9,2 4 Tất cả cỏc phƣơng ỏn trờn đều đỳng 122 48,

Một phần của tài liệu (LUẬN ÁN TIẾN SĨ) Vai trò của giảng viên lý luận chính trị ở các nhà trường quân đội nhân dân Việt Nam trong phòng, chống Diến biến hòa bình hiện nay (Trang 177 - 182)

- Thời gian điều tra: thỏng 5 năm 2014 Phụ lục

23 9,2 4 Tất cả cỏc phƣơng ỏn trờn đều đỳng 122 48,

4. Tất cả cỏc phƣơng ỏn trờn đều đỳng 122 48,8

Cõu hỏi B14: Mức độ nguy hiểm của chiến lược "DBHB" và "cỏch mạng màu thế nào?

Phương ỏn trả lời Kết quả

(phiếu)

Tỷ lệ (%)

1. Đặc biệt nguy hiểm 217 86,8

2. Nguy hiểm 23 9,0

3. Bỡnh thƣờng 10 4,2

Phụ lục 7

NHẬN THỨC VỀ VAI TRề CỦA GIẢNG VIấN Lí LUẬN CHÍNH TRỊ Ở CÁC NHÀ TRƢỜNG QUÂN ĐỘI TRONG PHềNG, CHỐNG

"DIỄN BIẾN HềA BèNH" HIỆN NAY

Cõu hỏi B15: Giảng viờn lý luận chớnh trị ở cỏc nhà trường quõn đội cú vai trũ gỡ trong phũng, chống "DBHB"?

Phương ỏn trả lời Kết quả

(phiếu)

Tỷ lệ (%)

1. Trực tiếp truyền bỏ, nõng cao tri thức khoa học xó hội và nhõn văn; giỏo dục cảnh giỏc, trang bị nội dung, phƣơng phỏp phũng, chống "DBHB" cho học viờn

211 84,4

2. Là lực lƣợng nũng cốt ở quõn đội và cỏc nhà trƣờng quõn đội thực hiện nhiệm vụ nghiờn cứu khoa học gúp phần quan trọng phũng, chống "DBHB"

177 70,8

3. Là đội quõn xung kớch chủ yếu ở quõn đội và cỏc nhà trƣờng quõn đội tham gia phũng, chống "DBHB", đặc biệt là trờn lĩnh vực chớnh trị, tƣ tƣởng

143 57,2

4. Phƣơng ỏn khỏc 9 3,6

Cõu hỏi B16: Đỏnh giỏ chung của đồng chớ về vai trũ của giảng viờn lý luận chớnh trị ở cỏc nhà trường quõn đội trong phũng, chống "DBHB"?

Phương ỏn trả lời Kết quả

(phiếu) Tỷ lệ (%) 1. Rất quan trọng 187 74,8 2. Quan trọng 50 20,0 3. Bỡnh thƣờng 6 2,4 4. Khụng quan trọng 1 0,4 5 Rất khụng quan trọng 6 2,4

Phụ lục 8

THỰC TRẠNG VAI TRề CỦA GIẢNG VIấN Lí LUẬN CHÍNH TRỊ Ở CÁC NHÀ TRƢỜNG QUÂN ĐỘI TRONG PHềNG, CHỐNG

"DIỄN BIẾN HềA BèNH"

Cõu hỏi B17: Đồng chớ đọc tài liệu về "DBHB" và phũng, chống "DBHB" ở mức nào?

Phương ỏn trả lời Kết quả

(phiếu)

Tỷ lệ (%)

1. Thƣờng xuyờn 125 50,0

2. Thỉnh thoảng 121 48,4

3. Chƣa bao giờ 4 1,6

Cõu hỏi B18: Đồng chớ đó từng làm/tham gia đề tài khoa học về nội dung phũng, chống "DBHB" chưa?

Phương ỏn trả lời Kết quả (phiếu) Tỷ lệ (%)

1. Đó tham gia 56 22,3

2. Chƣa tham gia 194 77,7

Cõu hỏi B19: Đồng chớ đó hướng dẫn học viờn nghiờn cứu khoa học về nội dung phũng, chống "DBHB" chưa?

Phương ỏn trả lời Kết quả

(phiếu)

Tỷ lệ (%)

1. Đó hƣớng dẫn 94 37,7

2. Chƣa hƣớng dẫn 156 62,3

Cõu hỏi B20: Đồng chớ đó cú bài bỏo khoa học hay bài được in trong sỏch về "DBHB" chưa?

Phương ỏn trả lời Kết quả (phiếu) Tỷ lệ (%)

1. Đó cú 49 19,6

2. Chƣa cú 201 80,4

Cõu hỏi B21: Ở khoa/ bộ mụn đồng chớ cú tổ chức hội thảo/seminar về chủ đề phũng, chống "DBHB" ở mức độ nào?

