đảng, công tác chính trị của đội ngũ chính trị viên cơ quan quân sự cấp huyện trên địa bàn Quân khu 9
Nội dung, hình thức, phương pháp có quan hệ chặt chẽ với nhau, sự phù hợp giữa ba yếu tố là điều kiện cơ bản để nâng cao chất lượng, hiệu quả BDNL tiến hành CTĐ, CTCT của ĐNCTV cơ quan quân sự cấp huyện.
Hiện nay, để đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ bảo vệ Tổ quốc, Quân đội ta được xây dựng theo hướng “cách mạng, chính quy, tinh nhuệ, từng bước hiện đại” đội ngũ cán bộ, sĩ quan đều được đào tạo cơ bản tại các nhà trường trong và ngoài quân đội, có đủ phẩm chất, năng lực để hoàn thành chức trách nhiệm vụ được giao. Song, thực tiễn cuộc sống, thực tiễn CTĐ, CTCT trong công tác QS, QPĐP luôn vận động, phát triễn, mỗi cơ quan đơn vị địa phương lại có những đặc thù riêng, đồng thời ĐNCTV cơ quan quân sự cấp huyện trên địa bàn Quân khu 9 có sự khác nhau về trình độ văn hoá; năng lực; kỹ năng chuyên môn, tuổi đời, tuổi quân kinh nghiệm vốn sống và sự từng trải. Nên thường xuyên bổ xung, hoàn thiện nội dung, vận dụng linh hoạt, sáng tạo các hình thức, phương pháp, BDNL tiến hành CTĐ, CTCT của ĐNCTV cơ quan quân sự cấp huyện là một trong những giải pháp chủ yếu có ý nghĩa quyết định chất lượng, hiệu quả BDNL tiến hành CTĐ, CTCT của ĐNCTV cơ quan quân sự cấp huyện trên địa bàn Quân khu 9 hiện nay.
Thực hiện giải pháp này cần tập trung vào những vấn đề chủ yếu sau:
Một là, thường xuyên bổ sung, hoàn thiện nội dung bồi dưỡng năng lực tiến hành CTĐ, CTCT của đội ngũ chính trị viên cơ quan quân sự cấp huyện
Bồi dưỡng năng lực tiến hành CTĐ, CTCT cho ĐNCTV cơ quan quân sự cấp huyện là quá trình trang bị những kiến thức, kinh nghiệm, rèn luyện kỹ năng, kỹ xảo và phát huy các tư chất, năng khiếu cá nhân cần thiết, để họ có đủ vốn hiểu biết và khả năng tổ chức hoạt động thực tiễn, hoàn thành tốt chức trách, nhiệm vụ được giao. Do đó, trên cơ sở quán triệt phương châm “gắn lý luận với thực tiễn, kết hợp bồi dưỡng kiến thức, năng lực tư duy với rèn luyện năng lực thực hành”, “có năng lực tư duy và thực hành nhiệm vụ theo chức trách” “yếu khâu nào bồi dưỡng khâu đó”, bồi dưỡng toàn diện, có trọng tâm, trọng điểm, kịp thời đáp ứng các yêu cầu trong từng thời điểm, từng nhiệm vụ của CTĐ, CTCT trong công tác QS, QPĐP. Đồng thời, căn cứ vào trình độ năng lực công tác thực tế của ĐNCTV,
đòi hỏi thực tiễn của CTĐ, CTCT trong công tác QS, QPĐP và xem xét khả năng tổ chức tiến hành các hoạt động bồi dưỡng của địa phương, các cơ quan đơn vị, lãnh đạo, chỉ huy, các cơ quan chức năng lựa chọn, xác định cụ thể nội dung bồi dưỡng thích hợp để kịp thời đáp ứng những đòi hỏi trước mắt, đồng thời đảm bảo tính hệ thống, cơ bản lâu dài yêu cầu nhiệm vụ CTĐ, CTCT trong công tác QS, QPĐP. Nội dung bồi dưỡng phải toàn diện cả tri thức lý luận, kinh nghiệm thực tiễn, cả kỹ năng nghiệp vụ CTĐ, CTCT. Song, điều quan trọng là phải phù hợp với trình độ ĐNCTV và sát với thực tiễn CTĐ, CTCT trong công tác QS, QPĐP; từng vấn đề bồi dưỡng phải được chuẩn bị chu đáo và được tiến hành thật cụ thể, chặt chẽ. Tránh ôm đồm, tham nhiều gây nên “quá tải” cho cán bộ và cũng không đơn giản, hình thức, dẫn đến nhàm chán, coi thường nội dung bồi dưỡng.
