Nhận ét, góp ý và trả lời phản biện các

Một phần của tài liệu TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM SÁNG TẠO CHO HỌC SINH THÔNG QUA DẠY HỌC CHỦ đề “CÁC MÁY ĐIỆN XOAY CHIỀU” VẬT LÍ 12 THPT (Trang 59 - 62)

MC: Vâng chúng em cảm ơn anh ạ, bây gi chúng em đã hiểu được rất nhiều

6. Nhận ét, góp ý và trả lời phản biện các

nhóm, quản lí nhóm, quản lí tiếng ồn 10

- Nhóm nhận xét, góp ý hay, kh ng trùng lặp các nhóm; trả l i câu hỏi thuyết phục, quản lí nhóm tốt.

10

- Nhóm nhận xét, góp ý hay, ít trùng lặp các nhóm; trả l i câu hỏi tương đối thuyết phục, quản lí nhóm chưa tốt.

7

- Nhóm nhận xét, góp ý kh ng hay, thư ng trùng lặp các nhóm; trả l i câu hỏi chưa thuyết phục, quản lí nhóm chưa thật tốt.

5

Tổng điểm 100

PHIẾU S 2: ĐÁNH GIÁ ĐỒNG ĐẲNG

GV phát cho mỗi H 1 phiếu đánh giá giữa các thành viên, nhóm trư ng tổng hợp lại kết quả: Tên thành viên Tiêu chí đánh giá 1. Hoàn thành nhiệm vụ đúng hạn (2đ) 2. Đóng góp ý kiến (2đ) 3. Lắng nghe ý kiến từ các bạn (1đ)

4. Có phản hồi sau khi nhận ý kiến từ các bạn (1đ) 5. uan tâm đến các thành viên khác (1đ) 6. Thái đ vui vẻ (1đ) 7. Có trách nhiệm (2đ) Tổng điểm (10đ)

PHỤ LỤC 4: ĐỀ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC NHẬN THỨC

ĐỀ KIỂM TRA TRƢỚC KHI TN SƢ PHẠM

Câu 1: Dòng điện xoay chiều có tính chất nào sau đây?

A. Cư ng đ và chiều thay đổi tuần hoàn theo th i gian. B. Chiều dòng điện biến thiên điều hòa theo th i gian. C. Cư ng đ thay đổi tuần hoàn theo th i gian.

D. Chiều thay đổi tuần hoàn và cư ng đ biến thiên điều hòa theo th i gian.

Câu 2: Dòng điện xoay chiều trong đoạn mạch chỉ có điện tr thuần

A. có giá trị hiệu dụng tỉ lệ thuận với điện tr của mạch.

B. cùng tần số và cùng pha với hiệu điện thế hai đầu đoạn mạch.

C. cùng tần số với hiệu điện thế hai đầu đoạn mạch và có pha ban đầu lu n bằng 0.

D. lu n lệch pha 2

so với hiệu điện thế hai đầu đoạn mạch.

Câu 3: rong mạch điện xoay chiều chỉ có tụ điện thì điện áp hai đầu đoạn mạch

A. trễ pha 4

so với cư ng đ dòng điện.

B. sớm pha 2

so với cư ng đ dòng điện.

C. trễ pha 2

D. sớm pha 4

so với cư ng đ dòng điện.

Câu 4: C ng thức tính tổng tr của đoạn mạch gồm điện tr thuần R, cu n dây có

cảm kháng ZL và tụ điện có dung kháng ZC mắc nối tiếp là

A. 2 2 ) (ZL ZC R Z    . B. 2 2 ) (ZL ZC R Z    . C. 2 2 ) (ZL ZC R Z    . D. 2 2 ) (ZL ZC R Z    .

Câu 5: rong mạch điện xoay chiều có cư ng đ dòng điện hiệu dụng I, điện áp

hiệu dụng U và đ lệch pha giữa u và i là . C ng thức tính c ng suất tiêu thụ của mạch điện là

A.PUIcos. B.PUIsin. C.P2UIcos. D.P2UIsin.

Câu 6: Cư ng đ dòng điệni5 2cos(100t)A có giá trị hiệu dụng là A.100 A. B. 5 A C. A. D.5 2 A.

Câu 7: Đặt điện áp uU 2cost (U kh ng đổi,  thay đổi được) vào hai đầu đoạn mạch gồm điện tr R, cu n cảm thuần có đ tự cảm L và tụ điện có điện dung C

mắc nối tiếp. Hiện tượng c ng hư ng điện xảy ra khi A.2LCR 10. B.2LC10. C. C L R    1  . D.2LCR0.

Câu 8: Cho đoạn mạch gồm điện tr thuần R = 40 Ω, tụ điện có ZC = 60 Ω và cu n dây thuần cảm có ZL = 100 Ω mắc nối tiếp. Điện áp hai đầu mạch u120cos(100t) V. C ng suất tiêu thụ của mạch

A. 45 W. B. 120 W. C. 90 W. D. 60 W.

Câu 9: Đặt điện áp xoay chiều vào hai đầu m t tụ điện có dung khángZC 40Ω thì cư ng đ dòng điện chạy qua đoạn mạch là i5 2cos(100t)A. Điện áp hiệu dụng hai đầu tụ điện là

Một phần của tài liệu TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM SÁNG TẠO CHO HỌC SINH THÔNG QUA DẠY HỌC CHỦ đề “CÁC MÁY ĐIỆN XOAY CHIỀU” VẬT LÍ 12 THPT (Trang 59 - 62)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(70 trang)