thực hiện nhiệm vụ phát triển kinh tế - xã hội vùng sâu, vùng xa, vùng đặc biệt khó khăn. Hiện nay trên tồn tỉnh đã có 380 đội thanh niên tình nguyện với gần 9000 đội viên. Tuy vậy các hoạt động tuyên truyền, vận động hỗ trợ thanh niên lập nghiệp và phát triển kinh tế của một số cơ sở còn yếu nhất là ở vùng cao và đơ thị. Điều đó địi hỏi các cấp, các ngành trong tỉnh cần phải có cơ chế chính sách phân bố lại lực lượng lao động, đặc biệt chú trọng đến lực lượng lao động giữa các vùng, các miền nhằm khuyến khích thanh niên đi vào những nơi, những lĩnh vực khó khăn, những vùng thuộc vùng cao, vùng xa của tỉnh như Mù Cang Chải, Trạm Tấu... Đây không chỉ là môi trường thực sự cần đến lực lượng thanh niên mà còn là nơi để thử thách rèn luyện thanh niên. Điều đó sẽ giúp cho thanh niên tự tu dưỡng, rèn luyện mình, mở mang tầm nhìn, tầm hiểu biết, ý thức sâu sắc về quyền lợi, nghĩa vụ của mình đối với việc xây dựng quê hương, đất nước.
2.3.2. Nâng cao hiệu quả công tác giáo dục đạo đức, lối sống cho thanh niên thanh niên
Cuộc sống của con người với ý nghĩa chân chính của phạm trù "con người" là một quá trình sáng tạo giá trị. Trong q trình đó nhân cách được hình thành, phát triển và hồn thiện. Vai trị của giáo dục là chiếc chìa khóa để mở cửa đi vào mọi lĩnh vực hoạt động.
Giáo dục đạo đức, lối sống cho thanh niên hiện nay là vấn đề mang tính cấp bách và lâu dài để xây dựng con người phát triển có tài, có đức, đáp ứng yêu cầu của sự nghiệp cách mạng đòi hỏi. Phải kết hợp chặt chẽ giữa gia đình, nhà trường và xã hội nhằm tạo ra sức mạnh tổng hợp với sự tác động đa chiều nhằm xây dựng lối sống mới cho thế hệ trẻ tiếp nối cha anh trong quá trình xây dựng đất nước giàu đẹp. Ở đây, giáo dục nhà trường giữ vị trí quan trọng, vì giáo dục nhà trường là hoạt động có mục đích, mang tính chiến
lược, với một định hướng giá trị đạo đức, giá trị nhân cách tiến bộ, tôn trọng nhân phẩm, phát triển tài năng, rèn luyện ý chí, trau dồi đạo đức.
Nhà trường như Lênin nói: "Đem lại cho thanh niên những kiến thức cơ bản, dạy cho họ biết tự tạo ra những quan điểm cộng sản và phải đào tạo cho họ thành những người có học thức" 26 ln đứng vững trước những biến động của thời cuộc.
Việc giáo dục đạo đức, lối sống cho thanh niên không chỉ bằng sách vở, câu chữ trên lớp, mà phải liên kết các hình thức hoạt động khác (lao động, sinh hoạt đoàn thể, giao lưu văn hóa, thực tế, tham quan...). Thông qua những hoạt động này giúp cho thanh niên hiểu thêm các giá trị tinh thần, truyền thống của dân tộc, rèn luyện ý thức tập thể, tính cộng đồng nhân ái.
Một thực tế các trường phổ thông cơ sở và trung học, cao đẳng trong những năm qua chưa quan tâm đúng mức đến việc giáo dục đạo đức, lối sống cho học sinh, sinh viên. Tổ chức đồn đội giữ vị trí rất quan trọng trong việc phát động các phong trào thi đua song vẫn có nơi, có lúc một số trường cịn bỏ ngỏ, hình thức sinh hoạt cịn đơn điệu cho xong chuyện, khơng tạo ra phong trào. Vì vậy chúng ta cần sớm khắc phục những tồn tại yếu kém này để tổ chức đoàn, đội thực sự là trường học cộng sản của thanh niên.
Giáo dục đạo đức phải gắn liền giáo dục chính trị, bồi dưỡng cho thế hệ trẻ về đường lối của Đảng, chính sách chủ trương của Nhà nước và biết vận dụng sáng tạo chủ nghĩa Mác - Lênin phù hợp với đặc điểm của địa phương. Tình hình thế giới hiện nay ngày càng phức tạp, cơng cuộc đổi mới ngày càng được đẩy mạnh thì cơng tác giáo dục chính trị cũng phải kiên trì, coi trọng sự đổi mới, sáng tạo trong giáo dục chính trị đều nhằm tới mục tiêu xây dựng và củng cố niềm tin vào con đường CNXH mà Đảng và nhân dân ta đã lựa chọn. Việc giáo dục chủ nghĩa Mác - Lênin và tư
tưởng Hồ Chí Minh phải thực hiện tốt các yêu cầu về mặt khoa học, cung cấp cho thanh niên thế giới quan, phương pháp luận khoa học của chủ nghĩa Mác - Lênin.
