nƣớc đối với phong trào thanh niên
2.1.1. Nhiệm vụ công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước
Trong những năm cuối thế kỷ XIX, trên phạm vi thế giới sự phát triển nhảy vọt của khoa học và công nghệ đã thúc đẩy quá trình chuyển dịch cơ cấu kinh tế thế giới, quốc tế hoá nền kinh tế và đời sống xã hội. Toàn cầu hóa kinh tế trở thành xu thế khách quan, tác động mạnh mẽ đến sự phân hoá về kinh tế, chính trị, xã hội của các nước, đặc biệt là các nước đang phát triển. Xu thế hòa bình, hợp tác để phát triển trở thành xu thế lớn của thế giới. Tình hình đó đã tác động đến Việt Nam, đặt cách mạng Việt nam trước những thời cơ và thách thức mới.
Ở trong nước, sau 10 năm thực hiện đường lối đổi mới toàn diện do Đảng lãnh đạo, đã đạt được những thành tựu to lớn, có ý nghĩa quan trọng: Nước ta đã ra khỏi khủng hoảng kinh tế - xã hội. Nhiệm vụ đề ra cho chặng đường đầu tiên của thời kỳ quá độ đã cơ bản hoàn thành, cho phép nước ta chuyển sang thời kỳ mới, thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước. Bên cạnh đó, nước ta cũng đứng trước những thách thức như: tụt hậu xa hơn về kinh tế so với các nước trong khu vực và thế giới; nguy cơ chệch hướng xã hội chủ nghĩa; nguy cơ về nạn tham nhũng quan liêu; nguy cơ “diễn biến hoà bình” của các thế lực thù địch.
Chủ động nắm thời cơ tạo ra thế và lực mới, đồng thời đẩy lùi và khắc phục những nguy cơ, Đại hội lần thứ VIII của Đảng (6/1996) xác định nhiệm vụ trung tâm trong suốt thời kỳ quá độ là công nghiệp hoá, hiện đại hoá với
mục tiêu “xây dựng nước ta trở thành một nước công nghiệp có cơ sở vật chất- kỹ thuật hiện đại, cơ cấu kinh tế hợp lý, quan hệ sản xuất tiến bộ, phù hợp với trình độ phát triển của lực lượng sản xuất, đời sống vật chất và tinh thần cao, quốc phòng, an ninh vững chắc, dân giàu nước mạnh, xã hội công bằng, văn minh” [22, tr.80]. Quyết tâm ra sức phấn đấu đến năm 2020 “đưa nước ta cơ bản trở thành một nước công nghiệp” [22, tr.80]. Trong đó các chỉ tiêu cần đạt được là: GDP tăng từ 8 đến 10 lần so với năm 1990; nông nghiệp phát triển mạnh mẽ, song công nghiệp và dịch vụ sẽ chiếm tỷ trọng lớn; khoa học kỹ thuật và công nghệ, khoa học xã hội và nhân văn có khả năng làm cơ sở cho việc hoạch định chính sách, chiến lược, quy hoạch phát triển và giao lưu trao đổi với thế giới; có quan hệ sản xuất tiến bộ, đời sống nhân dân không ngừng được cải thiện, quan hệ xã hội lành mạnh, văn minh.
Nhiệm vụ quan trọng của thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hoá, hiện đại hoá là “tập trung mọi lực lượng, tranh thủ thời cơ, vượt qua thử thách, đẩy mạnh công cuộc đổi mới một cách toàn diện và đồng bộ, phấn đấu đạt và vượt mục tiêu được đề ra trong chiến lược ổn định và phát triển kinh tế- xã hội đến năm 2000: tăng trưởng kinh tế nhanh, hiệu quả cao và bền vững đi đôi với giải quyết những vấn đề bức xúc về xã hội; bảo đảm an ninh, quốc phòng, cải thiện đời sống của nhân dân, nâng cao tích luỹ từ nội bộ nền kinh tế, tạo tiền đề vững chắc cho bước phát triển cao hơn vào đầu thế kỷ sau” 22, tr.82].
Thực chất của quá trình công nghiệp hoá, hiện đại hoá là tạo ra những tiền đề cần thiết về vật chất, kỹ thuật, về con người, công nghệ, phương tiện, phương pháp - những yếu tố cơ bản của lực lượng sản xuất cho chủ nghĩa xã hội. Vì vậy, để đạt được mục tiêu đề ra, Đảng chỉ rõ trong những năm 1996 - 2000, phải tập trung sức cho mục tiêu phát triển, đạt tốc độ tăng trưởng kinh tế bình quân hàng năm 9 - 10%. Đến năm 2000, GDP bình quân đầu người gấp đôi năm 1990; tăng nhanh khả năng và tiềm lực tài chính của đất nước,
lành mạnh hoá nền tài chính quốc gia; mở rộng và nâng cao hiệu quả kinh tế đối ngoại; giải quyết tốt một số vấn đề xã hội như: giáo dục đào tạo, dân số, việc làm, bảo vệ vững chắc độc lập chủ quyền, toàn vẹn lãnh thổ và an ninh Tổ quốc.
