Quy mô trường, lớp, HS cấp TH thành phố Hạ Long

Một phần của tài liệu Luận văn Thạc sĩ Quản lý hoạt động phối hợp giữa nhà trường với gia đình và xã hội trong giáo dục kỹ năng sống cho học sinh tiểu học tại các trường tiểu học thành phố Hạ Long tỉnh Quảng Ninh (Trang 42 - 43)

Năm học Số trường Số lớp Số HS Bình quân hs/lớp Học sinh lưu ban (%) Học sinh bỏ học (%) Tỷ lệ huy động vào lớp 1 (%) 2015-2016 20 396 15820 40 21 0 100 2016-2017 20 411 15630 38 14 0 100 2017-2018 20 404 15389 38 25 0 100

(Nguồn: Phòng GD&ĐT TP Hạ Long)

Chất lượng giáo dục là yếu tố quan trọng bậc nhất, là yếu tố làm nên thành công hay thất bại của một nhà trường. Tính đến năm 2017 - 2018, mạng lưới trường lớp, các loại hình giáo dục đã được củng cố, phát triển, điều chỉnh gắn với địa bàn dân cư và bố trí tương đối hợp lý ở các địa phương, vừa tạo điều kiện thuận lợi cho người học, những năm học vừa qua, hoạt động giảng dạy và giáo dục ở các nhà trường nói chung, việc đánh giá xếp loại HS nói riêng được

toàn ngành triển khai đánh giá chặt chẽ hơn, sát với trình độ và năng lực của HS hơn góp phần thực hiện tốt việc phát triển giáo dục theo đúng mục tiêu mà

Đảng bộ thành phố đã đề ra trong nhiệm kỳ 2015 - 2020.

* Về chất lượng giáo dục đạo đức: Nhìn chung HS TH ở thành phố Hạ Long ngoan lễ phép biết vâng lời thầy cô giáo, ông bà và cha mẹ, hăng hái tham gia các HĐ ở trường, lớp và các HĐ văn hóa ở địa phương, an ninh trường học đảm bảo tốt. Tỷ lệ HS xếp loại đạo đức tốt năm sau cao hơn năm trước đây chính là tiền đề nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện. Tuy vậy, bên cạnh những kết quả đạt được vẫn còn một bộ phận HS xếp loại hạnh kiểm chưa đạt.

* Về chất lượng giáo dục các bộ môn văn hóa: Nhờ thực hiện tốt kỷ cương, nề nếp trong giảng dạy mà chất lượng học tập của HS tiếp tục được giữ vững và nâng caọ Việc thực hiện nghiêm túc quy chế chuyên môn, tăng cường đổi mới phương pháp DH, sử dụng có hiệu quả đồ dùng DH đã đem lại hiệu quả đáng khích lệ. Chất lượng đại trà được duy trì và nâng cao, HS có học lực khá, giỏi đạt tỷ lệ caọ Chất lượng mũi nhọn HS giỏi cả về số lượng và chất l-

ượng ngày càng tăng. Hạ Long luôn là đơn vị đứng thứ nhất HS giỏi về đồng đội cấp tỉnh (4 năm qua).

Một phần của tài liệu Luận văn Thạc sĩ Quản lý hoạt động phối hợp giữa nhà trường với gia đình và xã hội trong giáo dục kỹ năng sống cho học sinh tiểu học tại các trường tiểu học thành phố Hạ Long tỉnh Quảng Ninh (Trang 42 - 43)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(105 trang)