Các dữ liệu thành phần

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) mô hình cơ sở dữ liệu phân tán và áp dụng vào bài toán quản lý đào tạo (Trang 31 - 32)

Monhoc1

Mã môn học Tên môn học Số tín chỉ

Mh1 Cơ sở dữ liệu 2

Monhoc2

Mã môn học Tên môn học Số tín chỉ

Mh2 PTTK hệ thống 3

Monhoc3

Mã môn học Tên môn học Số tín chỉ

Mh3 Vẽ kỹ thuật 2

Monhoc4

Mã môn học Tên môn học Số tín chỉ

Mh4 Kế toán thuế 3

Một đặc tính quan trọng của các vị từ đơn giản là tính đầy đủtính cực tiểu. 1. Tính đầy đủ: Tập các vị từ đơn giản Pr được gọi là đầy đủ nếu và chỉ nếu xác

suất mỗi ứng dụng truy xuất đến một bộ bất kỳ thuộc về một mảnh hội sơ cấp nào đó được định nghĩa theo Pr đều bằng nhau. Lý do cần phải đảm bảo tính đầy đủ là vì các mảnh thu được theo tập vị từ đầy đủ sẽ nhất quán về mặt logic do tất cả chúng đều thoả vị từ hội sơ cấp. Chúng cũng đồng nhất và đầy đủ về mặt thống kê theo cách mà ứng dụng truy xuất chúng.Vì thế chúng ta sẽ dùng một tập hợp gồm các vị từ đầy đủ làm cơ sở của phân mảnh ngang nguyên

thủy.

2. Tính cực tiểu: Là một đặc tính cảm tính. Vị từ đơn giản phải có liên đới trong việc xác định một mảnh. Một vị từ không tham gia vào một phân mảnh nào thì có thể coi vị từ đó là thừa. Nếu tất cả các vị từ của Pr đều có liên đới thì Pr là cực tiểu. Vậy khi cho trước một tập vị từ Pr để xét tính cực tiểu chúng ta có thể kiểm tra bằng cách vứt bỏ những vị từ thừa để có tập vị từ Pr‟ là cực tiểu và tất nhiên Pr‟ cũng là tập đầy đủ với Pr.

2.2.1.3. Phân mảnh ngang dẫn xuất

Phân mảnh ngang dẫn xuất được định nghĩa trên một quan hệ thành viên của đường nối dựa theo phép toán chọn trên quan hệ chủ nhân của đường nối đó. Như thế nếu cho trước một đường nối L, trong đó owner (L)=S và member(L)=R, và các mảnh ngang dẫn xuất của R được định nghĩa là: Ri=R|>< Si, 1 ≤ i ≤ w

Trong đó w là số lượng các mảnh được định nghĩa trên R, và Si=Fi(S) với Fi là công thức định nghĩa mảnh ngang nguyên thuỷ Si. Thí dụ xét đường nối L0:

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) mô hình cơ sở dữ liệu phân tán và áp dụng vào bài toán quản lý đào tạo (Trang 31 - 32)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(59 trang)