Với tư cách là chủ thể của mọi sự sáng tạo, mọi nguồn của cải vật chất và văn hoá của các quốc gia, con người phải được phát triển cao về trí tuệ, cường tráng về thể chất, phong phú về tinh thần, trongsáng về đạo đức. Đó là động lực của sự nghiệp xây dựng chủ nghĩa xã hội, đồng thời là mục tiêu của chủ nghĩa xã hội. Vì vậy, Đảng ta khẳng định việc “nâng cao dân trí, bồi dưỡng và phát huy nguồn nhân lực to lớn của con người Việt Nam là nhân tố quyết định thắng lợi của công cuộc công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước”
22, tr.21].
Bước sang thế kỷ XXI, những biến động to lớn của tình hình thế giới tiếp tục tác động mạnh mẽ đến Việt Nam. Phân tích rõ cơ hội và thách thức đối với cách mạng Việt Nam, Đại hội Đảng lần thứ IX (4/2001) xác định nhiệm vụ: “đẩy mạnh công nghiệp hoá hiện đại hoá, xây dựng nền kinh tế độc lập tự chủ, đưa nước ta trở thành một nước công nghiệp; ưu tiên phát triển lực lượng sản xuất, đồng thời xây dựng quan hệ sản xuất phù hợp theo định hướng xã hội chủ nghĩa; phát huy cao độ nội lực, đồng thời tranh thủ nguồn lực bên ngoài và chủ động hội nhập kinh tế quốc tế để phát triển nhanh, có hiệu quả và bền vững; tăng trưởng kinh tế đi liền với phát triển văn hoá, từng bước cải thiện đời sống vật chất và tinh thần cho nhân dân, thực hiện tiến bộ và công bằng xã hội, bảo vệ và cải thiện môi trường; kết hợp phát triển kinh tế - xã hội với tăng cường quốc phòng an ninh” 27, tr.24]. Trong đó, mục tiêu từ 2001- 2010 là: “đưa nước ta ra khỏi tình trạng kém phát triển, nâng cao rõ rệt đời sống vật chất và tinh thần của nhân dân, tạo nền tảng để đến năm 2020 nước ta cơ bản trở thành nước công nghiệp theo hướng hiện đại. Nguồn lực
con người, năng lực khoa học và công nghệ, kết cấu hạ tầng, tiềm lực kinh tế, quốc phòng, an ninh được tăng cường; thể chế kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa được hình thành về cơ bản; vị thế của nước ta trên trường quốc tế được nâng cao” 27, tr.24].
Thực hiện mục tiêu trên, Đảng ta đã chỉ đạo tiếp tục bổ sung, phát triển và thể chế hoá đường lối công nghiệp hoá, hiện đại hoá để chuyển đổi căn bản, toàn diện các hoạt động sản xuất kinh doanh, dịch vụ và quản lý kinh tế, xã hội từ sử dụng lao động thủ công là chính sang sử dụng một cách phổ biến sức lao động cùng công nghệ, phương tiện và phương pháp tiên tiến, hiện đại, dựa trên sự phát triển của công nghiệp và tiến bộ khoa học công nghệ, tạo ra năng suất lao động cao. Quan điểm của Đảng về chiến lược phát triển là kết hợp công nghiệp hoá với hiện đại hoá, kết hợp quá trình phát triển tuần tự với đi tắt, đón đầu, đi ngay vào công nghệ hiện đại ở những khâu, những lĩnh vực cần thiết và có điều kiện, yêu cầu đặt ra là phát triển kinh tế - xã hội nhanh và bền vững.
