hoạt chi bộ học viên ở Đảng bộ Trường Cao đẳng Kỹ thuật Thông tin, Binh chủng Thông tin Liên lạc
* Nguyên nhân ưu điểm
Một là, các chi bộ đại đội học viên đã thường xuyên nhận được sự quan tâm
lãnh đạo, chỉ đạo của Đảng ủy Nhà trường, phịng chính trị và đảng ủy các tiểu đồn.
Trên cơ sở nhận thức sâu sắc về vai trò, tầm quan trọng của SHCB
và sự cần thiết nâng cao chất lượng nội dung, hình thức, chế độ SHCB; nâng cao chất lượng các khâu, các bước và việc chấp hành nguyên tắc, thủ tục trong sinh hoạt. Hằng tháng, Thường vụ Đảng uỷ Nhà trường đã chỉ đạo phịng chính trị xây dựng kế hoạch, quy định cụ thể những nội dung cần sinh hoạt quán triệt của đảng bộ và chi bộ; đồng thời cử cán bộ đi kiểm tra việc tổ chức thực hiện (nhất là về nội dung, hình thức sinh hoạt) của một số chi bộ để đánh giá sự chuyển biến sau khi được quán triệt, triển khai theo chỉ thị, hướng dẫn của cấp trên. Đã chỉ đạo một số chi bộ tiến hành tổ chức sinh hoạt điểm, từ đó rút kinh nghiệm và triển
khai thực hiện trong toàn Đảng bộ Nhà trường. Trong các buổi tấp huấn học kỳ, năm học đã lồng ghép một số vấn đề vào nội dung tập huấn; đồng thời đã tiến hành tổ chức bồi dưỡng riêng cho đội ngũ cấp uỷ, bí thư, phó bí thư các cấp về nội dung xây dựng tổ chức đảng, đảng viên từ đó đã nâng cao năng lực lãnh đạo toàn diện, sức chiến đấu của chi uỷ, chi bộ, vai trò tiền phong, gương mẫu của cán bộ, đảng viên ngày càng được phát huy. Kết quả trưng cầu ý kiến có 91% số người được hỏi cho rằng sự quan tâm lãnh đạo, chỉ đạo của Đảng ủy Nhà trường, phịng chính trị và đảng ủy các tiểu đoàn là nguyên nhân quan trọng để nâng cao chất lượng SHCB [Phụ lục 1].
Hai là, chi ủy, chi bộ chấp hành nghiêm các chế độ, nền nếp sinh hoạt,
thực hiện tốt các khâu, các bước trong quy trình sinh hoạt chi bộ.
Chi ủy, chi bộ đại đội học viên luôn nhận thức sâu sắc và đầy đủ vai trị, tầm quan trọng của SHCB; duy trì và chấp hành luôn chế độ nề nếp SHCB và thực hiện tốt các khâu, các bước trong quy trình SHCB là nguyên nhân trực tiếp bảo đảm chất lượng SHCB. Nhờ vào việc thực hiện nghiêm túc chế độ, nền nếp sinh hoạt theo quy định; do đó, chi bộ đã kịp thời đề ra các chủ trương, biện pháp lãnh đạo các nhiệm vụ của đại đội; kịp thời quán triệt các chỉ thị, nghị quyết, nhiệm vụ cấp trên giao cho; cụ thể hóa thành nhiệm vụ của chi bộ; qua đó động viên, khuyến khích cán bộ, đảng viên hăng say tham gia sinh hoạt và đóng góp xây dựng đơn vị. Bên cạnh việc thực hiện tốt các chế độ, nền nếp; các cấp ủy chi bộ đều thực hiện đầy đủ các khâu, các bước trong quy trình SHCB từ cơng tác chuẩn bị của cấp ủy đến việc điều hành tổ chức sinh hoạt; phân công tổ chức thực hiện; rút kinh nghiệm, đổi mới nội dung và hình thức phương pháp sinh hoạt, phát huy dân chủ, đề cao tự phê bình và phê bình.
