- KTBC: Em hãy cho biết một số dụng cụ, vật liệu để làm thước kẻ?
BÀI 10: LÀM ĐỒ CHƠI I YÊU CẦU CẦN ĐẠT
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Kiến thức, kĩ năng:
- Nhận biết và sử dụng an toàn một số đồ chơi đơn giản, phù hợp lứa tuổi - Làm được một đồ chơi đơn giản theo hướng dẫn.
- Tính toán được chi phí cho một trò chơi đơn giản.
2. Phầm chất, năng lực
a. Phẩm chất:
- Nhân ái: Sẵn sàng tha thứ cho những hành vi có lỗi của bạn
- Chăm chỉ: Thường xuyên tham gia các công việc của trường lớp, cộng đồng vừa sức với bản thân.
- Trung thực: Không đồng tình với các hành vi thiếu trung thực trong học tập và trong cuộc sống.
- Trách nhiệm: Không đồng tình với những hành vi xâm hại thiên nhiên.
Năng lực chung:
- Năng lực tự chủ và tự học: Có ý thức học tập và làm theo những gương người tốt.
- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Báo cáo được kết quả thực hiện nhiệm vụ của cả nhóm; tự nhận xét được ưu điểm, thiếu sót của bản thân theo hướng dẫn của thầy cô.
- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Nêu được thắc mắc về sự vật, hiện tượng xung quanh; không e ngại nêu ý kiến cá nhân trước các thông tin khác nhau về sự vật, hiện tượng; sẵn sàng thay đổi khi nhận ra sai sót.
Năng lực riêng:
- Qua bài này học sinh biết cách làm cách sử dụng đồ chơi an toàn, làm một số đồ chơi đơn giản theo hướng dẫn, biết cách tính chi phí khi làm đồ chơi một cách hợp lí.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1. Giáo viên: Sách giáo khoa, tranh ảnh, thiết bị (nếu có).2. Học sinh: Sách giáo khoa, vở ghi 2. Học sinh: Sách giáo khoa, vở ghi
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. HOẠT ĐỘNG MỞ ĐẦU