8. CẤU TRÚC CỦA LUẬN VĂN
2.4.3. Thực trạng quản lý các điều kiện phục vụ công tác kiểm tra nội bộ
thị xã Sông Cầu đã thực hiện đầy đủ. Tuy nhiên mức độ thực hiện chƣa cao, nhất là công tác tổng kết, điều chỉnh sau kiểm tra và công tác tư vấn, thúc đẩy, điều chỉnh của KTNBTH. Do vậy, để nâng cao công tác tự kiểm tra của hiệu trƣởng các trƣờng Mầm non thì cần thực hiện chặt chẽ về quản lý nội dung, phƣơng pháp, hình thức và quy trình KTNB.
2.4.3. Thực trạng quản lý các điều kiện phục vụ công tác kiểm tra nội bộ trường mầm non mầm non
Bảng 2.15 Đánh giá quản lý các điều kiện phục vụ công tác kiểm tra nội bộ trƣờng mầm non.
TT QL các điều kiện phục vụ công tác KTNB trƣờng mầm non Ý kiến Điểm TB Rất tốt Tốt Chƣa tốt 1 QL về Nhận thức của CBQL,GV,NV về công tác KTNB trƣờng Mầm non 70 40 2,63 2 Năng lực QL hoạt động KTNBTH của CBQL 60 48 2 2,52 3 QL cơ sở vật chất phục vụ cho QL hoạt động KTNBTH 90 20 3,1 4 QL hệ thống văn bản và công tác chỉ đạo của CBQL trƣờng MN về KTNBTH 85 25 2,77 Cộng TB nhóm 2,75
Kết quả cho thấy với 04 nội dung quản lý các điều kiện thực hiện công tác KTNB trƣờng mầm non cho thấy Cơ sở vật chất CSVC phục vụ QL hoạt động KTNBTH đƣợc đánh giá thực hiện rất tốt cao nhất với điểm trung bình là 3,1 điểm,
nội dung này ở các trƣờng mầm non thị xã Sông Cầu thực hiện rất tốt cao là vì thực hiện Đề án Phổ cập MN cho trẻ 5 tuổi tại thị xã Sông Cầu có chất lƣợng nên việc đầu tƣ CSVC trƣờng học đƣợc đảm bảo. Các nội dung QL nhận thức của CBQL,
GV,NV về hoạt động KTNBTH; QL về năng lực QL hoạt động KTNBTH và QL quy định về hệ thống văn bản và công tác chỉ đạo KTNBTH được đánh giá với điểm trung bình 2,63;2,52;2,77.
tác kiểm tra nội bộ trƣờng Mầm non cũng chỉ đánh giá ở mức trung bình với điểm trung bình chung là 2,75. Do vậy, hiệu trƣởng các trƣờng mầm non cần phải bồi dƣỡng năng lực và nâng cao trách nhiệm ngƣời lãnh đạo hơn nữa để công tác KTNB ngày càng hiệu quả, nâng cao chất lƣợng chăm sóc- giáo dục trong nhà trƣờng.