Kết quả trưng cầu ý kiến có 90% số người được hỏi cho rằng việc chấp hành nghiêm các chế độ, nền nếp, các khâu, các bước trong quy trình SHCB là nguyên nhân quan trọng để nâng cao chất lượng SHCB [Phụ lục 1].
Ba là, chi ủy, chi bộ và cán bộ, đảng viên ln đề cao vai trị, trách
nhiệm trong tham gia SHCB.
Chi ủy, bí thư chi bộ ln đề cao vai trị, trách nhiệm trong sinh hoạt và cơng tác; sâu sát, bám nắm các hoạt động của đại đội, nắm chắc tình hình đội ngũ đảng viên; tích cực nghiên cứu nắm chắc các chỉ thị, nghị quyết của cấp trên, hướng dẫn về một số vấn đề nâng cao chất lượng SHCB. Tích cực, chủ động học tập, tích lũy kinh nghiệm, kiến thức, kỹ năng về tổ chức và điều hành sinh hoạt… qua đó từng bước nâng cao chất lượng trong thực hiện quy trình SHCB từ cơng tác chuẩn bị các nội dung, xác định hình thức, thời gian, địa điểm tiến hành sinh hoạt đến tổ chức tiến hành SHCB, phân công tổ chức thực hiện; đảm bảo từng khâu, từng bước trong quy trình sinh hoạt được thực hiện nghiêm túc, chặt chẽ, đạt chất lượng cao.
Cán bộ, đảng viên có nhận thức đúng, tinh thần trách nhiệm cao trong SHCB. Trên cơ sở nhận thức sâu sắc nhiệm vụ, quyền hạn của người đảng viên, chức trách, nhiệm vụ được giao, mỗi cán bộ, đảng viên có thái độ đúng đắn và trách nhiệm cao, tích cực tham gia sinh hoạt và đóng góp ý kiến xây dựng chi bộ, tinh thần cầu thị tiếp thu ý kiến đóng góp và sẳn sàng nhận mọi nhiệm vụ được phân công….là những nguyên nhân quan trọng, trực tiếp đem lại những kết quả tốt đẹp, tích cực góp phần nâng cao chất lượng SHCB, xây dựng chi bộ TSVM, đại đội VMTD mẫu mực, tiêu biểu. Kết quả trưng cầu ý kiến có 85% số người được hỏi cho rằng chi ủy, chi bộ và cán bộ, đảng viên ln đề cao vai trị, trách nhiệm trong tham gia SHCB là nguyên nhân quan trọng để nâng cao chất lượng SHCB.
* Nguyên nhân khuyết điểm
Một là, công tác giáo dục nhận thức, trách nhiệm cho cán bộ, đảng viên
về SHCB của một số cấp ủy, chi bộ có thời điểm cịn chưa thường xuyên. Giáo dục nhận thức, trách nhiệm cho cán bộ, đảng viên có ảnh hưởng trực tiếp đến chất lượng SHCB trách nhiệm này trước hết là ở cấp ủy, chi bộ
mà trực tiếp là bí thư chi bộ chưa quán triệt đầy đủ nội dung, mục đích, yêu cầu của buổi sinh hoạt; q trình lãnh đạo, chỉ đạo có thời điểm cịn chưa bám sát với đặc điểm, nhiệm vụ của đơn vị. Công tác giáo dục, bồi dưỡng nâng cao nhận thức về Đảng, đặc biệt là nhận thức về SHCB và vai trò của SHCB cho đảng viên còn chưa thường xuyên, chất lượng, hiệu quả thấp.
