1. HOẠT ĐỘNG 1: MỞ ĐẦU (5 phút)
* Mục tiêu; Phương pháp/Kĩ thuật dạy học
- Mục tiêu: Tạo tâm thế cho HS tiếp cận bài mới.
- Phương pháp, kĩ thuật: Thuyết trình, trình bày một phút
* Hình thức tổ chức hoạt động: 1. Trò chơi giải ô chữ
Ô chữ gồm 5 hàng ngang, giáo viên trình chiếu câu hỏi cho từng hàng ngang, học sinh trả lời. N A M Q U Ố C S Ơ N H À N G Ợ I C A C H Ữ N Ô M T R U N G Đ Ạ I H À O H Ù N G
Câu 1: Tác phẩm nào được mệnh danh là “bản tuyên ngôn độc lập đầu tiên” của đất nước ta?
Câu 2: Văn học Việt Nam từ thế kỷ XV đến hết thế kỷ XVII mang nội dung yêu nước với âm hưởng nào?
Câu 3: Đây là hình thức chữ viết xưa của người Việt, dựa vào chữ Hán mà đặt ra.
Câu 4: Điền từ còn thiếu trong câu sau: Văn học Việt Nam từ thế kỷ X đến hết thế kỷ XIX còn được gọi là văn học .…… ……
Câu 5: Văn học Việt Nam từ thế kỷ X đến hết thế kỷ XIV mang nội dung yêu nước với âm hưởng nào?
- GV giới thiệu bài mới thông qua từ khóa: Từ khóa của ô chữ trên là “Đông A”. Em biết gì về cái tên này? Em hiểu thế nào là “Hào khí Đông A”?...
2. Cho HS quan sát một số hình ảnh
Lễ hội Phù Ủng – Hưng Yên
2. HOẠT ĐỘNG 2: HÌNH THÀNH KIẾN THỨC(32 phút)
* Mục tiêu/Phương pháp/Kĩ thuật dạy học
- Mục tiêu:
+ Vẻ đẹp của con người thời Trần với tầm vóc, tư thế, lí tưởng cao cả ; vẻ đẹp của thời đại với khí thế hoà hùng, tinh thần quyết chiến thắng.
+ Hình ảnh kì vĩ; ngôn ngữ hàm xúc, giàu tính biểu cảm.
- Phương pháp: Trực quan, kết hợp các hình thức trao đổi thảo luận nhóm, Công não, thông tin - phản hồi, mảnh ghép.
* Hình thức tổ chức hoạt động:
Hoạt động của GV và HS Sản phẩm dự kiến
1. Hướng dẫn HS tìm hiểu chung