7 KẾT CẤU LUẬN VĂN
1.2.1 Đặc điểm về chương trình
Chương trình phổ biến, giáo dục pháp luật về an ninh quốc phòng cho sinh viên là yếu tố quan trọng trong hoạt động phổ biến, giáo dục pháp luật cho sinh viên. Nội dung phổ biến, giáo dục pháp luật cho sinh viên trước hết phải căn cứ vào đối tượng, hình thức giáo dục và mục tiêu giáo dục cụ thể. Do đó, để có khả năng thực thi có kết quả việc đưa nội dung giáo dục pháp luật vào hệ thống các trường đại học thành một môn học riêng biệt, vấn đề đầu tiên là phải tổ chức biên soạn và ban hành được bộ chương trình chuẩn thống nhất, chính thống có tính chất bắt buộc đối với sinh viên các trường đại học.
Chương trình phổ biến, giáo dục pháp luật về an ninh, quốc phòng cho sinh viên được thực hiện theo Thông tư số 31/2012/TT-BGDĐT ngày 12/9/2012 của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Thời lượng môn học giáo dục quốc phòng – an ninh là 08 tín chỉ, 18 Trần Quyết Thắng (2020), Phổ biến, giáo dục pháp luật cho thanh niên của Đoàn thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh khối các cơ quan Trung ương, Luận văn Thạc sĩ Luật Hiến pháp và Luật Hành chính, Học viện Hành chính Quốc gia, tr.27.
19 Nguyễn Thị Hồng Yến – Lã Thị Minh Trang (2020), “Tuyên truyền, giáo dục nâng cao nhận thức về quyền con người ở Việt Nam”, Tạp chí Nghiên cứu Lập pháp, số 21 (421), tháng 11/2020, tr.26.
tương ứng 165 tiết. Theo đó, chương trình giáo dục an ninh quốc phòng đa dạng, liên quan nhiều lĩnh vực, ngành nghề, các kiến thức chính trị xã hội, quân sự, chiến tranh, an ninh mới mẻ đối với sinh viên. Tác động của chương trình an ninh, quốc phòng cho sinh viên yêu cầu cần thiết phải có một phần gắn liền với ngành học của sinh viên, giúp cho sinh viên vận dụng môn học vào thực tế công tác.