6. Kết cấu của đề tài nghiên cứu
3.4.2. Số thời gian tự học
Số thời gian tự học là một nhân tố mạnh, cho thấy việc đạt được thành tựu trong học tập cũng một phần nhờ vào yếu tố tự học. Tuy đôi khi phần nhỏ còn lại, việc tự học mà không có phương pháp học tập đúng đắn có thể đem lại cho ta nhiều kết quả không mong muốn, dẫn đến điểm số không đạt được như sự kỳ vọng của ta. Nhưng không thể phủ nhận việc tự học lại đem lại nhiều giá trị, càng tự học nhiều sẽ càng đem lại nhiều kết quả tốt. Một số phương pháp đề xuất:
- Trước tiên, khi bước vào thời gian tự học nên chủ động tìm phương pháp học tập phù hợp với bản thân, để tối ưu hiệu suất và tiết kiệm thời gian.
- Chia thời gian học theo thành nhiều nhóm nhỏ khác nhau, những khung giờ phù hợp với từng môn, tránh sự nhàm chán và khô khan trong quá trình học.
54
hạn như chơi những tựa game đem lại nhiều kiến thức tư duy, logic... Hoặc có thể xem những chương trình truyền hình thời sự, kênh khoa học để làm giàu thêm vốn kiến thức của bản thân...
- Không nên học khi cảm thấy bản thân mệt mỏi, nghỉ ngơi khi cần thiết.
- Không gian học nên yên tĩnh, nhẹ nhàng, có thể mở một vài bài nhạc nhẹ nhàng trong lúc học.
- Đặt ra những mục tiêu nhỏ cho bản thân, và tự thưởng cho bản thân mỗi khi hoàn thành xong một mục tiêu được đề ra. Vừa tạo động lực vừa đem lại cảm giác mới mẻ trong lúc học.