Nhóm giải pháp này cũng có ý nghĩa lớn trong việc nâng cao hiệu quả công tác giáo dục chính trị, tư tưởng cho sinh viên. Trong nhóm này, cần chú ý ba giải pháp quan trọng sau:
3.2.2.1. Kiện toàn các tổ chức đoàn thể của sinh viên như Đoàn Thanh niên và Hội sinh viên. Đây là hai tổ chức quần chúng gần gũi với sinh viên.
Chức năng giáo dục chính trị, tư tưởng cho sinh viên cũng là một chức năng chủ yếu của hai tổ chức này. Nếu kiện toàn hai tổ chức này đồng thời quy định rõ chức năng, quy định trách nhiệm phối hợp giữa các bên trong công tác giáo dục chính trị, tư tưởng cho sinh viên thì có thể nâng cao hiệu quả công tác giáo dục chính trị, tư tưởng cho sinh viên trong trường đại học cao đẳng.
Giải pháp này có thể được thực hiện theo một số cách thức như sau: Một là, chuẩn hóa cán bộ Đoàn, Hội trong trường học; Hai là, đẩy mạnh hơn nữa công tác Đoàn thanh niên, Hội sinh viên trong nhà trường; Ba là, tạo điều kiện và cơ chế cho các tổ chức Đoàn hội hoạt động nhằm thu hút sinh viên vào các hoạt động giáo dục chính trị, tư tưởng, động viên các thành viên trong tổ chức của mình cố gắng vươn lên trong học tập và nghiên cứu khoa học; Bốn là, đẩy mạnh hoạt động phong trào trong công tác Đoàn, Hội như động viên sinh viên tích cực tham gia hoạt động phòng chống ma tuý, mại dâm, tệ nạn xã hội, giáo dục an toàn giao thông,...
Qua kinh nghiệm thực hiện ở các trường, trước mắt cần tập trung giải quyết một số việc như ký kết nghị quyết liên tịch giữa Bộ Giáo dục và Đào tạo với Trung ương Đoàn về tăng cường công tác học sinh, sinh viên và xây dựng Đoàn, Hội, Đội trong trường học giai đoạn 2003 - 2007. Cần tập trung vào những nội dung như giáo dục chính trị, tư tưởng, đạo đức, lối sống cho học sinh, sinh viên; Tổ chức phong trào thi đua học tập, thực hành, luyện tay nghề, nghiên cứu khoa học trong trường học; Phối hợp thực hiện chế độ chính sách đối với sinh viên, tổ chức tốt công tác sinh viên nội trú, ngoại trú; và xây dựng và củng cố tổ chức Đoàn, Hội sinh viên, Hội liện hiệp thanh niên trong các trường Đại học, Cao đẳng.
3.2.2.2. Một giải pháp có ý nghĩa quan trọng khác là công tác phát triển Đảng trong sinh viên. Để tiếp tục thực hiện Chỉ thị 34/CT - TW ngày
30/5/1998 của Bộ chính trị về "Tăng cường công tác chính trị, tư tưởng, củng
cố tổ chức Đảng, Đoàn thể quần chúng và công tác Đảng trong trường học",
cần đẩy mạnh hơn nữa công tác phát triển Đảng trong sinh viên, đáp ứng yêu cầu đòi hỏi của tình hình mới. Điều này có ý nghĩa tích cực trong việc động viên sinh viên trong việc rèn luyện các phẩm chất tư tưởng, chính trị. Để thực hiện giải pháp này có hiệu quả, có thể tiến hành một số biện pháp sau:
Một là, tổ chức nghiên cứu, hội thảo, trao đổi kinh nghiệm, giải quyết những vướng mắc hiện nay để tạo điều kiện thuận lợi cho sinh viên rèn luyện, phấn đấu trở thành Đảng viên.
Hai là, các trường Đại học đặt ra chỉ tiêu phấn đấu hàng năm về tỉ lệ phần trăm sinh viên trở thành Đảng viên. Chỉ tiêu này có ý nghĩa thúc đẩy các đơn vị cố gắng phấn đấu, đưa vào chương trình hành động hàng năm của mỗi trường.
Ba là, về mặt tổ chức, nên ghép chi bộ sinh viên với chi bộ Phòng công tác Chính trị và sinh viên để thuận lợi trong sinh hoạt và giúp đỡ sinh viên phấn đấu vào Đảng.
3.2.2.3. Đầu tư cơ sở vật chất cho công tác giáo dục chính trị, tư tưởng nói riêng, cho công tác quản lý sinh viên nói chung.
Để nâng cao chất lượng công tác giáo dục chính trị, tư tưởng cho sinh viên, cần đầu tư kinh phí, tạo điều kiện thỏa đáng về cơ sở vật chất. Cụ thể là:
Một là, cần tăng cường kinh phí để tổ chức các hoạt động giáo dục đa dạng cho sinh viên.
Hai là, đầu tư xây dựng nhà văn hoá hoặc câu lạc bộ văn hoá, có thư viện, xây dựng nhà thi đấu thể thao, tổ chức hệ thống các câu lạc bộ cho phù hợp với định hướng giáo dục toàn diện, sao cho tất cả sinh viên đều có thể tham gia theo nguyện vọng, sở thích của mỗi một loại hình hoạt động nào đó.
Có nguồn kinh phí tối thiểu đủ để đảm bảo cho các hoạt động ngoại khoá và xã hội hoá các phong trào hoạt động của sinh viên.
3.2.3. Nhóm giải pháp nâng cao nhận thức chính trị, tư tưởng cho sinh viên