Thực tiễn cách mạng nước ta nói chung và tỉnh Yên Bái nói riêng đã chứng minh vấn đề giáo dục, đào tạo thế hệ trẻ vừa có ý nghĩa cấp bách vừa có ý nghĩa lâu dài trong tất cả thời kỳ cách mạng. Một trong những nguyên nhân suy thoái về đạo đức, lối sống của một bộ phận thanh niên hiện nay là sự giáo dục đạo đức còn nhiều hạn chế, kém hiệu quả, cịn tình trạng bng lỏng việc bồi dưỡng lý tưởng cách mạng và đạo đức xã hội cho thế hệ trẻ, chưa chú ý đúng mức vấn đề giáo dục rèn luyện phẩm chất chính trị và lối sống đối với thế hệ trẻ. Vì vậy nhiệm vụ của công tác giáo dục cho thanh niên Yên Bái cần phải thực hiện những yêu cầu sau:
- Giáo dục lẽ sống: Đặt trọng tâm vào việc phát huy tinh thần yêu nước, lý tưởng độc lập dân tộc gắn với CNXH, hoài bão lập thân, lập nghiệp nhằm góp phần đưa đất nước thoát khỏi nghèo nàn, lạc hậu cũng như lẽ sống "mình vì mọi người, mọi người vì mình". Các hình thức giáo dục có thể thực hiện như sau :
.Tổ chức các buổi sinh hoạt chính trị và các hoạt động giáo dục phổ biến pháp luật, giáo dục đạo đức lối sống và ý thức công dân cho thanh niên, đẩy mạnh các hoạt động tuyên truyền, nâng cao nhận thức và cảnh giác cách mạng cho thanh niên trước âm mưu "diễn biến hồ bình", "bạo loạn lật đổ" và các hoạt động chống phá của các thế lực thù địch.
. Tăng cường các hoạt động đấu tranh - ngăn chặn phòng ngữa tội phạm và tệ nạn xã hội trong thanh niên. Tiếp tục phát triển và tăng cường hiệu quả hoạt động của các câu lạc bộ phòng chống tệ nạn xã hôị. Nâng cao chất lượng và số lượng của các đội thanh niên an ninh xung kích.
. Ra mắt các thôn bản, tổ dân phố khơng có thanh niên nghiện ma tuý. Xây dựng các mơ hình đường, ngõ phố văn minh, an tồn, sạch đẹp trong thanh niên đơ thị. Thành lập các đội thanh niên tình nguyện giúp đỡ người lầm lỡ hoà nhập cộng đồng.
. Tổ chức cho thanh niên ký cam kết không vi phạm luật an tồn giao thơng, và tình nguyện tham gia các hoạt động đảm bảo trật tự an tồn xã hội, cam kết khơng vi phạm pháp luật và không mắc vào các tệ nạn xã hội. Đẩy mạnh phong trào "tuổi trẻ rèn luyện thân thể theo gương Bác Hồ vĩ đại - Khoẻ để xây dựng và bảo vệ tổ quốc".
- Giáo dục lịng nhân ái và tình cảm cộng đồng dân tộc để phát huy truyền thống dân tộc và giúp con người sống cân bằng trong điều kiện cơng nghiệp hóa, hiện đại hóa, kinh tế thị trường, mở cửa. Đối với thanh niên Yên Bái cần đẩy mạnh các hoạt động tình nguyện tại cộng đồng và các mơ hình "Cơng trường thanh niên tình nguyện", đội tri thức trẻ tình nguyện"…Tiếp tục chỉ đạo các hoạt động của đội trí thức trẻ tình nguyện tham gia phát triển kinh tế nông thôn, miền núi, đồng thời tăng cường các hoạt động tình nguyện giúp các xã vùng cao đặc biệt khó khăn. triển khai chiến dịch "Thanh niên, học sinh, sinh viên tình nguyện hè" tại các xã vùng cao đặc biệt khó khăn với những cơng trình, phần việc thiết thực.
