KӃt quҧ khҧo sát sau thӵc nghiӋm

Một phần của tài liệu Thiết kế một số tài liệu trực quan nhằm tổ chức các hoạt động giáo dục bảo vệ môi trường cho trẻ 5 6 tuổi (Trang 80 - 85)

6. 3KѭѫQJSKiSQJKLrQFӭu

3.5.2. KӃt quҧ khҧo sát sau thӵc nghiӋm

*LDLÿRҥn này, theo kӃ hoҥch chúng tôi tiӃn hành tә chӭc 3 hoҥWÿӝng: cho trҿ xem tranh ҧnh,video và lô tô bҧo vӋ P{LWUѭӡng ÿӗng thӡi sӁ ÿһt câu hӓLÿӇ trҿ trҧ lӡi, cho trҿ xӱ lý YjÿѭDUDFiFJLҧi pháp ÿӇ khҧo sát mӭFÿӝ biӇu hiӋn bҧo vӋ P{LWUѭӡng cӫa trҿ ӣ hai lӟp thӵc nghiӋPYjÿӕi chӭng sau thӵc nghiӋm.

a. KӃt quҧ mӭFÿӝ biӇu hiӋn hành vi bҧo vӋ P{LWUѭӡng cӫa 5 ± 6 tuәi sau thӵc nghiӋPWUrQKDLQKyPĈ&Yj71

B̫ng 3.5. K͇t qu̫ mͱFÿ͡ bi͋u hi͏n hành vi b̫o v͏ P{LWU˱ͥng cͯa tr̓ 5- 6 tu͝i sau th͹c nghi͏m WUrQKDLQKyPĈ&Yj71

Lӟp

MӭFÿӝ biӇu hiӋn hành vi bҧo vӋ P{LWUѭӡng cӫa trҿ mүu giáo 5 ± 6 tuәi

Tӕt Khá Trung bình YӃu

SL % SL % SL % SL %

Ĉ& 11 18,3 22 36,7 19 31,7 8 13,3 2,59

TN 19 31,7 24 40 15 25 2 3,3 3

Bi͋Xÿ͛ 3.5. K͇t qu̫ mͱFÿ͡ bi͋u hi͏n hành vi b̫o v͏ P{LWU˱ͥng cͯa tr̓ 5-6 tu͝i sau TN WUrQKDLQKyPĈ&YjTN

Sau mӝt thӡi gian thӵc nghiӋm chúng tôi ÿmWKXÿѭӧc nhӳng kӃt quҧ QKѭ mong muӕn. Các hành vi cӫa trҿ ÿѭӧc hình thành và biӇu hiӋn rҩt rõ trong

hoҥWÿӝng. Trҿ ÿmELӃt phӕi hӧp vӟi các bҥn cùng làm, biӃt các sӵ vұt, hiӋn WѭӧQJWURQJP{LWUѭӡng...Trҿ biӃt nêu lên ý kiӃn cӫa mình, chia sҿ vӟi bҥn bè nhӳQJÿLӅu mình muӕn, cùng nhau bàn bҥFWUDRÿәLÿӇ tìm ra cách hoàn thành nhiӋm vө tӕt nhҩt. Trҿ ÿmELӃt vұn dөng linh hoҥWFiFNƭQăQJÿӇ ÿѭD ra các giҧi pháp bҧo vӋ P{LWUѭӡng phù hӧp, tӯ ÿyÿҥt hiӋu quҧ tӕi ÿD

KӃt quҧ khҧo sát mӭFÿӝ biӇu hiӋn hành vi bҧo vӋ P{LWUѭӡng ӣ trҿ 5 ± 6 tuәi sau khi tiӃn hành áp dөng các tài liӋu trӵc quan cho thҩy:

Sau thӵc nghiӋm, mӭFÿӝ biӇu hiӋn hành vi bҧo vӋ P{LWUѭӡng cӫa trҿ ӣ KDL QKyP 71 Yj Ĉ& ÿӅu ӣ mӭF ÿӝ FDR KѫQ WUѭӟc khi tiӃn hành thӵc nghiӋP 1KѭYұy nhìn chung ӣ cҧ KDLQKyP Ĉ& Yj 71WUҿ ÿӅu có sӵ tiӃn bӝ trong các hoҥWÿӝng.

