2.1.1.1. Đặc điểm tình hình chung
Trong những năm qua tình hình thế giới, khu vực diễn biến nhanh chóng, phức tạp và khó lường. Chủ nghĩa đế quốc và các thế lực thù địch trong và ngoài nước tiếp tục thực hiện chiến lược “Diễn biến hòa bình”, bạo loạn lật đổ, công khai chống phá ta quyết liệt trên các lĩnh vực.
Tranh chấp chủ quyền biển, đảo giữa các nước trong khu vực còn lâu dài, phức tạp, tiềm ẩn những nguy cơ mất ổn định. Mỹ triệt để lợi dụng vấn đề Biển Đông, can dự sâu vào Đông Nam Á nhằm thực hiện mục tiêu chiến lược mới. Trung Quốc tiếp tục thực hiện chính sách ngoại giao toàn diện, gia tăng ảnh hưởng, lôi kéo các nước ASEAN ủng hộ tham vọng chủ quyền của họ ở Biển Đông; đồng thời, đẩy mạnh các hoạt động trên thực địa, nhằm hiện thực hóa chủ quyền ''Đường Lưỡi bò'', không loại trừ tạo cớ gây xung đột, đe dọa nghiêm trọng tới chủ quyền, an ninh, lợi ích quốc gia của ta trên biển.
Trong nước tình hình chính trị xã hội cơ bản ổn định, quốc phòng an ninh được củng cố, tăng cường. Đảng ta đã và đang thực hiện chiến lược biển, đến năm 2020 phấn đấu đưa nước ta trở thành quốc gia mạnh về biển, làm giàu từ biển, bảo đảm vững chắc chủ quyền, quyền chủ quyền quốc gia trên biển, đảo, góp phần quan trọng trong sự nghiệp cộng nghiệp hóa, hiện đại hóa.
Hải quân là lực lượng nòng cốt bảo vệ chủ quyền biển, đảo của Tổ quốc, đã và đang được Đảng, Nhà nước quan tâm phát triển nhanh lực lượng, xây dựng theo hướng cách mạng chính quy, tinh nhuệ, hiện đại. Theo đó, Trường TCKT Hải quân với nhiệm vụ xây dựng Nhà trường cách mạng, chính quy, tinh nhuệ, hiện đại và góp phần bảo vệ vững chắc chủ quyền biển, đảo của Tổ quốc đã đặt ra yêu cầu ngày càng cao và rất nặng nề; Nhà trường sau khi ổn định tại quận 2 - TP. Hồ Chí Minh đã có bước phát triển nhanh về mọi mặt, nhất là cơ sở hạ tầng đã cơ bản đáp ứng tốt yêu cầu nhiệm vụ và tiếp tục phát triển.
2.1.1.2. Đặc điểm học viên Trường Trung cấp Kỹ thuật Hải quân hiện nay
Học viên đào tạo của Trường Trung cấp Kỹ thuật Hải quân là những thanh niên có tuổi đời từ 18 đến 25, khi tốt nghiệp ra trường là những quân
nhân chuyên nghiệp, hạ sĩ quan chiến sĩ công tác tại các đơn vị đảo, nhà giàn, trên tàu và đất liền trong Quân chủng Hải quân và một số đơn vị Quân khu, biên phòng giáp biển. Học viên Trường Trung cấp Kỹ thuật Hải quân có những đặc điểm cơ bản sau:
Học viên đào tạo ở Trường Trung cấp Kỹ thuật Hải quân là những người sinh ra và lớn lên ở nhiều miền quê trên cả nước, được sự chăm lo, nuôi dưỡng chu đáo của gia đình, địa phương, nhà trường XHCN, đang thực hiện nghĩa vụ quân sự, được giáo dục, rèn luyện ở các cơ quan, đơn vị trong Hải quân và trong toàn quân. Đây là lực lượng trẻ, khoẻ, có trình độ văn hoá khá đồng đều, được tuyển chọn kĩ càng, có định hướng nghề nghiệp quân sự rõ ràng, nên khi vào trường học tập đã tỏ rõ thái độ, tinh thần phấn khởi, nhiệt tình, ham học hỏi cầu tiến bộ để trở thành quân nhân chuyên nghiệp phục vụ lâu dài trong quân đội. Tuy nhiên, do đặc điểm trẻ, khỏe, nhiệt tình, ham học hỏi... nên cũng dễ bị ảnh hưởng, tác động của mặt trái cơ chế thị trường, lối sống tư sản và các tệ nạn xã hội.
Mặt khác, thành phần gia đình và môi trường xuất thân của học viên rất đa dạng phức tạp. Một bộ phận là con em cán bộ trong Quân chủng Hải quân có mối quan hệ và điều kiện về kinh tế. Một bộ phận còn mang dấu ấn văn hoá, phong tục, tập quán của các dân tộc, ở các vùng miền của đất nước và đặc điểm tâm sinh lý của thành phần xuất thân vào trong quá trình học tập, rèn luyện ở Nhà trường. Đó là những tư tưởng tiểu nông, tính tiểu tư sản, tự do, tuỳ tiện. Những biểu hiện tàn dư đó của học viên đang là khó khăn không nhỏ trong quá trình thực hiện mục tiêu, yêu cầu đào tạo của Nhà trường.
Ngoài ra, học viên ở Trường Trung cấp Kỹ thuật Hải quân hiện nay đều đã tốt nghiệp phổ thông trung học, nhập ngũ và có thời gian công tác trong các đơn vị trong Hải quân và Quân đội đã có sự hiểu biết nhất định về các vấn đề kinh tế, chính trị, văn hoá, xã hội, được cập nhật thông tin mới bằng nhiều “kênh”. Họ là những người có khả năng nhanh nhạy trong tiếp thu, lĩnh hội những cái mới. Đó là sự nhạy cảm trước những vấn đề tích cực trong nước, khu
vực và quốc tế, giúp họ nhanh chóng khẳng định được mình, dễ hoà nhập vào cuộc sống quân ngũ với khả năng thích ứng và sự tự điều chỉnh cao, tự giác học tập tu dưỡng rèn luyện theo mục tiêu, yêu cầu đào tạo của Nhà trường. Tuy nhiên, khó khăn lớn nhất trong quá trình bồi dưỡng, giáo dục thanh niên là do họ chưa từng trải trong cuộc sống nên dễ bị dao động, ảnh hưởng của những tiêu cực trong xã hội. Mặt khác, do điều kiện giáo dục, rèn luyện trong môi trường sư phạm quân sự thời bình, tuyệt đại đa số học viên chưa được tôi luyện, thử thách trong những tình huống khó khăn, căng thẳng, phức tạp của thực tiễn nên bản lĩnh chính trị chưa thật sự kiên định vững vàng. Nhà trường đóng quân tại Thành phố Hồ Chí Minh – một trung tâm văn hóa, chính trị lớn với những tác động nhiều chiều đến tư tưởng, tình cảm của người học viên.