Xuất phát từ một nước nông nghiệp còn chiếm tỷ trọng cao, để hoàn thành mục tiêu đẩy mạnh công nghiệp hoá, hiện đại hoá, đòi hỏi nước ta cần thực hiện đồng thời hai nhiệm vụ lớn lao là chuyển biến từ nền kinh tế nông nghiệp sang kinh tế công nghiệp và từ kinh tế công nghiệp sang kinh tế tri thức. Hai nhiệm vụ ấy phải được thực hiện đồng thời, lồng ghép vào nhau, hỗ trợ và bổ sung cho nhau. Phải vừa sử dụng các công nghệ truyền thống, vừa nắm bắt các tri thức và công nghệ hiện đại để phát triển nông nghiệp, nông thôn, các ngành công nghiệp cơ bản, tận dụng các tiềm năng lao động, đất đai, tài nguyên thiên nhiên, tạo nhiều việc làm, giải quyết những nhu cầu cơ bản và bức xúc của nhân dân; đồng thời phải phát triển nhanh các ngành công nghiệp và dịch vụ dựa vào tri thức khoa học và công nghệ hiện đại, tạo ra những ngành nghề mới, việc làm mới. chuyển dịch cơ cấu kinh tế theo hướng
tăng nhanh các ngành kinh tế tri thức, nâng cao tốc độ tăng trưởng và năng lực cạnh tranh của nền kinh tế, hội nhập có hiệu quả với nền kinh tế khu vực và thế giới.
Trong bối cảnh cạnh tranh quốc tế, muốn phát triển và cạnh tranh thắng lợi, phải sử dụng động lực quan trọng là khoa học và công nghệ. Điều đó có nghĩa là trong chiến lược phát triển, chúng ta phải sớm tiếp cận với nền kinh tế tri thức. Vấn đề đặt ra là phải tiếp tục đổi mới cơ chế kinh tế, cải cách hành chính, xây dựng một khuôn khổ pháp lý phù hợp để phát huy khả năng sáng tạo của con người, thực sự giải phóng mọi lực lượng sản xuất, tạo điều kiện thuận lợi cho mọi người dân phát huy hết khả năng của mình đóng góp vào sự phát triển chung của đất nước. Chăm lo phát triển nguồn nhân lực, nâng cao dân trí, đào tạo nhân tài, xây dựng một hệ thống giáo dục tiên tiến và lành mạnh, phát triển một xã hội học tập để đào tạo những thế hệ người Việt nam có bản lĩnh, có lý tưởng, phẩm chất đạo đức; có khả năng sáng tạo, làm chủ được tri thức hiện đại; có quyết tâm đưa nước ta sánh kịp với các nước trên thế giới. Đó là yêu cầu của sự nghiệp công nghiệp hoá, hiện đại hoá, đồng thời cũng là yếu tố quyết định nhất để đảm bảo cho công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước thành công.
2.1.2. Phong trào thanh niên trước yêu cầu mới
Bước vào thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hoá, hiện đại hoá, thanh niên và phong trào thanh niên Việt Nam đứng trước những cơ hội và thách thức mới.
* Những cơ hội
Đường lối đổi mới và chiến lược phát triển kinh tế - xã hội theo hướng công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước của Đảng đã mở ra cơ hội phát huy tính chủ động sáng tạo của thanh niên trong “lập thân”, “lập nghiệp”, xây dựng quê hương đất nước. Sự đầu tư mở rộng và phát triển về khoa học - kỹ thuật và công nghệ trong xu thế hội nhập và mở cửa cùng với sự quan tâm của
Đảng trong việc đào tạo nguồn nhân lực cho sự nghiệp công nghiệp hoá đã tạo cơ hội để thanh niên phát triển toàn diện, trongđó có vấn đề học tập, nghiên cứu và ứng dụng những thành tựu khoa học - công nghệ vào sản xuất và đời sống, góp phần phát triển tài năng sáng tạo của thế hệ trẻ nước ta.
Các chính sách phát triển giáo dục, dạy nghề đã tạo nhiều điều kiện cho thanh niên nâng cao học vấn và tay nghề. Các chính sách khuyến khích đầu tư, chủ trương phát triển nền kinh tế nhiều thành phần là cơ hội cho thanh niên phát triển sản xuất, dịch vụ, làm giàu cho bản thân, gia đình và cho đất nước. Nhiều ngành nghề mới ra đời đã tạo cho nhiều chuyên gia, tri thức trẻ thể hiện tài năng. Sự phát triển nhanh chóng của các ngành công nghiệp, xây dựng theo hướng hiện đại là môi trường thuận lợi để lực lượng thanh niên phấn đấu trở thành người lao động có chuyên môn thích ứng với nền kinh tế tri thức.
Bên cạnh đó, kết quả của việc thực hiện những nhiệm vụ phát triển kinh tế - xã hội của đất nước sau 10 năm đổi mới đã đáp ứng tốt hơn những nhu cầu của thanh niên về việc làm, thu nhập, về học tập, nâng cao trình độ văn hoá, nghề nghiệp, nâng cao đời sống văn hoá tinh thần. Điều đó tạo ra trong thanh niên tâm lý phấn khởi, tin tưởng vào sự lãnh đạo của Đảng, tiếp tục xung kích đi đầu, tích cực thực hiện các chương trình phát triển kinh tế - xã hội, an ninh.
