II. Luyện tập: B
KHI CON TU HÚ I Mục tiờu cần đạt:
I. Mục tiờu cần đạt:
Giỳp học sinh:
- Củng cố, hệ thống kiến thức về tỏc giả, tỏc phẩm: Khi con tu hỳ - Hiểu rừ nội dung, ý nghĩa, giỏ trị cỏc tỏc phẩm
- Rốn kĩ năng cảm thụ thơ
II. Chuẩn bị - Tài liệu:
- Sỏch giỏo khoa ngữ văn lớp 8 - Sỏch bỡnh giảng ngữ văn lớp 8 - Tư liệu ngữ văn 8
- Nõng cao ngữ văn 8
- Thiết kế bài giảng ngữ văn 8 - Tỏc phẩm: Tắt đốn
III. Tiến trỡnh dạy và học:
1. Ổn định tổ chức:2. Kiểm tra: 2. Kiểm tra:
3. Bài mới:
Hoạt động của thầy - trũ Nội dung cần đạt Hoạt động 1: Hệ thống kiến
thức cơ bản
- HS bỏo cỏo kết quả chuẩn bị ở nhà
- Trỡnh bày hiểu biết của em về tỏc giả, tỏc phẩm?
Hoạt động 2: Hướng dẫn luyện tập
B
à i 1: Phõn tớch tâm trạng của ngời thanh niên yêu nớcgiữa chốn
I. Kiến thức cơ bản:
1. Tỏc giả:
- Tố Hữu ( 1930-2003) . Tham gia cách mạng từ thời học sinh. Sự nghiệp sáng tác suốt cả cuộc đời. Ông đợc đánh giá là ngọn cờ đầu cảu thơ ca cách mạng Việt Nam.
- Với những đóng góp to lớn cho nền văn học nớc nhà, Tố Hữu đã đợc nhà nớc tặng thởng huân chơng Hồ Chí Minh.
2.Tỏc phẩm:
- Bài thơ khi con tu hú sáng tác trong hoàn cảnh tác giả bị thực dân Pháp bắt giam ở nhà lao Thừa Phủ, mùa hè năm 1939, vì tham gia hoạt động yêu nớc chống ngoại xâm. Nội dung bài thơ thể hiện tâm trạng bức bối trong chốn lao tù và khát vọng tự do mãnh liệt của ngời chiến sĩ cộng sản trẻ tuổi.
* Đặc điểm nghệ thuật của bài thơ.
- Thể thơ lục bát uyển chuyển, thích hợp với việc miêu tả tâm trạng nhân vật.
- Bài thơ đợc hình thành từ sự kết hợp hài hoà giữa rung động mãnh liệt của cảm xúc với ngghệ thuật miêu tả tâm trạng nhân vật vừa chân thực vừa tinh tế.
II. Luyện tập:
Năm học 2021 – 2022 Trường THCS Giấy Phong Chõu
ngục tù.
Bài 2:
a/ Chép lại những câu cảm thán trong bài thơ “
Khi con tu hú” của tác
giả Tố Hữu?
b/ Âm thanh tiếng chim tu hú mở đầu và kết thúc bài thơ đó gợi cho ngời đọc những liên tởng gì?
Bài 3:
Cho câu văn sau:
“ Sáu câu thơ
mở đầu bài thơ “ Khi
con tu hú” đã mở ra
trớc mắt ngời đọc cả một thế giới rộn ràng, tràn đầy nhựa sống”
B
à i 1: Phõn tớch tâm trạng của ngời thanh niên yêu nớcgiữa chốn ngục tù.
- Tác nhân gợi nhớ là tiếng chim tu hú rộn rã báo mùa hè đến. Cảm hứng thơ dào dạt cũng bắt nguồn từ âm thanh ấy.
- Tiếng chim gợi dậy cả một trời thơng nhớ. Hình ảnh mùa hè tơi vui tràn đầy sức sống hiện lên rõ rệt, sống động trong tâm tởng ngời tù với những hình ảnh, âm thanh, màu sắc… đã in sâu vào trí nhớ:
Lúa chiêm đang chín, trái cây ngọt dần.
Vờn râm dậy tiếng ve ngân.
Bắp rây vàng hạt, đầy sân nắng đào.
Trời xanh càng rộng càng cao.
Đôi con diều sáo lộn nhào tầng không.
- Bức tranh mùa hè quê hơng gắn liền với cuộc sống tự do bên ngồi song sắt nhà tù càng thơi thúc tình cảm nhớ thơng gia đình, bạn bè, đồng chí, càng đốt cháy ngọn lửa khát vọng tự do trong lòng ngời chiến sĩ trẻ.
- Sự tơng phản gay gắt giữa quá khứ và hiện tại đẩy thái độ bất bình, phẫn uất của ngời tù lên cao độ:
Ngột làm sao, chết uất thơi. Con chim tu hú ngồi trời cứ kêu! - Tiếng chim nh tiếng gọi thôi thúc của cuộc sống tự do , nh nhấn mạnh tình cảnh trói buộc, tù túng của ngời chiến sĩ trong nhà tù của bọn đế quốc.
Bài 2:
a/ Chép chính xác các câu cảm thán
Ta nghe hè dậy bên lòng
Mà chân muốn đạp tan phịng hè ơi! Ngột làm sao chết uất thơi
Con chim tu hú ngồi trời cứ kêu! b/ ý nghĩa của âm thanh tiếng tu hú
- Thể hiện sự thay đổi diễn biến tâm trạng của tác giả: ở câu thơ đầu, tiếng tu hú gợi ra cảnh tợng trời đất tng bừng sự sống lúc vào hè; tiếng chim kết thúc bài thơ lại khiến ngời chiến sĩ đang bị giam cầm cảm thấy hết sức đau khổ, bực bội, muốn phá tung xiềng xích để đợc tự do.
Năm học 2021 – 2022 Trường THCS Giấy Phong Chõu
Hãy viết tiếp
khoảng 8 câu văn để có một đoạn văn theo cách Tổng - phân hợp. Trong đoạn có sử dụng một câu hỏi tu từ. (gạch dới câu hỏi tu từ đó)
-> Tiếng tu hú chính là tiếng gọi của tự do, tiếng gọi tha thiết của cuộc sống đầy quyến rũ đối với ngời tù cách mạng trẻ tuổi.
Bài 3:
* Hình thức:
- Đúng kết cấu đoạn tổng – phân – hợp với câu mở, câu kết hợp lí.
- Các câu trong đoạn có sự liên kết chặt chẽ. - Có câu hỏi tu từ hợp lí.
* Nội dung:
- Tiếng chim tu hú đánh thức trí tởng tợng của ngời thanh niên - ngời tù cách mạng về một mùa hè rộn rã âm thanh, rực rỡ sắc màu, ngọt ngào hơng vị.
- Bức tranh đó đợc tái hiện một cách sinh động với một khơng gian rộng lớn, khống đạt, tự do, với những hình ảnh tiêu biểu, màu sắc rực rỡ, âm thanh rộn rã.
- Tất cả đợc tạo bởi sự cảm nhận mãnh liệt, tinh tế của một tâm hồn trẻ trung, tha thiết yêu cuộc sống, khao khát tự do cháy bỏng.
IV. H ướng dẫn học bài:
1. Học thuộc bài
2. Chuẩn bị ụn tập kiểm tra về thơ mới
Năm học 2021 – 2022 Trường THCS Giấy Phong Chõu
Năm học 2021 – 2022 Trường THCS Giấy Phong Chõu
Năm học 2021 – 2022 Trường THCS Giấy Phong Chõu