I/ M?C TIÊU:
2 Cơng suất của nguồn điện
2 Học sinh
- Ơn tập kiến thức lớp 9 về cơng của dịng điện và định luật Jun- Lentz. - Chuẩn bị bài mới.
III/ TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ
Hoạt động của học sinh Trợ giúp của giáo viên
- Trả lời bằng miệng hoặc bằng phiếu - Dùng P 17
Hoạt động của học sinh Trợ giúp của giáo viên
-Trả lời P1
-Trả lời C1, C2, C3, C4
-Hỏi P1
-Hỏi C1, C2, C3, C4
Hoạt động 3: Nhớ lại định luật Jun- Lentz và cơng suất toả nhiệt
Hoạt động của học sinh Trợ giúp của giáo viên
-Trả lời P2 -Trả lời C5
-Dùng phiếu P2 nêu câu hỏi. -Hỏi C5
Hoạt động 4: xây dựng biểu thức cơng và cơng suất của nguồn điện
Hoạt động của học sinh Trợ giúp của giáo viên
-Trả lời P3
-Suy ra biểu thức theo hướng dẫn
-Hỏi P3
-Hướng dẫn Hs rút ra các biểu thức
Hoạt động 5: Vận dụng, củng cố
-Thảo luận, trả lời P4.
-Nhận xét câu trả lời của bạn
-Hỏi P4.
-Nhận xét đánh giá nhấn mạnh kiến thức trong bài
Hoạt động 6: Giao nhiệm vụ về nhà
Hoạt động của học sinh Trợ giúp của giáo viên
-Ghi bài tập về nhà. -Ghi bài tập thêm
-Ghi chuẩn bị cho bài sau
-Cho bài tập 59
-Bài thêm: Một phần phiếu P4. -Dặn HS chuẩn bị bài sau
Bài 9: ĐỊNH LUẬT OHM ĐỐI VỚI TỒN MẠCH
I/ MỤC TIÊU
1 Kiến thức:
- Phát biểu được quan hệ giữa suất điện động của nguồn và tổng độ giảm thế trong và ngồi nguồn.
- Phát biểu được nội dung định luật Ohm cho tồn mạch.
- Tự suy ra được định luật Ohm cho tồn mạch từ định luật bảo tồn năng lượng.
2 Kĩ năng
- Mắc mạch điện theo sơ đồ.
- Giải các bài tập đơn giản liên quan đến định luật Ohm cho tồn mạch. II/ CHUẨN BỊ
1 Giáo viên:
a/ Thước kẻ, phấn màu.
b/ Bộ thí nghiệm định luật Ohm cho tồn mạch. c/ Chuẩn bị phiếu:
d/ Nội dung ghi bảng:
Bài 9: Định luật Ohm đối với tồn mạch
I. í nghiệm
II. luật Ohm đối với tồn mạch III. xét
1. Hiện tượng đoản mạch….
2. Định luật Ohm cho tồn mạch và định luật bào tồn tồn và chuyển hố năng lượng…..
2 Học sinh:
Chuẩn bị bài mơí.
III/ TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ
Hoạt động của học sinh Trợ giúp của giáo viên
Trả lời miệng hoặc bằng phiếu Dùng P1, 4 bài để kiểm tra
Hoạt động 2: Xây dựng tiến trình thí ngiệm
Hoạt động của học sinh Trợ giúp của giáo viên
-Thảo luận nhĩm, xây dựng phương án thí nghiệm
-Mắc mạch và tiến hành thí nghiệm theo phương án
-Dùng phiếu P1 nêu câu hỏi.
-Hướng dẫn, phân tích các phương án thí nghiệm
-hướng dẫn HS mắc mạch
Hoạt động 3: Nhận xét kết quả thí nghiệm, rút ra quan hệ U-I
-Trả lời các câu hỏi P2 -Trả lời C1
-Thảo luận nĩm, suy ra quan hệ U-I -trả lời P3
-Dùng P2 nêu câu hỏi. -hỏi C1
-HD HS tìm hiểu ý nghĩa các đại lượng -Dùng P3 nâu câu hỏi
Hoạt động 4: Tìm hiểu hiện tượng đoản mạch
Hoạt động của học sinh Trợ giúp của giáo viên
-Trả lời P4 -Hỏi P4
Hoạt động 5: Suy ra định luật Ohm cho tồn mạch từ định luật bảo tồn năng lượng
Hoạt động của học sinh Trợ giúp của giáo viên
Theo Hd, tự suy ra định luật Ohm -Nêu câu hỏi P5 -HD trả lời ý 2 P5
Hoạt động 6: Tìm hiểu về hiệu suất của nguồn điện
Đọc SGK, trả lời P6 Nêu câu hỏi P6, chú ý hiệu suất khơng cĩ đơn vị và tính ra %
Hoạt động 7: Vận dụng, củng cố
Hoạt động của học sinh Trợ giúp của giáo viên
Thảo luận, trả lời P7
-Nhận xét câu trả lời của bạn
-Cho Hs thảo luận theo P7
-Nhận xét, đánh giá nhấn mạnh kiến thức trong bài.
Hoạt động 8: Giao nhiệm vụ về nhà
Hoạt động của học sinh Trợ giúp của giáo viên
-Ghi bài tập về nhà -Ghi bài tập thêm -Chuẩn bị cho bài sau
-Cho bài tập về nhà: 47
-Bài tập thêm: một phần phiếu 7 -Dặn HS chuẩn bị bài sau
BÀI 10: Ð?NH LU?T OHM Ð?I V?I CÁC LO?I M?CH ÐI?N