Cùng với tiến trình đổi mới đất nước, việc mở rộng hợp tác, giao lưu quốc tế đang tạo điều kiện cho thanh niên nước ta tiếp xúc ngày càng rộng rãi và trực tiếp với bên ngoài, tiếp thu tinh hoa văn hoá nhân loại, làm giàu thêm trí tuệ Việt Nam. Sự giao lưu, hội nhập giữa thanh niên nước ta với thanh niên các nước trong khu vực và trên thế giới tăng lên, do đó thanh niên Việt Nam sẽ có cơ hội để tiếp thu những cái hay, cái tốt từ thanh niên các nước. Đồng thời, phát huy ảnh hưởng của thanh niên Việt Nam trong phong trào thanh niên thế giới.
Sự quan tâm của Đảng, Nhà nước và nhân dân đối với thanh niên trong sự nghiệp đổi mới là động lực tinh thần giúp thanh niên tự tin hơn trong học tập, lao động và tham gia ngày càng nhiều vào các hoạt động chính trị, kinh tế, xã hội. Tính tích cực chính trị - xã hội, tính tự giác của thanh niên được nâng cao; nội dung, phương thức hoạt động của Đoàn, Hội đã được đổi mới, uy tín xã hội đối với thanh niên đã được củng cố vững chắc hơn; khả năng thu hút, tập hợp đoàn kết thanh niên vào các phong trào, hoạt động của tổ chức Đoàn, Hội ngày càng lớn. Những yếu tố trên vừa là động lực, vừa là thời cơ để Đoàn, Hội tiếp tục đẩy mạnh công tác đoàn kết, tập hợp, giáo dục thanh niên, tạo môi trường thuận lợi để thanh niên hoạt động phục vụ sự nghiệp công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước.
Trước những thời cơ mới, thanh niên nước ta sẽ có điều kiện phát triển mạnh hơn về thể chất, sức khoẻ, khả năng trí tuệ và nhận thức chính trị, giúp họ chủ động và tự tin hơn trong học tập, lao động và cống hiến cho công cuộc xây dựng và bảo vệ Tổ quốc. Qua đó, phong trào thanh niên sẽ có thêm những động lực mới để phát triển ngày càng vững mạnh.
* Những thách thức
Bên cạnh những thuận lợi nêu trên, vào thời kỳ công nghiệp hoá, hiện đại hoá thanh niên Việt Nam cũng phải đối mặt với những thách thức lớn.
Trước hết là, trong thời kỳ mới, bốn nguy cơ mà Đảng ta chỉ ra (nguy cơ tụt hậu; nguy cơ chệch hướng xã hội chủ nghĩa; nguy cơ tham nhũng và tệ quan liêu; nguy cơ “diễn biến hoà bình”) vẫn tồn tại và diễn biến phức tạp. Đây là những thách thức chung đối với dân tộc đồng thời cũng là những thách thức đối với thanh niên trong thời kỳ mới.
Thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hoá, hiện đại hoá yêu cầu về chất lượng nguồn nhân lực được đặt ra rất bức bách, nhất là với thanh niên, đòi hỏi họ phải tích cực học tập, nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ, khoa học kỹ
thuật, đòi hỏi thanh niên phải vượt qua những hạn chế về trình độ để vươn lên tiếp thu tri thức và công nghệ tiên tiến.
Nước ta đẩy mạnh công nghiệp hoá, hiện đại hoá trong điều kiện kinh tế thị trường. Mặt trái của cơ chế thị trường đã tạo ra trong một bộ phận lớp trẻ tâm lý thờ ơ, coi nhẹ giá trị tinh thần... Bạo lực, tội phạm, tệ nạn xã hội là những vấn đề đang có chiều hướng gia tăng, nhất là nạn nghiện hút, mại dâm, băng nhóm và tội phạm có tổ chức… Quá trình đô thị hoá cùng với nhu cầu việc làm đã nảy sinh vấn đề về nhà ở và các vấn đề xã hội khác đối với thanh niên và gia đình trẻ, nhất là ở các thành phố và trung tâm công nghiệp. Vì vậy, đòi hỏi thanh niên không chỉ phải “luyện tài” mà còn phải “rèn đức”, không ngừng tu dưỡng đaọ đức cách mạng; phải vượt qua những cám dỗ đời thường và những tác động tiêu cực của cuộc sống.