PHIẾU HỌC TẬP SỐ

Một phần của tài liệu Một số biện pháp nâng cao hứng thú môn lịch sử trong dạy học trực tuyến ở trường THPT (Trang 42 - 43)

- Đọc thông tin SKG trang 14 và xác định thời gian hình thành của các quốc

PHIẾU HỌC TẬP SỐ

Point):

PHIẾU HỌC TẬP SỐ 2

(Bài 3- Các quốc qia cổ đại phương Đông)

Nhóm :

……….Lớp:………

Thành viên nhóm :

………..

Đọc thông tin SKG trang 14 và quan sát Lược đồ các quốc gia cổ đại phương Đông, hình ảnh sông Nin để hoàn thành các nội dung của Phiếu học tập

* Vị trí hình thành: lưu vực các sông lớn ở châu Á, châu Phi *Thuận lợi và khó khăn:

+ Thuận lợi: Đất đai màu mỡ, tơi xốp, dễ canh tác, gần nguồn nước...., thuận lợi cho sản xuất và sinh sống

+ Khó khăn: Lũ lụt, mất mùa, ảnh hưởng đến đời sống. *Tác động:

+ Kinh tế: chủ yếu là nền nông nghiệp, ngoài ra còn có chăn nuôi, làm gốm, dệt vải và trao đổi sản phẩm giữa các vùng.

+ Phải làm công việc trị thủy: đắp đê, đào kênh tưới tiêu…. Công tác thủy lợi đòi hỏi sự hợp sức, sáng tạo nên con người đã quần cư đông đảo và nhà nước sớm ra đời.

* Thời gian hình thành: Thiên niên kỷ IV – III TCN.

Bước 4

GV chia sẻ màn hình và kết luận:

GV kết luận như mục Sản phẩm và mở rộng thêm: (1) Ở lưu vực các con sông

lớn thuộc châu Á và châu Phi có điều kiện tự nhiên thuận lợi cho đời sống con người: Đồng bằng rộng, đất đai phì nhiêu, dễ canh tác, lượng mưa đều, khí hậu ấm nóng thuận lợi cho sản xuất nông nghiệp và đời sống; (2) cư dân ở đây biết sử dụng công cụ bằng kim loại (đồng thau) từ rất sớm; (3) công việc trị thuỷ khiến mọi người liên kết, gắn bó trong tổ chức công xã nhờ đó nhà nước sớm hình thành. HS lắng nghe và ghi nội dung vào vở.

Một phần của tài liệu Một số biện pháp nâng cao hứng thú môn lịch sử trong dạy học trực tuyến ở trường THPT (Trang 42 - 43)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(49 trang)