1. MAUSO 2 SONGSONG
3.7 Kết luận chung về thực nghiệm sư phạm
Thực nghiệm sư phạm đã được tiến hành trong 4 tuần với việc ứng dụng phần mềm Violet để thiết kế bài tập trắc nghiệm khách quan trong môn Toán ở tiểu học vào các tiết dạy. Kết quả thực nghiệm cho thấy: thực nghiệm đã bước đầu thành công, khẳng định tính khả thi của giả thuyết khoa học, giải quyết được nhiệm vụ của đề tài và đạt được mục đích nghiên cứu.
Tuy nhiên, do điều kiện thời gian nghiên cứu còn hạn chế, với khuôn khổ của luận văn chúng tôi chỉ mới tiến hành thực nghiệm được tại một trường Tiểu học với số lượng có hạn, vì vậy việc đánh giá hiệu quả của đề tài chưa mang tính khái quát. Chúng tôi hy vọng sẽ tiếp tục giải quyết vấn đề này trong thời gian tới để có thể áp dụng nó một cách đại trà ở các trường Tiểu học.
KẾT LUẬN CHƯƠNG 3
Qua tiến hành thực nghiệm sư phạm ở chương 3 cho thấy các biện pháp nâng cao chất lượng dạy học toán học có tác dụng thiết thực, phát huy năng lực tư duy độc lập và tư duy sáng tạo của giáo viên và học sinh.
Việc nghiên cứu và sử dụng phần mềm Violet trong dạy và học toán học là phù hợp, khả thi đối với giáo viên, rất phù hợp với tình hình đổi mới phương pháp dạy học ở nước ta hiện nay.
Ứng dụng phần mềm Violet để thiết kế bài tập trắc nghiệm khách quan trong môn Toán ở tiểu học lần đầu tiên được nghiên cứu và thử nghiệm nên chúng tôi cần tiếp tục nghiên cứu, bổ sung cho hoàn thiện để vận dụng trong thực tiễn, góp phần nâng cao chất lượng dạy học.