- Giáo dục tính cần cù và sáng tạo trong lao động và học tập để có thu nhập chính đáng và có nghề nghiệp chun mơn - kỹ thuật ngày một tinh thông. Trong bảng giá trị xã hội phải đặt lao động và học tập lên vị trí hàng đầu và trọng tâm của mơ hình nhân cách con người. Đối với Yên Bái, cần tập trung xác định nhiệm vụ trọng tâm trước mắt là công tác chỉ đạo và tổ chức cho thanh niên thực hiện tốt mục tiêu xoá mù chữ, phổ cập giáo dục tiểu học và phổ cập trung học cơ sở. Phát triển mới các câu lạc bộ sở thích các mơn học và câu lạc bộ bạn trẻ nghiên cứu khoa học, tổ chức các cuộc hội thảo, toạ đàm về chủ đề nâng cao chất lượng học tập - rèn luyện
trong thanh niên. Triển khai chương trình động viên tuổi trẻ tiến cơng vào khoa học công nghệ tại các xã phường. Thường xuyên có nhiều hoạt động thiết thực giúp đỡ thanh niên nông thôn, miền núi phát triển kinh tế áp dụng tiến bộ khoa học kỹ thuật vào sản xuất, chăn nuôi, trồng trọt. Tổ chức các hội thi tay nghề, thi thợ giỏi từ cấp tỉnh đến cơ sở. Tăng cường các hoạt động tuyên truyền, vận động, hỗ trợ thanh niên đô thị phát triển sản xuất kinh doanh, thương mại dịch vụ nhất là các cơ sở sản xuất kinh doanh vừa và nhỏ của thanh niên.
- Giáo dục tinh thần dân chủ và công bằng xã hội. Đây là hạt nhân của định hướng XHCN trong lối sống mới. Dân chủ là quyền tham gia của mọi người vào các quyết định chung có liên quan đến họ. Công bằng theo định hướng XHCN là thực hiện nguyên tắc phân phối theo lao động, đảm bảo xã hội đối với việc làm, thu nhập tối thiểu, chữa bệnh, học tập và hưởng thụ các giá trị văn hóa, nghệ thuật nhất là cho người nghèo và vùng nghèo. Trong công tác thanh niên cần đảm bảo sinh hoạt theo đúng điều lệ đồng thời không ngừng sáng tạo bám sát sự chỉ đạo của các cấp uỷ đảng, nhiệm vụ chính trị của địa phương, cơ quan, đơn vị và tâm tư nguyện vọng quyền lợi hợp pháp, chính đáng của tuổi trẻ để tổ chức các hoạt động phù hợp với tâm lý của thanh niên. Đảm bảo thực hiện tốt nguyên tắc tập trung dân chủ nhằm tăng cường trí tuệ và sức mạnh tập thể, đồng thời tăng cường tinh thần tương thân tương ái giúp đỡ nhau trong công tác và cuộc sống.
- Giáo dục các quan hệ và khn mẫu ứng xử sao cho thích hợp với từng lúa tuổi, với các vai trị trong gia đình và ngồi xã hội trên cơ sở các tiêu chí, các quy ước văn hóa cơng cộng từ làng bản cho đến công sở, trường học.…Các cuộc vận động "cần - kiệm", các diễn đàn "tuổi trẻ sống đẹp", các hoạt động biểu dương và học tập những tấm gương sáng trong đoàn viên, thanh niên do các cấp bộ đoàn tổ chức góp phần tơn vinh một
lớp thanh niên tiên tiến trong thời kỳ đổi mới cần được triển khai rộng khắp trong tỉnh. Cuộc vận động "Cưới văn minh, tiết kiệm", các hoạt động tham gia phát triển văn hố cộng đồng, tơn tạo và bảo vệ các di tích văn hố, lịch sử, tìm hiểu tập quán truyền thống dân tộc cần được nhiều cơ sở đồn thực hiện góp phần xây dựng nếp sống văn minh và định hướng lối sống cho thanh niên Yên Bái
- Giáo dục các giá trị truyền thống và cách mạng phải được tiến hành thường xuyên nhằm giúp cho con người có sức đề kháng với những "căn bệnh" về vật chất và tinh thần mà mặt trái của kinh tế thị trường, mở cửa tạo ra. Mặt khác cũng cần khắc phục những mặt tiêu cực của di sản như thái độ gia trưởng, độc đoán, tác phong lề mề, chậm chạp... phản ánh lối sống cộng đồng làng bản của nơng thơn Việt Nam nói chung, đặc biệt đối với miền núi nói riêng. Vì vậy, trước hết cần giáo dục truyền thống cách mạng vẻ vang của Đảng và của dân tộc làm cho lịng u nưóc xã hội chủ nghĩa thực sự trở thành phẩm chất tiêu biểu của người thanh niên Việt Nam trong thơì kỳ đổi mới. Đồng thời với việc tăng cường giáo dục truyền thống của Đảng, Đoàn và của địa phương Yên Bái cần giáo dục thanh niên truyền thống đoàn kết cộng đồng dân tộc ý chí tự lực, tự cường, khát vọng chiến thắng đói nghèo để vươn lên trong cuộc sống
Cơng việc giáo dục đạo đức, lối sống cho thế hệ trẻ ngày nay không chỉ là công việc của nhà trường, của các tổ chức đoàn thể, mà phải là của toàn xã hội, của tất cả mọi người trong đó có gia đình.