Về tri thức trong thời gian tới cần tập trung vào các nội dung chủ yếu sau:
Chú trọng bồi dưỡng cho ĐNCTV nắm vững đường lối, chủ trương, chính sách của Đảng, pháp luật Nhà nước, chỉ thị, nghị quyết của cấp trên, nhiệm vụ bảo vệ Tổ quốc trong thời kỳ mới. Phương hướng nhiệm vụ xây dựng quân đội, đặc biệt là xây dựng quân đội về chính trị; những diễn biến của tình hình quốc tế, khu vực và trong nước; âm mưu, thủ đoạn của kể địch chống phá cách mạng Việt Nam; tình hình, nhiệm vụ chính trị, kinh tế, văn hoá - xã hội của địa phương; những kiến thức mới về khoa học nghệ thuật quân sự và khoa học xã hội nhân văn quân sự; những kinh nghiệm chiến đấu và truyền thông đánh giặc giữ nước của dân tộc, của địa phương.
Đây là cơ sở giúp cho ĐNCTV cơ quan quân sự cấp huyện có khả năng xem xét và giải quyết đúng đắn các vấn đề thực tiễn xã hội, thực tiễn quân đội và đơn vị đang đặt ra.
Trên thực tế hiện nay, một bộ phận CTV cơ quan quân sự cấp huyện hạn chế về tư duy chính trị, chưa theo kịp với sự phát triển của nhiệm vụ, việc nhìn nhận, phân tích đánh giá các vấn đề mới nảy sinh trong thực tiễn còn nóng vội, phiến diện. Nguyên nhân cơ bản của vấn đề trên là do ĐNCTV cơ quan quân sự cấp huyện chưa thường xuyên cập nhật những thông tin mới, nắm chưa chắc những chủ trương, chính sách của Đảng, Pháp luật của Nhà nước, tình hình kinh tế, chính trị - xã hội trên địa bàn Quân khu 9.
Về kiến thức, kỹ năng, kỹ xảo tiến hành công tác đảng, công tác chính trị
vụ, nội dung, hình thức, đối tượng tác động, cũng như cơ sở vật chất, phương tiện tiến hành. Thực tiễn đó đòi hỏi lãnh đạo, cán bộ chủ trì các cấp, cơ quan chức năng phải kịp thời bổ sung cho ĐNCTV cơ quan quân sự cấp huyện kiến thức, kỹ năng, kỹ xảo, tổ chức các hoạt động CTĐ, CTCT ở đơn vị. Cụ thể, cần tập trung vào những vấn đề sau:
Bồi dưỡng cho ĐNCTV cơ quan quân sự cấp huyện; những kiến thức về lý luận và thực tiễn xây dựng Đảng nói chung và xây dựng tổ chức đảng các cấp trong quân đội nói riêng, trọng tâm là xây dựng đảng uỷ, chi uỷ, chi bộ và đội ngũ cán bộ, đảng viên ở cơ quan, đơn vị TSVM. Quán triệt yêu cầu, nội dung nghị quyết của Đảng uỷ Quân sự Trung ương, các nghị quyết, quy định và chỉ thị của Bộ quốc phòng, hướng dẫn của Tổng cục chính trị về triển khai tổ chức thực hiện nghị quyết 51 của Bộ chính trị và hoạt động CTĐ, CTCT; những thông tin về hoạt động CTĐ, CTCT của đơn vị và toàn quân, những kinh nghiệm lãnh đạo, chỉ huy, quản lý, giáo dục, rèn luyện LLVT địa phương và tiến hành CTĐ, CTCT của các đơn vị trong toàn quân; kiến thức, kỹ năng tiến hành CTĐ, CTCT trong công tác QP, QSĐP, tiến hành CTĐ, CTCT trong phòng, chống "Diễn biến hoà bình", bạo loạn lật đổ, phòng chống khủng bố trên địa bàn Quân khu 9. Bồi dưỡng kiến thức, kinh nghiệm, kỹ năng tiến hành CTĐ, CTCT trong huấn luyện, sẵn sàng chiến đáu của LLVT địa phương trong hành quân dã ngoại kết hợp với tiến hành công tác dân vận, xây dựng cơ sở chính trị địa phương VMTD, đặc biệt ở vùng sâu, vùng xa, vùng đồng bào tôn giáo.
Nâng cao trình độ hiểu biết và kỹ năng tuyên truyền giáo dục, thuyết phục quần chúng, quản lý, giải quyết tình hình tư tưởng bộ đội; tổ chức công tác thi đua, học tập, sinh hoạt chính trị, và các hoạt động văn hoá, văn nghệ, thể dục, thể thao, vui chơi, giải trí trong giờ nghỉ, ngày nghỉ ở cơ quan, đơn vị; đấu tranh ngăn ngừa, bài trừ mê tín, dị đoan, văn hoá xấu độc thẩm lậu vào cơ quan, đơn vị; giải quyết một số tình huống công tác tư tưởng xảy ra ở cơ quan hiện nay.