Phương ỏn trả lời Kết quả (phiếu) Tỷ lệ (%)

1. Thƣờng xuyờn 50 20,0

2. Thỉnh thoảng 165 66,0

3. Chƣa bao giờ 27 10,8

Cõu hỏi B22: Trường đồng chớ đang cụng tỏc tổ chức thụng bỏo thời sự về õm mưu, thủ đoạn "DBHB" của cỏc thế lực thự địch ở mức độ nào?

Phương ỏn trả lời Kết quả

(phiếu)

Tỷ lệ (%)

1. Thƣờng xuyờn 113 45,2

2. Thỉnh thoảng 133 53,2

3. Chƣa bao giờ 4 1,6

Cõu hỏi B23: Đồng chớ đỏnh giỏ về cụng tỏc bảo đảm tài liệu phục vụ nhiệm vụ phũng, chống "DBHB" ở trường đồng chớ?

Phương ỏn trả lời Kết quả

(phiếu) Tỷ lệ (%) 1. Tốt 107 42,8 2. Bỡnh thƣờng 133 53,2 3. Kộm 10 4,0

Cõu hỏi B24: Đồng chớ đỏnh giỏ như thế nào về chất lượng giảng viờn lý luận chớnh trị ở trường đồng chớ?

Phương ỏn trả lời Kết quả

(phiếu) Tỷ lệ (%) 1. Chất lƣợng rất tốt 49 19,6 2. Chất lƣợng tốt 134 53,6 3. Bỡnh thƣờng 41 16,4 4. Chất lƣợng chƣa tốt 26 10,4 5 Khụng trả lời/khụng biết 0 0

Cõu hỏi B25: Ở trường đồng chớ đó thành lập Ban Chỉ đạo phũng, chống "DBHB" chưa?

Phương ỏn trả lời Kết quả

(phiếu)

Tỷ lệ (%)

1. Đó thành lập 217 86,8

2. Chƣa thành lập 33 13,2

Cõu hỏi B26: Nếu trường đồng chớ đó thành lập Ban Chỉ đạo phũng, chống "DBHB" thỡ hiệu quả hoạt động ra sao?

Phương ỏn trả lời Kết quả

(phiếu) Tỷ lệ (%) 1. Hoạt động tốt 91 41,9 2. Hoạt động bỡnh thƣờng 116 53,5 3. Hoạt động chƣa tốt/chỉ là hỡnh thức 10 4,6

Cõu hỏi B27: Đồng chớ đỏnh giỏ thế nào về việc thực hiện vai trũ phũng, chống "DBHB" của giảng viờn lý luận chớnh trị ở trường đồng chớ thời gian qua?

Phương ỏn trả lời Kết quả

(phiếu)

Tỷ lệ (%)

1. Tớch cực, hiệu quả 122 48,8

2. Bỡnh thƣờng 119 47,6

3. Chƣa tớch cực, hiệu quả 9 3,6

Cõu hỏi B28: Theo đồng chớ nguyờn nhõn nào dẫn đến kết quả trờn?

Phương ỏn trả lời Kết quả

(phiếu)

Tỷ lệ (%)

1. Nguyờn nhõn thuộc về nhận thức 142 56,8 2. Nguyờn nhõn thuộc về cụng tỏc tổ chức 132 52,8 3. Nguyờn nhõn thuộc về cụng tỏc bảo đảm 52 20,8

Phụ lục 9

GIẢI PHÁP VỀ PHÁT HUY VAI TRề

CỦA GIẢNG VIấN Lí LUẬN CHÍNH TRỊ Ở CÁC NHÀ TRƢỜNG QN ĐỘI TRONG PHềNG, CHỐNG "DIỄN BIẾN HềA BèNH" HIỆN NAY

Cõu hỏi B29: Theo đồng chớ cần phải thực hiện những giải phỏp gỡ để phỏt huy tốt vai trũ của giảng viờn lý luận chớnh trị ở cỏc nhà trường quõn đội trong phũng, chống "DBHB" một cỏch hiệu quả?

Phương ỏn trả lời Kết quả

(phiếu)

Tỷ lệ (%)

1. Nõng cao nhận thức của giảng viờn lý luận chớnh trị 137 54,8 2. Nõng cao năng lực lónh đạo, chỉ đạo của cỏc cấp ủy, chỉ

huy gắn với đổi mới cụng tỏc phũng, chống "DBHB" của giảng viờn lý luận chớnh trị

138 55,2

3. Nõng cao phẩm chất, năng lực và kỹ năng phũng, chống "DBHB" của giảng viờn lý luận chớnh trị

Một phần của tài liệu (LUẬN ÁN TIẾN SĨ) Vai trò của giảng viên lý luận chính trị ở các nhà trường quân đội nhân dân Việt Nam trong phòng, chống Diến biến hòa bình hiện nay (Trang 177 - 182)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(191 trang)