7Uѭӟc TN, mӭFÿӝ biӇu hiӋn hành vi bҧo vӋ P{LWUѭӡng cӫa trҿ ӣ nhóm Ĉ& FDR KѫQ VR Yӟi nhóm TN tuy nhiên sӵ chênh lӋFK Oj NK{QJ ÿiQJ NӇ. ĈӃn sau khi tiӃn hành áp dөng các nӝi dung và các tài liӋu trӵc quan vào tә chӭc cho trҿ tham gia vào các hoҥWÿӝng nhҵm giáo dөc bҧo vӋ P{LWUѭӡng thì mӭF ÿӝ biӇu hiӋn hành vi bҧo vӋ P{L WUѭӡng cӫa trҿ QKyP 71 ÿm FDR KѫQQKyPĈ&Yӟi mӭc chênh lӋch khá rõ. Cө thӇ QKѭVDX

Tӹ lӋ sӕ trҿ có biӇu hiӋn hành vi bҧo vӋ P{LWUѭӡng ÿҥt mӭFÿӝ tӕt ӣ nhóm Ĉ&18,3tWKѫQVRYӟi nhóm TN (31,7%). Tӹ lӋ sӕ trҿ có biӇu hiӋn hành vi bҧo vӋ P{L WUѭӡng ÿҥt mӭF ÿӝ khá ӣ QKyP Ĉ& 6.7 FNJQJ tW KѫQ VR Yӟi nhóm TN (40%). Tӹ lӋ sӕ trҿ có biӇu hiӋn hành vi bҧo vӋ P{LWUѭӡng ӣ mӭc ÿӝ trung bình cӫDQKyPĈ& (31,7%) FDRKѫQVRYӟi sӕ trҿ ÿҥt mӭc trung bình cӫa nhóm TN (25%).Ӣ mӭF ÿӝ yӃu, nhóm TN chӍ còn 2 trҿ chiӃm 3,3WURQJNKLÿyQKyPĈ&FzQ8 trҿ chiӃm 13,3%.

1KѭYұy, viӋc sӱ dөng các nӝi dung và mӝt sӕ tài liӋu trӵc quan cho trҿ 5± 6 tuәi ӣ WUѭӡng MҫP QRQ ÿҥt hiӋu quҧ FDR KѫQ VR Yӟi nhӳng trҿ chӍ áp dөng nhӳng biӋQ SKiS WK{QJWKѭӡQJĈӝ lӋch chuҭn cӫa nhóm thӵc nghiӋP FNJQJ thҩp cho thҩ\ ÿLӇm sӕ cӫa trҿ NKi ÿӗQJ ÿӅu và các biӋQ SKiS Qj\ WiF ÿӝng ÿӗQJÿӅXÿӃn trҿ ӣ nhóm TN

b. KӃt quҧ mӭFÿӝ qua các tiêu chí ӣ trҿ 5 - 6 tuәi sau thӵc nghiӋm trên hai QKyPĈ&Yj71TXDWӯng tiêu chí:

* Tiêu chí 1: Ki͇n thͱc

KӃt quҧ mӭFÿӝ biӇu hiӋn KNS ӣ trҿ 5 - 6 tuәLVDX71WUrQKDLQKyPĈ&Yj 71TXDWLrXFKt³KiӃn thӭc´ vӅ P{LWUѭӡng cӫa trҿ ÿѭӧc thӇ hiӋn qua bҧng :

B̫ng 3.6: K͇t qu̫ bi͋u hi͏QWLrXFKt³Ki͇n thͱc´v͉ P{LWU˱ͥng cͯa tr̓ sau th͹c nghi͏m trên hai QKyPĈ&Yj71

Lӟp

MӭFÿӝ biӇu hiӋn kiӃn thӭc vӅ P{LWUѭӡng sau khi sӱ dөng tài liӋu trӵc quan

Tӕt Khá Trung bình YӃu

SL % SL % SL % SL %

Ĉ& 15 25 25 41,7 17 28,3 3 5 2,87

TN 22 36,7 27 45 11 18,3 0 0 3,19

Qua quá trình quan sát chúng chúng tôi nhұn thҩy sӵ WKD\ÿәi rõ ràng cӫa trҿ sau thӡi gian tiӃn hành thӵc nghiӋp. Trҿ ÿm có nhӳng kiӃn tӕt vӅ P{LWUѭӡng. Trҿ ÿmELӃt ÿѭӧc sӵ vұt, hiӋQWѭӧQJWURQJP{LWUѭӡng; BiӃt nhӳQJWiFÿӝng tích cӵc, tiêu cӵc cӫDFRQQJѭӡLÿӕi vӟLP{LWUѭӡng. Cө thӇ QKѭVDu:

Tӹ lӋ trҿ có biӇu hiӋn kiӃn thӭc vӅ P{LWUѭӡng ӣ mӭFÿӝ khá tӕt cӫa nhóm 71ÿҥt 36,7FDRKѫQWӹ lӋ trҿ ÿҥt mӭc khá tӕt cӫDQKyPĈ&FKӍ ÿҥt 25%). Tӹ lӋ sӕ trҿ có biӇu hiӋn kiӃn thӭc vӅ P{L WUѭӡng ӣ mӭF ÿӝ trung bình cӫa nhóm Ĉ&Oj28,3WURQJNKLÿyWӹ lӋ sӕ trҿ trung bình cӫa nhóm TN chӍ còn 18,3%.

Sau thӵc nghiӋP QKyP Ĉ& Yүn còn 3 trҿ biӇu hiӋn kiӃn thӭc vӅ môi WUѭӡng ӣ mӭc yӃu chiӃm tӹ lӋ 57URQJNKLÿyOӟp TN không còn trҿ nào biӇu hiӋQNƭQăQJKӧp tác ӣ mӭc yӃu.

Qua quá trình thӵc nghiӋPVѭphҥm các nӝi dung và mӝt sӕ tài liӋu trӵc quan vào viӋc tә chӭc các hoҥW ÿӝng giáo dөc bҧo vӋ P{L WUѭӡng cho trҿ ӣ WUѭӡng Mҫm non có thӇ thҩy: Không chӍ thông qua các hoҥWÿӝQJYXLFKѫLPj các Nƭ

QăQJ sӕng cӫa trҿ ÿѭӧc phát triӇn ngay cҧ trong quá trình trҿ tham gia các hoҥt ÿӝng hӑc, các hoҥWÿӝng ngoài trӡi

*Tiêu chí 2: .ƭQăQJ

KӃt quҧ mӭFÿӝ biӇu hiӋn NƭQăQJ linh hoҥt cӫa trҿ sau thӵc nghiӋm ӣ cҧ KDLQKyPĈ&YjQKyP71ÿѭӧc biӇu hiӋn qua bҧng thӕng kê và biӇXÿӗ sau

B̫ng 3.7 K͇t qu̫ bi͋u hi͏n tiêu chí ³.ƭQăQJ´ cͯa tr̓ sau th͹c nghi͏m ͧ KDLQKyPĈ&Yj71

Lӟp

MӭFÿӝ biӇu hiӋn NƭQăQJOLQKKRҥt Tӕt Khá Trung bình YӃu

SL % SL % SL % SL %

Ĉ& 14 23,3 25 41,7 18 30 3 5 2,83

TN 20 33,3 27 45 12 20 1 1,7 3,09

Qua quá trình tiӃn hành thӵc nghiӋm chúng tôi quan sát và thҩy rҵng có sӵ WKD\ ÿәi cӫa trҿ trong quá trình hoҥW ÿӝng. Chúng tôi ÿm Vӱ dөng tranh và video vӅ vӭWUiFÿ~QJQѫLTX\ÿӏnh ÿӇ xem mӭFÿӝ biӇu hiӋQNƭQăQJFӫa trҿ linh hoҥWQKѭWKӃ QjR7KuNƭQăQJFӫa trҿ ÿmÿѭӧc cҧi thiên. Trҿ sӱ dөng linh hoҥWNƭQăQJ QKѭTXDQViWVX\OXұn, tìm hiӇXP{LWUѭӡng...Trҿ có thӇ QyLOѭX loát nhӳng ý kiӃn cӫa mình mӝt cách rõ ràng và dӉ hiӇu. Trҿ biӃt bày tӓ ý kiӃn hay mong muӕn cӫa mình bҵng cách giao tiӃp vӟi cô giáo hay bҥn bè. Ví dө QKѭWUѭӟc thӵc nghiӋm bé NguyӉn Ngӑc Minh Anh ngӗi im, lҳng nghe khi cô giáo ÿһt câu hӓi cho nhóm VDXNKLQKyPÿmTXDQViWWUDQKYӅ nӝi dung vӭt UiFÿ~QJQѫLTX\ÿӏnh. Khi cô giáo ÿһt câu hӓi xong thì bé Minh mӟi thҧo luұn vӟLQKyPÿӅ tìm ra câu trҧ lӡLÿӇ phù hӧp cho câu hӓi. Vұy là ÿӇ tìm ra câu trҧ lӡi thì bé Minh Anh phҧi sӱ dөQJ ÿӃQ Nƭ QăQJ TXDQ ViW QKұn diӋn ÿѭӧc vҩQÿӅ trong bӭc tranh tӯ ÿyVX\OXұn và tìm ra câu trҧ lӡi. Cho thҩy rҵng kƭ QăQJFӫDEpÿmWLӃn bӝ rҩt nhanh.