Một số đảng viên trẻ mới được kết nạp nên sự hiểu biết về Đảng về các ngun tắc, quy trình trong sinh hoạt Đảng cịn hạn chế. Việc duy trì thực hiện các chế độ sinh hoạt Đảng có thời điểm cịn chưa thường xun, cịn mang tính chất hình thức. Một số đảng viên, cá biệt có đảng viên là cán bộ chủ trì nhận thức về sự cần thiết của buổi sinh hoạt còn đơn giản. Tư tưởng chán sinh hoạt, sợ sinh hoạt hoặc sinh hoạt hay không cũng vậy tồn tại ở một bộ phận cán bộ, đảng viên…là một trong những nguyên nhân vừa trực tiếp, vừa gián tiếp làm cho chất lượng SHCB còn chưa cao. Kết quả trưng cầu ý kiến có 38% số người được hỏi cho rằng nguyên nhân dẫn đến chất lượng SHCB còn thấp là do nhận thức về SHCB và nâng cao chất lượng SHCB của cán bộ, đảng viên [Phụ lục 1].
Hai là, năng lực chủ trì, điều hành sinh hoạt của một số bí thư chi bộ đại
đội cịn hạn chế.
Năng lực chủ trì, điều hành SHCB của bí thư chi bộ có ảnh hưởng rất lớn đến chất lượng của buổi sinh hoạt; bởi vì trong q trình sinh hoạt bí thư chi bộ là người điều khiển, hướng dẫn, gợi mở, định hướng cho đảng viên tham gia đóng góp xây dựng nghị quyết và quyết định các vấn đề nội dung quan trọng của buổi sinh hoạt. Đây là một nguyên nhân ảnh hưởng trực tiếp đến chất lượng của buổi sinh hoạt. Một số bí thư chi bộ kiến thức, kinh nghiệm và năng lực cịn hạn chế; điều đó được biểu hiện ở khả năng nghiên cứu, quán triệt, tổng hợp nghị quyết cấp trên, đánh giá tình hình, xác định nhiệm vụ lãnh đạo còn chưa tốt, thiếu nhạy bén, thiếu sự linh hoạt. Việc nắm nội dung, hình thức, tính chất SHCB cịn chưa sâu, chuẩn bị nội dung sinh
hoạt có lúc cịn sơ sài; cịn có biểu hiện lúng túng trong xử lý những vấn đề phát sinh ngoài dự kiến, việc kết luận vẫn còn nhắc lại ý kiến phát biểu mà chưa biết tóm lược các nội dung, các vấn đề để kết luận chính xác và chặt chẽ. Bên cạnh đó cịn có một bộ phận bí thư chi bộ có biểu hiện bằng lịng, thỏa mãn với kinh nghiệm và khả năng của mình mà thiếu tích cực nghiên cứu, học tập để nâng cao trình độ, chun mơn nghiệp vụ…đó là một trong những nguyên nhân trực tiếp làm giảm chất lượng, hiệu quả sinh hoạt đại đội học viên ở Trường CĐKTTT. Kết quả trưng cầu ý kiến 35% số người được hỏi cho rằng nguyên nhân dẫn đến chất lượng SHCB thấp là năng lực chủ trì, điều hành sinh hoạt của bí thư chi bộ cịn hạn chế [Phụ lục 1].
Ba là, công tác lãnh đạo, chỉ đạo, kiểm tra, hướng dẫn của Đảng ủy các
cấp và Phịng Chính trị Nhà trường có lúc cịn chưa thường xuyên.
Trong thời gian qua, mặc dù đã có nhiều đổi mới, sáng tạo và quan tâm chỉ đạo, hướng dẫn các tổ chức đảng đổi mới nội dung và hình thức sinh hoạt của các chi bộ, bước đầu đã đạt được những kết quả quan trọng góp phần vào nâng cao chất lượng SHCB ở các đại đội học viên. Song trên thực tế đánh giá một cách khách quan thì những tồn tại, hạn chế ở các chi bộ đại đội học viên có một phần trách nhiệm của đảng ủy các cấp và phịng chính trị.
Kết quả trưng cầu ý kiến 23% số người được hỏi cho rằng nguyên nhân dẫn đến chất lượng SHCB thấp là do công tác lãnh đạo, chỉ đạo, kiểm tra, hướng dẫn của Đảng ủy các cấp và Phịng Chính trị Nhà trường có lúc cịn chưa kịp thời [Phụ lục 1].
