- Việc trình bày đặc trng của Huế theo từng phơng diện nh vậy có tác dụng gì? Tại sao lại phải làm nh vậy?
dấu ngoặc kép
I. kiến thức cơ bản
Đây là một loại dấu đợc dùng rất phổ biến , nó có những công dụng sau đây:
- Dấu ngoặc kép đánh dấu từ ngữ, câu, đoạn dẫn trực tiếp.
Ví dụ: + Em hãy giải thích câu tục ngữ sau "Không thầy đố mày làm nên".
+ Em đang ngồi ở ghế thì các bạn đến rủ: "Muốn đi chơi trận giả không?". Em trả lời: "Có". Thế là cùng chơi. Một bạn lớn bảo: "Cậu là trung sĩ nhé".
(Tiếng Việt 5, tập 1, 2001)
+ Khổ thơ đầu nói đến rặng liễu nhng cách nói đang hớng ngời đọc nhìn về một cô gái có gơng mặt buồn rời rợi. Lá liễu rủ vừa đợc xem là "tóc buồn buông xuống", vừa đợc ví là "lệ hàng ngàn". Lối so sánh thiên nhiên - con ngời này khá phổ biến ở thời đại thơ lãng mạn. Anh Thơ trong "Bến đò ngày xa" cũng nhân hoá thiên nhiên nh thế :
"Tre rũ rợi bên bờ chen ớt át
(Dẫn theo 125 bài văn)
- Dấu ngoặc kép còn đợc dùng để đánh dấu từ ngữ đợc hiểu theo nghĩa đặc biệt hay có hàm ý mỉa mai.
Ví dụ: + Khi đại bác đã ngấy thịt đen, thịt vàng rồi, thì những lời tuyên bố tình tứ của các ngài cầm quyền nhà ta bỗng dng im bặt nh có phép lạ và cả ngời "Nê - giơ - rô" lẫn ngời "Am nam mít" mặc nhiên trở thành "giống ngời bẩn thỉu".
(Nguyễn ái Quốc)
+ Một thế kỷ "văn minh", "khai hoá" của thực dân cũng không làm ra đợc một tấc sắt.
(Thép Mới)
- Đánh dấu tên tác phẩm, tờ báo, tập san, … một danh hiệu, một cụm từ mới tạo đáng chú ý.
Ví dụ: + Hoài Thanh đã nhận xét về Xuân Diệu trong "Thi nhân Việt Nam": đó là một hồn thơ "tha thiết, rạo rực, băn khoăn". Hãy chứng tỏ điều đó qua các bài thơ "Vội vàng", "Đây mùa thu tới", "Thơ duyên" của ông.
(Dẫn theo 125 bài văn)
+ Nếu trong "Tràng Giang", nỗi buồn thấm qua từng con chữ, đầy nh dòng sông Hồng đang cuộn chảy thì trong "Đây mùa thu tới" nỗi buồn lại toả ra từ niềm cô đơn, quạnh vắng, còn trong "Đây thôn Vĩ Dạ", nỗi buồn lại nhè nhẹ cất lên từ ý thức bị lãng quên của nhà thơ.
(Dẫn theo 125 bài văn) II. rèn luyện kỹ năng