Thường xuyên, rèn luyện bồi dưỡng các kỹ năng tham mưu đề xuất đóng góp ý kiến xây dựng nghị quyết lãnh đạo của cấp uỷ địa phương, đảng uỷ quân sự; kỹ năng quán triệt, vận dụng cụ thể hoá tổ chức thực hiện nghị quyết trong cơ quan đơn vị; kỹ năng xây dựng cơ quan, đội ngũ cán bộ đảng viên, các tổ chức quần chúng, kỹ năng phối kết hợp hiệp đồng, giải quyết các mối quan hệ với các cơ quan ban, ngành, đoàn thể, nhân dân địa phương và các lực lượng có liên quan trên địa bàn trong thực hiện các nhiệm vụ.
Chú trọng truyền thụ kinh nghiệm lãnh đạo, chỉ huy, quản lý đơn vị, đặc biệt là kinh nghiệm xử lý các tình huống phức tạp trong thực tiễn đặt ra. Bồi dưỡng, rèn luyện phương pháp, tác phong công tác của cán bộ chính trị. Đó là luôn đứng trên lập trường của Đảng để xem xét và giải quyết các vấn đề trong thực tiễn, thống nhất lời nói với việc làm, tôn trọng tập thể, phát huy dân chủ, đề cao kỷ luật, sâu sát, gần gũi cán bộ chiến sĩ, quan tâm tới đời sống vật chất, tinh thần của cán bộ, chiến sĩ, lối sống giản dị, chân thành, trung thực, công minh.
Ha là, vận dụng linh hoạt, sáng tạo các hình thức, phương pháp bồi dưỡng
Hình thức, phương pháp BDNL tiến hành CTĐ, CTCT của ĐNCTV cơ quan quân sự cấp huyện là cách thức tổ chức, sắp xếp, thực hiện các hoạt động học, tự học, tự rèn luyện nhằm thực hiện những nội dung đã xác định. Để bồi dưỡng năng lực tiến hành CTĐ, CTCT của ĐNCTV có chất lượng và hiệu quả cao vấn đề hàng đầu là xác định rõ ràng, chính xác nội dung bồi dưỡng, tiếp đó là tổ chức thực hiện nội dung bằng hệ thống những hình thức, phương pháp bồi dưỡng khoa học, phù hợp với đặc điểm địa phương, cơ quan quân sự và đội ngũ chính trị viên.
Thực tiễn bồi dưỡng năng lực tiến hành CTĐ, CTCT của ĐNCTV cơ quan quân sự cấp huyện trên địa bàn Quân khu 9 cho thấy: khi nội dung bồi dưỡng có sự thay đổi, bổ sung, phát triển thì hình thức, phương pháp bồi dưỡng phải được điều chỉnh cho phù hợp. Một hình thức dù có hấp dẫn đến mấy nếu cứ lặp đi, lặp lại nhiều lần cũng trở nên nhàn chán, không thu hút được sự tập trung chú ý của đối tượng. Vì vậy, vận dụng linh hoạt sáng tạo các hình thức, phương pháp BDNL tiến hành CTĐ, CTCT của ĐNCTV là yêu cầu khách quan, thường xuyên do đòi hỏi ngày càng cao và sự phát triển không ngừng của thực tiễn nội dung CTĐ, CTCT trong công tác QS, QPĐP và tính không đồng đều của ĐNCTV cơ quan quân sự trên địa bàn Quân khu 9.
Để BDNL tiến hành CTĐ, CTCT của ĐNCTV cơ quan quân sự cấp huyện có kết quả tốt phải nắm vững vận dụng linh hoạt, sáng tạo các hình thức, phương pháp sau:
Tổ chức tốt việc học tập chính trị, học tập nghị quyết để BDNL tiến hành CTĐ, CTCT của đội ngũ chính trị viên.
Bồi dưỡng thông qua chính thực tiễn các hoạt động CTĐ, CTCT trong công tác QS, QPĐP.
đối với ĐNCTV để bồi dưỡng nâng cao trình độ năng lực công tác của đội ngũ chính trị viên. Bồi dưỡng nâng cao năng lực của ĐNCTV thông qua, sơ kết, tổng kết các mặt hoạt động của CTĐ, CTCT, thông qua hội thi, hội thao, diễn tập khu vực phòng thủ. Kết hợp bồi dưỡng tại chức với bồi dưỡng tại trường; cấp trên bồi dưỡng cho cấp dưới; bồi dưỡng chung và bồi dưỡng riêng. Gắn bồi dưỡng xây dựng ĐNCTV với xây dựng đảng bộ, cơ quan vững mạnh toàn diện.
Phát huy tính tích cực tự giác tu dưỡng, rèn luyện của ĐNCTV và tích cực chủ động tranh thủ sự giúp đỡ của cấp trên địa phương để BDNL tiến hành CTĐ, CTCT của ĐNCTV cơ quan quân sự cấp huyện.