III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1 Kiểm tra
3. Cỏch thực hiện cụng việc
- GV làm mẫu kết hợp giải thớch cho HS dẽ dàng hiểu
- Trong quỏ trỡnh làm nếu khụng làm đỳng sẽ xuất hiện 1 số thụng bỏo, nhắc nhở, Gv hướng dẫn giải thớch cho cỏc em hiểu
- Khi làm xong cỏc phũng sẽ là 1 bản thành tớch lao động, Gv giải thớch rừ cho HS hiểu được kết quả làm việc của mỡnh
- Cuối cựng hướng dẫn cỏc em bắt đầu 1 lượt chơi mới ( nhấn phớm F2) cỏch thoỏt khởi phần mềm
* Thực hành
- Yờu cầu HS khởi động mỏy, khởi động phần mềm
- HS bắt đầu thực hiện cụng việc của mỡnh
- Gv đi quan sỏt giỳp đỡ, nhắc nhở sửa sai cho HS
- HS quan sỏt và mở SGK
- Chỳ ý nghe
- HS quan sỏt cỏch làm của Gv
- Nghe và ghi vào vở
- HS quan sỏt chỳ ý teo dừi cỏch thực hiện mẫu của GV
- Nghe theo dừi
- Theo dừi, nghe - Nghe
- Làm theo yờu cầu cảu GV - Làm theo yờu cầu của GV
IV. CỦNG CỐ DẶN Dề
- Nhận xột, đỏnh giỏ giờ học.
- Tỡm hiểu bài: Học Tiếng anh với phần mềm Alphabet Blocks. ________________________________________
BÀI 3: HỌC TIẾNG ANH VỚI PHẦN MỀM ALPHABET BLOCKSI. MỤC TIấU I. MỤC TIấU
* Kiến thức
- Thụng qua phần mềm, cỏc em nhận biết được cỏc chữ cỏi trong bảng chưc cỏi tiếng Anh và cỏch đọc chỳng.
- HS cú cỏch học thớch hợp cho từng bộ mụn được giới thiệu -Tớch cực, chủ động trong quỏ trỡnh học tập.
* Năng lực - Phẩm chất
- Năng lực giao tiếp, hợp tỏc, năng tự học, tự giải quyết vấn đề.
II. PHƯƠNG TIỆN, ĐỒ DÙNG
- GV: Chuẩn bị đầy đủ giỏo ỏn và đồ dựng dạy học - HS: Chuẩn bị trước bài cũ và bài mới, đồ dựng học tập III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1. Kiểm tra 2. Bài mới 2. Bài mới
*Hoạt động 1: Khởi động và giới thiệu
phần mềm
- GV giới thiệu ý nghĩa của phần mềm Alphabet Blocks
- Cho HS quan sỏt biểu tượng phần mềm Alphabet Blocks
- Để khởi động phần mềm Alphabet Blocks, em thao tỏc ntn?
- GV cho HS quan sỏt màn hỡnh chớnh của phần mềm Alphabet Blocks
- Trờn màn hỡnh, em quan sỏt thấy gỡ? - Cú thể chọn mấy kiểu bài học?
- Để thay đổi kiểu bài học, em thao tỏc ntn?
- Để bắt đầu học, em thao tỏc thế nào?
*Hoạt động : Bài học cả bảng chữ cỏi
- Bài học cả bảng chữ cỏi giỳp em điều gỡ? - GV hướng dẫn HS cỏch học
+ Trước tiờn: Nghe người dẫn chương trỡnh đọc và sau đú cỏc chữ cỏi se xuất hiện trong cỏc ụ.
- HS nghe GV giới thiệu phần mềm Alphabet Blocks
- HS quan sỏt biểu tượng phần mềm Alphabet Blocks để phõn biệt với cỏc phần mềm khỏc
- Nhỏy đỳp chuột lờn biểu tượng .
- HS quan sỏt màn hỡnh chớnh sau khi khởi động phần mềm Alphabet Blocks
- Em thấy hai người dẫn chương trỡnh: Bờn trỏu là Chỳ khỉ, bờn phải là Chỳ bộ lũ xo; Và thấy 2 bảng đen nhỏ treo trờn tường
- Cú hai kiểu bài học
+ Bài học theo từng nhúm chữ cỏi + Bài học toàn bộ bảng chữ cỏi. - Nhỏy chuột lờn bảng đen nhỏ ở 2 bờn
- Nhỏy chuột lờn Chỳ khỉ hoặc Chỳ bộ lũ xo.
+ Tiếp theo: Nhỏy chuột lờn người dẫn chương trỡnh để nghe cõu hỏi và nhỏy chuột lờn cỏc chữ cỏi tương ứng để trả lời - Để nghe cõu hỏi tiếp theo, em cần làm gỡ?
- Để nghe lại cỏch phỏt õm của 1 chữ cỏi và 1 từ chứa nú thỡ cần thao tỏc ntn? + GV đưa vớ dụ
- Để kết thỳc bài học, em phải làm gỡ?
- GV hướng dẫn HS thao tỏc khi chọn học Bài học theo nhúm chữ cỏi.
- Để trả lời cỏc cõu hỏi của người dẫn chương trỡnh đưa ra, em phải thực hiện thao tỏc gỡ?
- Muốn nghe lại cõu hỏi, em thao tỏc ntn? - - Để thoỏt khỏi phần mềm, em thực
hiện thao tỏc ntn?
*Hoạt động 3: Thực hành
- Yờu cầu HS khởi động phần mềm Alphabet Blocks
- Chia nhúm cho HS hoạt động
- Yờu cầu HS học cựng phần mềm Alphabet Blocks
- Hướng dẫn 1 số HS nhận thức chậm tham gia chơi trũ chơi
- Quan sỏt, uốn nắn HS trong lớp - Tổ chức cho HS thi đấu với nhau
- Nhận xột, đỏnh giỏ quỏ trỡnh hoạt động của HS
- Cụng bố nhúm thắng cuộc
- Khen ngợi HS thực hành giỏi và nhanh.
- Em được học nhận biết và phỏt õm cỏc chữ trong bảng chữ cỏi Tiếng Anh
- HS nghe GV hướng dẫn và thực hiện theo cỏc bước đú
- Nhỏy chuột lờn người dẫn chương trỡnh
- Nhỏy chuột lờn chữ cỏi đú + HS quan sỏt
- Nhỏy chuột tại nỳt cụng tắc điện trờn tường
- HS nghe GV hướng dẫn
- Nhỏy chuột lờn bảng hoặc cỏc hộp chứa chữ
- Nhỏy chuột lờn người dẫn chương trỡnh. - Nhỏy chuột lờn nỳt ở màn hỡnh chớnh. - HS khởi động phần mềm Alphabet Blocks - HS hoạt động nhúm - HS học cựng phần mềm Alphabet Blocks
- HS làm lại theo hướng dẫn của GV khi tham gia thực hành
- HS thực hiện nghiờm tỳc - HS thi đấu với nhau - Nghe, tiếp thu
- Học hỏi, rỳt kinh nghiệm bản thõn - HS nghe, tiếp thu.
IV. CỦNG CỐ DẶN Dề
- GV nhắc lại kiến thức bài học - Nhận xột, đỏnh giỏ giờ học.