định và lựa chọn nội dung gần gũi, gắn với cuộc sống để thiết kế dự án một cách phù hợp. Dạy học dựa trên dự ánphù hợp với dạy viết, nói và nghe để phát triển các kĩ năng đọc, viết, nói và nghe, thông qua đó phát triển các NL chung và NL đặc thù cho HS Thứ hai, ở mỗi tiết học về tác phẩm, GV vẫn cần thiết tổ chức dạy học các nội dung kiến thức có liên quan đến dự án học tập vào những giờ học chính thức trên lớp vì nếu không được hướng dẫn tìm hiểu kiến thức thì HS sẽ không có đủ kiến thức nền để thực hiện dự án. Sau khi nắm vững những kiến thức về tác phẩm học sinh tiếp tục tìm hiểu các vấn đề liên quan đến bài học qua các dự án, qua các đề
44 văn cụ thể không chỉ về nghị luận văn học, mà những đề nghị luận xã hội được rút ra từ tác phẩm văn học. Những vấn đề này tiếp tục được triển khai trong cáctiết tự chọn, các buổi sinh hoạt ngoại khóa như sinh hoạt dưới cờ mỗi tuần, sinh hoạt chủ nhiệm, sinh hoạt câu lạc bộ văn học… Trong các tiết học tự chọn của tác phẩm, các buổi sinh hoạt ngoại khóa này các em sẽ được thể hiện mình nhiều hơn, được thuyết trình sản phẩm học tập, được nghe, nhận xét, góp ý các sản phẩm của bạn, được trao đổi thảo luận giúp các em khắc sâu kiến thức hơn, tự tin hơn, bồi dưỡng được tư tưởng đạo đức và các kĩ năng Đọc, Viết, Nói, Nghe.