Khái quát được lãnh thổ quốc gia

Một phần của tài liệu Vận dụng phƣơng pháp dạy học dự án vào dạy học chủ đề “bảo vệ chủ quyền lãnh thổ và biên giới quốc gia”, GDQP AN lớp 11 – THPT (Trang 59 - 62)

- Đối với ngành giáo dục: Thường xuyên tập huấn và cung cấp hệ thống tà

1. Khái quát được lãnh thổ quốc gia

- Khái niệm lãnh thổ quốc gia

- Các bộ phận cấu thành lãnh thổ quốc gia 2 Khái quát được chủ quyền lãnh thổ quốc gia - Khái niệm chủ quyền lãnh thổ quốc gia

PHIẾU HỌC TẬP ĐỊNH HƯỚNG HOẠT ĐỘNG NHÓM 2

(Dành cho nhóm thiết kế bài trình bày trên powerpoint và các ứng dụng khác) Nội dung 2: Biên giới quốc gia.

Yêu cầu về nội dung

Bài trình bày phải thể hiện được các nội dung sau: 1. Sự hình thành biên giới quốc gia

2. Khái niệm biên giới quốc gia - Khái niệm

- Các bộ phận cấu thành lãnh thổ quốc gia 3 Xác định biên giới quốc gia Việt Nam

- Nguyên tắc cơ bản xác định biên giới quốc gia - Cách xác định biên giới quốc gia

PHIẾU HỌC TẬP ĐỊNH HƯỚNG HOẠT ĐỘNG NHĨM 3

(Dành cho nhóm thiết kế bài trình bày trên powerpoint bằng đồ tư duy và các ứng dụng khác)

Nội dung 3: Bảo vệ biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam Bài trình bày phải thể hiện được các nội dung sau:

1. Một số quan điểm của Đảng và Nhà nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam về bảo vệ biên giới quốc gia

2. Nội dung cơ bản xây dựng và quản lí, bảo vệ biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa VIệt Nam

PHIẾU HỌC TẬP ĐỊNH HƯỚNG HOẠT ĐỘNG NHĨM 4 (Dành cho nhóm thiết kế bài trình bày trên powerpoint và các ứng dụng khác) Nội dung 4: Trách nhiệm của HS hiện nay trong việc xây dựng và bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia.

Yêu cầu về nội dung

Bài trình bày phải thể hiện được các nội dung sau:

- Nêu cao tinh thần trách nhiệm của học sinh nói chung và bản thân nói riêng trong việc xây dựng và bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia

PHIẾU HỌC TẬP ĐỊNH HƯỚNG NHÓM 1. Lập tiêu chí chấm :

2. Tổng kết ưu, nhược điểm: 3. Lựa chọn các bài đạt giải:

4. Lựa chọn cách thức công bố kết quả:

PHỤ LỤC V H P Đ NG HỌC TẬP Đô Lương, ngày…tháng 11 năm 2021

Đại diện bên A:

ng( bà):…………………………………………… Chức danh:………………………………………… Đại diện bên B:

Em:………………………………………………… Chức danh: Nhóm trưởng

Nội dung hợp đ ng:

Bên B có trách nhiệm hồn thành……………………………… Đảm bảo theo đúng tiêu chí đánh giá

Thời hạn hồn thành hiệp đ ng: 1 tuần lễ từ sau ngày ký hiệp đ ng

Bên A có trách nhiệm cung cấp các tài liệu định hướng, tài liệu tham khảo, hỗ trợ khi được yêu cầu

Bên B có trách nhiệm thực hiện theo đúng yêu cầu về nội dung sản phẩm, hình thức trình bày và thời gian hồn thành

Đại diện bên A Đại diện bên B ( Ký và ghi r họ tên) ( Ký và ghi r họ tên)

BIÊN BẢN LÀM VIỆC NHÓM (LẬP KẾ HOẠCH)

1. Thời gian, địa điểm, thành phần

Địa điểm:............................................................................................ Thời gian: từ......giờ đến ....giờ Ngày tháng năm Nhóm số: …… ; Số thành viên: .................... Lớp:…… Số thành viên có mặt............

Số thành viên vắng mặt..........

Một phần của tài liệu Vận dụng phƣơng pháp dạy học dự án vào dạy học chủ đề “bảo vệ chủ quyền lãnh thổ và biên giới quốc gia”, GDQP AN lớp 11 – THPT (Trang 59 - 62)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(65 trang)