4.3 Một số giải pháp thực hiện 83
4.3.4 Gắn kết giữa đào tạo và sản xuất kinh doanh 88
4.3.4.1 Tổ chức đào tạo bổ sung cho những người mới được tuyển dụng
Trong nền kinh tế thị trƣờng hoạt động của doanh nghiệp thay đổi nhanh chóng, đòi hỏi đối với sự tham gia của con ngƣời luôn mới về nội dung và phức tạp về tính chất. Ngƣời mới đƣợc tuyển từ các trƣờng, từ nơi khác có kiến thức và kỹ năng không đủ và không hoàn toàn thích dụng. Do vậy, cần tổ chức đào tạo cho những ngƣời mới đƣợc tuyển vào doanh nghiệp với nội dung và cách thức bài bản, khoa học mới đảm bảo chất lƣợng cao, góp phần làm tăng thêm chất lƣợng đầu vào của doanh nghiệp. Đảm bảo đủ thời gian đào tạo ít nhất 1 tuần / đợt tuyển dụng và 2 tháng vừa hƣớng dẫn làm việc vừa thử việc.
4.3.4.2 Tổ chức đào tạo lại và đào tạo nâng cao cho người lao động
Đào tạo để nâng cấp trình độ cho đội ngũ lao động hiện có, đặc biệt là tăng cƣờng công tác đào tạo về quản lý/quản lý nhóm cho các cấp lãnh đạo, đây là biện pháp sử dụng có hiệu quả lực lƣợng lao động hiện có, là con đƣờng ngắn nhất và không tăng thêm biên chế lao động, đảm bảo tính kế thừa và ổn định.
Thực tế có một kiểu đào tạo đã đƣợc nhiều doanh nghiệp áp dụng và thành công, đó là đào tạo theo kiểu " may đo" cho doanh nghiệp - tức là căn cứ vào đặc điểm riêng của doanh nghiệp để đào tạo sao cho có trọng tâm, có kế hoạch ứng dụng vào thực tế và đƣợc đánh giá kết quả sau khi ứng dụng.
Phải tổ chức hệ thống đào tạo đa dạng, khoa học với kinh phí hợp lý, đào tạo một cách liên tục về thời gian theo một cơ cấu kiến thức và cách thức thích hợp.v.v. thì mới có đƣợc đội ngũ cán bộ quản lý theo ý muốn.
Giải quyết vấn đề đào tạo cán bộ, nhân viên quản lý là giải quyết các khía cạnh sau đây:
- Nội dung và hình thức đào tạo từng loại cán bộ quản lý doanh nghiệp (cán bộ trực tuyến; cán bộ, nhân viên nghiệp vụ...)
- Hình thành hệ thống tổ chức, đào tạo tại chỗ trong Công ty hoặc gửi đi đào tạo tại các cơ sở có uy tín trong nƣớc và nƣớc ngoài.
- Tích cực hoá cách thức, phƣơng pháp đào tạo theo hƣớng vận dụng kiến thức khoa học vào thực tiễn doanh nghiệp.
Để công tác đào tạo đạt đƣợc kết quả cao và gắn liền với hoạt động sản xuất kinh doanh của Công ty thì cần thực hiện nghiêm ngặt quy trình đào tạo đƣợc lƣu đồ hóa nhƣ Hình 4.2.
Khi nhân lực đƣợc đào tạo nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ một cách thƣờng xuyên và liên tục thì chất lƣợng nhân lực của Công ty luôn đƣợc đảm bảo duy trì và phát triển.