Đây cũng là nguyên nhân quan trọng ảnh hưởng không nhỏ đến việc nâng cao chất lượng SHCB ở các đại đội học viên. Trong thời gian qua việc chỉ đạo, kiểm tra của Đảng ủy Nhà trường và phịng chính trị về việc thực hiện các nề nếp, chế độ SHCB, nguyên tắc sinh hoạt đảng có lúc cịn hạn chế. Cán bộ đảng viên được phân công theo dõi, kiểm tra các chi bộ thực hiện chế độ, nề nếp sinh hoạt có lúc, có nơi cịn chưa nghiêm túc; nắm bắt tình hình cịn chung chung, đại khái, cịn có biểu hiện nể nang, che dấu khuyết điểm cho nhau. Chính vì vậy những chi bộ
chấp hành nghiêm, có nhiều nội dung, hình thức và cách làm hay thì chậm được phổ biến nhân rộng; những hạn chế, khuyết điểm, yếu kém chậm được khắc phục, để kéo dài, ảnh hưởng đến chất lượng SHCB và nâng cao chất lượng SHCB.
* Một số kinh nghiệm nâng cao chất lượng SHCB đại đội học viên ở Đảng bộ Trường CĐKTTT, Binh chủng TTLL
Một là, coi trọng thống nhất nhận thức của các chủ thể, lực lượng về
nâng cao chất lượng SHCB đại đội học viên ở Đảng bộ Trường CĐKTTT. Nâng cao chất lượng SHCB đại đội học viên ở Đảng bộ Trường CĐKTTT, trước hết phải nâng cao nhận thức, trách nhiệm của các chủ thể, lực lượng, nhất là đội ngũ cán bộ, đảng viên, học viên trong toàn đại đội. Thực tiễn cho thấy việc nâng cao chất lượng SHCB đại đội học viên ở Đảng bộ Trường CĐKTTT được các cấp ủy, chỉ huy, bí thư chi bộ ln đề cao vai trị trong thống nhất nhận thức của chủ thể, lực lượng; thực hiện quán triệt chặt chẽ chỉ thị, nghị quyết, hướng dẫn của các cấp ủy, Phịng Chính trị Nhà trường về nâng cao chất lượng SHCB, vận dụng và cụ thể hóa vào q trình SHCB đạt chất lượng, hiệu quả cao nhất. Thống nhất nhận thức của các chủ thể, lực lượng mà trước hết là thống nhất về quan điểm, tư tưởng, biện pháp, cách thức tổ chức lãnh đạo, điều hành SHCB, các khâu, các bước trong quy trình sinh hoạt và cơng tác tổ chức thực hiện nghị quyết; có như vậy chất lượng SHCB mới được nâng cao, hiệu quả thực hiện nghị quyết sẽ được nâng lên rõ rệt; qua đó có tác động củng cố niềm tin, sự đồng thuận trong cấp ủy, chi huy và đội ngũ đảng viên trong chi bộ.
Hai là, thường xun kiện tồn, bồi dưỡng nâng cao trình độ, năng lực,
phương pháp cơng tác cho cấp uỷ, bí thư chi bộ.