Nhìn vào bҧng tiêu chí tính linh hoҥt trong xӱ lý bài tұp tình huӕng cӫa trҿ có thӇ thҩy. Ӣ cҧ KDLQKyPĈ&Yj71ÿӅu có sӵ tiӃn bӝ so vӟLWUѭӟc TN. Mӭc

ÿӝ biӇu hiӋn tính linh hoҥt cӫa trҿ QKyP71FDRKѫQQKyPĈ&Fө thӇ :

Tӹ lӋ sӕ trҿ biӇu hiӋn Nƭ QăQJ linh hoҥt ÿҥt mӭF ÿӝ tӕt cӫa nhóm TN (33,3FDRKѫn rҩt nhiӅu so vӟi tӹ lӋ trҿ ÿҥt mӭc tӕt cӫDQKyPĈ&FKӍ ÿҥt 23,3%). Tӹ lӋ sӕ trҿ biӇu hiӋn NƭQăQJ linh hoҥt ӣ mӭc khá cӫa hai nhóm sau TN có sӵ chênh lӋch nhau, ӣ nhóm TN là 45% còn ӣ QKyPĈ&Oj. Sӵ khác biӋt cӫDKDLQKyP71YjĈ&VDXWKӵc nghiӋm thӇ hiӋn rõ rӋt nhҩt ӣ tӹ lӋ sӕ trҿ biӇu hiӋn Nƭ QăQJ linh hoҥt ӣ mӭc trung bình và yӃu. Trong khi nhóm TN chӍ còn 20% ӣ mӭc trung bình và 1,7% ӣ mӭc yӃu; còn QKyPĈ& vүn còn tӟi 30% ӣ mӭc trung bình và 5% ӣ mӭc yӃu.

1Kѭ Yұy, sau khi áp dөng các nӝi dung và mӝt sӕ tài liӋu trӵc quan vào thӵc nghiӋm, mһc dù cҧ hai nhóm trҿ ÿӅu có sӵ tiӃn bӝ, tuy nhiên mӭFÿӝ tiӃn bӝ rõ rӋt nhҩWÿѭӧc biӇu hiӋn ӣ nhóm TN vӟi tӹ lӋ khá tӕt chiӃm tӟi 78.3%. ĈLӅXÿyÿmFKӭng tӓ hiӋu quҧ cӫa các nӝi dung và mӝt sӕ tài liӋu trӵc quan cӫDÿӅ tài.

*Tiêu chí 3: 7KiLÿ͡

KӃt quҧ mӭF ÿӝ biӇu hiӋn ³7KiL ÿӝ´ ÿӕi vӟL P{L WUѭӡng cӫa trҿ sau thӵc nghiӋm ӣ cҧ KDLQKyPĈ&YjQKyP71

B̫ng 3.8 K͇t qu̫ bi͋u hi͏n tiêu chí ³7KiLÿ͡´ cͯa tr̓ sau th͹c nghi͏m ͧ KDLQKyPĈ&Yj71