Gia đình là tổ ấm của mọi người với những người nghiện ma túy và những tệ nạn xã hội khác, gia đình có ý nghĩa cực kỳ quan trọng. Để có thể cảm hóa giáo dục người mắc phải tệ nạn xã hội trở về cuộc sống bình thường, yêu cầu mọi người trong xã hội đặc biệt là những người thân trong gia đình cần
có thái độ tôn trọng họ, khơng nên chì trích họ. Cần phải cởi mở, vui vẻ trò chuyện với họ, khơi dậy lịng tin của họ, qua đó họ mới chấp nhận sự giúp đỡ của mọi người, họ dần dần đánh giá đúng bản thân mình. Khi thuyết phục, giáo dục họ cần phải có sự đồng cảm, am hiểu diễn biến tâm lý của người nghiện để dễ bề gần gũi, sau đó mới lựa lời khun giải, khơi dậy tình cảm (tình bạn, tình yêu, tình mẫu tử...). Khơi dậy các hứng thú mới lành mạnh bằng các hoạt động văn hóa, văn nghệ, thể dục thể thao, thông tin đại chúng để lôi kéo người nghiện trở lại cuộc sống lành mạnh, vui tươi, vứt bỏ những ngày tối tăm ngày trước. Xây dựng và giáo dục cho họ một lối sống chân chính biết yêu thương, biết đùm bọc những người ruột thịt từng bước hịa nhập với cộng đồng, có ý chí, có nghị lực, tránh các đam mê của ma túy, biết sử dụng thời gian rảnh rỗi một cách hợp lý, biết căm ghét tệ nạn xã hội vì đó là nguồn gốc của mọi sự đau khổ. Đồng thời với sự thuyết phục là tạo điều kiện giải quyết cơng ăn việc làm có thu nhập bằng nhiều hình thức chính đáng trong gia đình, tại cộng đồng. Tạo cho họ có việc làm ổn định, nếu chưa có nghề ưu tiên hỗ trợ cho vay vốn để sản xuất, làm dịch vụ... Các ngành, các đồn thể, gia đình cần theo dõi, giúp đỡ và quản lý đối tượng cần kịp thời phát hiện, động viên, khích lệ những tiến bộ đã đạt được, phát hiện ngăn chặn kịp thời những biểu hiện có thể tái nghiện trở lại. Quyết tâm làm trong sạch mơi trường khơng có tệ nạn xã hội bằng cách tiến hành đồng thời việc cai nghiện với việc xóa bỏ các tụ điểm bn bán, chích hút ma túy, mại dâm trên địa bàn và các địa bàn xung quanh, trừng trị nặng đối với những kẻ tàng trữ, buôn lậu, tổ chức mua bán, tiêm chích ma túy... tuyên truyền, tạo dư luận mạnh mẽ để chống tệ nạn xã hội. Về lĩnh vực gia đình: mọi gia đình cần phải quan tâm hơn nữa tới con em mình để cùng nhà trường, đồn thể chăm sóc, giáo dục nhu cầu tình cảm, kết hợp chun mơn (y tế) phát hiện sớm xử lý các hiện tượng thay đổi về sinh lý của đối tượng - tạo nhiều cơ hội làm việc để đối tượng khơng có thời gian nhàn rỗi. Đồng thời, phải kết hợp với
công tác tuyên truyền, vận động các tầng lớp dân cư, để từng cá nhân hiểu rõ về thực trạng, hậu quả nghiêm trọng về mọi mặt của tệ nạn xã hội. Qua đó mỗi cá nhân, mỗi gia đình tự phịng ngừa, cảnh giác, vận động tồn dân tham gia phong trào chống tệ nạn xã hội, để từng gia đình thấy rõ nguyên nhân, tác hại của tệ nạn xã hội. Trên cơ sở đó, gia đình kết hợp với nhà trường và xã hội làm tốt cuộc vận động ngăn ngừa, bài trừ ma túy trong học sinh, thanh niên. Đồng thời vận động người nghiện ma túy, mại dâm và gia đình họ đi cai nghiện, hoàn lương, vận động nhân dân cung cấp tin tức về hoạt động mua bán, tiêm chích