Chi ủy, bí thư chi bộ cùng với đội ngũ đảng viên là chủ thể trực tiếp quyết định tới chất lượng SHCB. Do đó, để nâng cao chất lượng SHCB bộ đòi hỏi cấp thiết của các tổ chức đảng là phải thường xuyên kiện toàn, nâng cao chất lượng chi ủy, bồi dưỡng nâng cao trình độ, năng lực mọi mặt cho bí thư chi bộ. Khi tập thể chi ủy, nhất là bí thư chi bộ có nhận thức tốt, trách nhiệm cao, trình độ, phương pháp
cơng tác tốt sẽ bảo đảm cho buổi sinh hoạt được diễn ra đúng nguyên tắc, bảo đảm được các khâu các bước trong SHCB được triển khai và tổ chức thực hiện đầy đủ, nghiêm túc có như vậy buổi sinh hoạt mới đảm bảo chất lượng, quy tụ được đông đảo đảng viên tham gia xây dựng và đóng góp cho chi bộ, đây là yếu tố trực tiếp tạo thành chất lượng SHCB. Bên cạnh đó, các chi bộ cần phải làm tốt cơng tác phát triển đảng để chi bộ đủ điều kiện kiện toàn cấp ủy. Thực tế hiện nay những chi bộ quản lý đối tượng học viên sơ cấp, đảng số ít nên cần phải nhanh chóng tạo nguồn phát triển đảng có như vậy chi bộ mới đủ điều kiện để kiện toàn cấp ủy; hàng năm cần phải tổ chức các đợt tập huấn, Hội thi “Bí thư chi bộ giỏi”, bồi dưỡng nâng cao trình độ, phương pháp chủ trì, điều hành, xử lý các vấn đề nảy sinh trong sinh hoạt chi bộ cho bí thư và phó bí thư chi bộ. Qua đó đã kịp thời bồi dưỡng, nâng cao trình độ, phương pháp công tác cho từng chi ủy viên, nhất là bí thư, phó bí thư chi bộ.
Nghị quyết lãnh đạo nhiệm vụ năm học 2017 - 2018 đã chỉ ra bài học “Tổ chức kiện toàn cấp uỷ, tổ chức đảng bảo đảm kịp thời, đúng thẩm quyền. Nền nếp, chế độ sinh hoạt cấp uỷ (chi bộ); việc kiểm điểm, xếp loại đánh giá chất lượng tổ chức đảng, đảng viên được duy trì nghiêm túc. Chú trọng thực hiện tốt các quy định về quản lý đảng viên; tạo nguồn, bồi dưỡng đối tượng kết nạp đảng; kết nạp đảng viên mới, cơng nhận đảng viên chính thức, phát thẻ đảng viên”[21, tr.2].
Ba là, tăng cường sự lãnh đạo, hướng dẫn, kiểm tra, giám sát của
cấp ủy cấp trên; các cơ quan chuyên môn trong nâng cao chất lượng SHCB. Đây là kinh nghiệm có ý nghĩa quan trọng hàng đầu vì hoạt động lãnh đạo nói chung và hoạt động nâng cao chất lượng SHCB luôn được đặt dưới sự lãnh đạo của Đảng ủy các cấp; sự chỉ đạo trực tiếp của bí thư Đảng ủy Nhà trường, bí thư đảng ủy bộ phận các tiểu đoàn và sự hướng dẫn, chỉ đạo, kiểm tra của Phịng Chính trị Nhà trường. Để thực hiện kinh nghiệm này địi hỏi trong suốt q trình tổ chức thực hiện đòi hỏi các cấp ủy, chi bộ đại đội phải luôn bám sát sự lãnh đạo của đảng ủy các cấp và sự hướng dẫn của phịng chính trị. Sự chỉ đạo của đảng ủy các cấp và sự hướng dẫn của cơ quan chính trị sẽ giúp cho chi ủy, chi bộ giải quyết đúng đắn, kịp thời các
tình huống, các vấn đề mới và khó, tháo gỡ những khó khăn, vướng mắc trong tổ chức và triển khai thực hiện nghị quyết chi bộ. Qua đó tránh tình trạng làm bừa, làm ẩu, sai nguyên tắc và quy định của đảng; góp phần nâng cao chất lượng của buổi SHCB. Bên cạnh đó, cấp ủy, cán bộ chủ trì và phịng chính trị thường xun bám nắm sâu sát đơn vị, kịp thời phát hiện và chỉ đạo giúp các chi bộ tháo gỡ khó khăn trong tổ chức và nâng cao chất lượng SHCB; thường xuyên đổi mới nội dung, hình thức, biện pháp sinh hoạt triển khai thống nhất trong toàn Đảng bộ Nhà trường; định kỳ tổ chức tâp huấn, bồi dưỡng nâng cao trình độ, năng lực, phương pháp cơng tác