Dạng nhiều lựa chọn

Một phần của tài liệu Ứng dụng phần mềm violet để thiết kế bài tập trắc nghiệm khách quan trong môn toán ở tiểu học (Trang 72 - 76)

2.2.4.1. Nguyên tắc

Câu trắc nghiệm có nhiều câu trả lời để lựa chọn được gọi tắt là câu hỏi nhiều lựa chọn. Đây là loại câu hỏi thông dụng nhất và có nhiều ưu điểm và cũng chính là loại được chọn để soạn câu trắc nghiệm khách quan của đề tài. Loại này có một câu phát biểu căn bản gọi là câu dẫn và có nhiều câu trả lời để học sinh lựa chọn, trong đó chỉ có một câu trả lời đúng nhất hay hợp lý nhất còn lại đều là sai, những câu trả lời sai là câu mồi hay câu nhiễu.

2.2.4.2. Minh họa việc thiết kế bài tập dạng nhiều lựa chọn.

Bài tập 1: Thiết kế bài tập dạng nhiều lựa chọn với nội dung sau:

Số không chia hết cho 2 được gọi là gì?

A. Số chẵn B. Số lẻ C. Số có chữ số tận cùng bằng 0 Đáp án: Phương án b

Bước 1:

- Từ giao diện chính của chương trình violet ta vào mục “ Nội dung ” sau đó chọn “ Thêm đề mục ” :

- Khi đó ta được giao diện mới :

- Ta điền tên chủ đề và tên mục vào hai ô “ chủ đề ” và “ mục ” ( ví dụ như ở trên) ta có giao diện mới như sau:

Bước 2:

- Từ giao diện trên ta vào nút “ Công cụ ” sau đó chọn dạng bài tập “ Trắc nghiệm ”:

- Khi đó ta có giao diện mới như sau:

Bước 3:

- Để soạn thảo dạng bài tập “ Nhiều lựa chọn ” trên phần mềm violet nó tương đương với dạng bài tập “Một đáp án đúng”. Nhấp chuột vào nút “▼” ở ô “ kiểu ” để lựa chọn dạng bài tập “ Một án đúng ” :

- Ở ô “ Câu hỏi ” ta đánh câu dẫn: Số không chia hết cho 2 được gọi là gì?

Còn ở ô “ phương án ” phía dưới ta nhập nội dung các phương án lựa chọn. Để thêm các phương án ta nhấp vào nút “ + ”, để bớt phương án ta nhấp vào nút “ - ”. Ở nút “ kết quả ” nếu là phương án đúng thì ta tích chuột vào ô vuông phía dưới như sau:

- Sau đó ta nhấp nút “ đồng ý ” thì ta được giao diện mới:

- Trong giao diện này ta kiểm tra lại nội dung đã soạn thảo sau đó ta nhấp vào nút đồng ý là ta có bài tập được thiết kế hoàn chỉnh. (bên cạnh đó có 3 nút , , dùng để căn chỉnh, trọn hiệu ứng, khóa đối tượng .v.v. thì ta không cần quan tâm.)

- Sau đó ta chọn phím F4 để “ đóng gói ” bài tập vừa thiết kế, mục đích là để xuất bài giảng đang soạn thảo ra thành một sản phẩm chạy độc lập, có thể copy vào đĩa mềm hoặc đĩa CD để chạy trên các máy tính khác mà không cần chương trình violet.

Một phần của tài liệu Ứng dụng phần mềm violet để thiết kế bài tập trắc nghiệm khách quan trong môn toán ở tiểu học (Trang 72 - 76)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(90 trang)