1. Kiểm tra
? Em hãy sử dụng câu lệnh lặp để điều khiển rùa vẽ 8 hình lục giác đều lồng nhau. Biết số bước đi của rùa là 50 bước, như hình sau:
2. Bài mới
* Giới thiệu bài: Khi em vẽ được
những hình trang trí, khi đó em muốn viết tên mình hoặc những lời chúc mừng lên trên hình logo đó thì em sẽ làm như thế nào? Bài học hôm nay sẽ làm được điều đó.
a. Viết chữ lên màn hình Logo
- Chú ý lắng nghe.
- Dùng lệnh: LABEl “ gõ 1 chữ và nhấn Enter
- Chữ sẽ hiện ra trên màn hình theo hướng từ dưới lên
Ví dụ: Label “Hello my teacher Lúc này trên màn hình chỉ xuất hiện từ: Hello
Vậy để viết được nhiều từ em dùng lệnh:
Label [ Hello my teacher ]
- GV: cho HS so sánh cách dùng của câu lệnh LABEL.
b. Thay đổi phông chữ, cỡ chữ:
Vào mục Set\ Label Font. GV: Làm mẫu cho HS quan sát
c. Làm các phép tính trong Logo:
- Lệnh Print in ra màn hình kết quả của các phép tính
GV: Nêu cách viết các phép tính cộng, trừ, nhân, chia
GV: Nêu ví dụ muốn tính biểu thức: 2x5:2+4 thì viết như sau:
print 2*5/2+4 hoặc viết tắt là: Pr 2*5/2+4 đó nhấn phím Enter.
* Luyện tập: thực hiện các phép tính
sau trên máy tính:
a) 10 + 5 * 25 b) 88 + 45 + 156 c) 46 / 2 – 3
d) 786 – 678 e) (4+6)*10
vào máy theo gợi ý của GV.
- HS trả lời câu hỏi và ghi bài: Câu lệnh:
LABEL “… : dùng để viết một từ.
LABEL […] : dùng để viết nhiều từ.
HS: quan sát và ghi bài.
(Vào mục Set\ Label Font.) HS: lắng nghe + ghi bài
HS: lắng nghe
HS: quan sát, thực hiện trên máy tính.
HS: Lyuện tập thực hiện các phép toán.
IV. CỦNG CỐ DẶN DÒ
- Cách viết chữ lên màn hình logo?
- Cách thay đổi phông chữ, cỡ chữ trong logo? - Cách làm phép tính trong logo?
- Yêu cầu HS về nhà học bài, luyện tập thêm ở nhà (Nếu có máy tính) để chuẩn bị tiết sau thực hành.
_____________________________________________________BÀI 5: VIẾT CHỮ VÀ LÀM TÍNH TRONG LOGO (TIẾT 2) BÀI 5: VIẾT CHỮ VÀ LÀM TÍNH TRONG LOGO (TIẾT 2)