Lӟp

MӭFÿӝ biӇu hiӋn WKiLÿӝ ÿӕi vӟLP{LWUѭӡng cӫa trҿ

Tӕt Khá Trung bình YӃu

SL % SL % SL % SL %

Ĉ& 14 23,3 23 38,3 19 31,7 4 6,7 2,78

TN 19 31,7 26 43,3 15 25 0 0 3,07

Qua WUDRÿәi, tìm hiӇu và quan sát chúng tôi FNJQJ ÿm thҩy ÿѭӧc sӵ WKD\ÿәi rõ rӋt cӫa trҿ. Trҿ ÿmFyWKiLÿӝ ÿ~QJÿҳQÿӕi vӟLP{LWUѭӡng, biӃt yêu quý và bҧo vӋ P{L WUѭӡng. Trҿ biӃW ÿLӅu khiӇn cҧm xúc WKiL ÿӝ cӫa mình cho phù hӧp vӟi các bҥn và phù hӧp vӟi hoҥWÿӝQJĈLӅXÿyÿѭӧc chúng thôi thҩy rõ

khi quan sát bé Hoàng Bҧo Tuҩn và Lê +RjL1DPWUѭӟFWKuEpÿmNK{QJÿѭD UDÿѭӧc cách xӱ lý tình huӕng phù hӧpFKѭDELӃt giӳ gìn bҧo vӋ P{LWUѭӡng và vүn còn nhӡ ÿӃn sӵ trӧ giúp cӫDF{QKѭQJVDXTXiWUuQKWKӵc nghiӋm thì chúng tôi thҩy rҵng 2 bé ÿmELӃt giӳ gìn bҧo vӋ P{LWUѭӡng, biӃt yêu quý thiên nhiên, quý trӑng sӵ trong lành; Trҿ có ý thӭc tiӃt kiӋPQăQJOѭӧng...

Nhìn vào bҧng tiêu chí tính hiӋu quҧ cӫa trҿ sau thӵc nghiӋm có thӇ thҩy: Ӣ cҧ KDLQKyPĈ&Yj71ÿӅu có sӵ tiӃn bӝ so vӟLWUѭӟc TN. Mӭc ÿӝ biӇu hiӋn tính hiӋu quҧ cӫa trҿ QKyP71FDRKѫQQKyPĈ&Fө thӇ QKѭVDX

Tӹ lӋ sӕ trҿ biӇu hiӋn WKiLÿӝ ÿӕi vӟLP{LWUѭӡng cӫa trҿ ÿҥt mӭFÿӝ tӕt cӫa nhóm TN (31,7FDRKѫQVRYӟi tӹ lӋ trҿ ÿҥt mӭc tӕt cӫDQKyP Ĉ&FKӍ ÿҥt 23,3%). Tӹ lӋ sӕ trҿ biӇu hiӋn tính hiӋu quҧ ÿҥt mӭc khá cӫa nhóm TN (43,4FDRKѫQUҩt nhiӅu so vӟi tӹ lӋ trҿ ӣ QKyPĈ&FKӍ ÿҥt 38,3%).

Sӵ khác biӋt cӫDKDLQKyP71YjĈ&VDXWKӵc nghiӋm còn thӇ hiӋn rõ rӋt ӣ tӹ lӋ sӕ trҿ biӇu hiӋn WKiLÿӝ ÿӕi vӟLP{LWUѭӡng cӫa trҿ ӣ mӭc trung bình và yӃu. Trong khi nhóm TN chӍ còn 25% sӕ trҿ ÿҥt mӭF ÿӝ trung bình và 0% yӃuWKuQKyPĈ&Yүn còn tӟi 31,7% trung bình và 6,7%.

1Kѭ Yұy, sau khi áp dөng các nӝi dung và mӝt sӕ tài liӋu trӵc quan vào thӵc nghiӋm, mһc dù cҧ hai nhóm trҿ ÿӅu có sӵ tiӃn bӝ, tuy nhiên mӭFÿӝ tiӃn bӝ rõ rӋt nhҩWÿѭӧc biӇu hiӋn ӣ nhóm TN vӟi tӹ lӋ khá tӕt chiӃm tӟi 75% cao KѫQUҩt nhiӅu so vӟi tӹ lӋ 61,6% cӫDQKyPĈ&ĈLӅXÿyÿmFKӭng tӓ hiӋu quҧ cӫa các nӝi dung và mӝt sӕ tài liӋu trӵc quan cӫDÿӅ tài.

Một phần của tài liệu Thiết kế một số tài liệu trực quan nhằm tổ chức các hoạt động giáo dục bảo vệ môi trường cho trẻ 5 6 tuổi (Trang 80 - 85)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(129 trang)