7. Kết cấu của luận văn
2.2.4. Về phía nhà trường
Có thể nói, việc giáo dục học sinh trong nhà trường trở thành những công dân tốt cho xã hội, không chỉ là trách nhiệm của riêng gia đình mà cần phải có sự phối hợp giữa gia đình, nhà trường và xã hội. Vậy nhà trường muốn thực hiện tốt nhiệm vụ của mình thì cần phải triển khai công việc từ trên xuống dưới. Mỗi nhà trường thông thường đều có 01 phó hiệu trưởng phụ trách mảng giáo dục ý thức học sinh, 01 phó hiệu trưởng phụ trách chuyên môn của nhà trường. Vì vậy Hiệu trưởng nhà trường phân công phó hiệu trưởng phụ trách phải lắng nghe tiếp thu ý kiến của học sinh thông qua giáo viên chủ nhiệm, giáo viên bộ môn. Từ đó đưa ra biện pháp để áp dụng tình huống cụ thể với học sinh.
Quá trình giáo dục là luôn lấy học sinh làm trung tâm vì vậy công tác giáo dục học sinh luôn thể hiện mối quan hệ giữa nhà trường, thầy cô giáo với các em học sinh.Việc học tập của các em ở trường sau mỗi một kì đều được nhà trường tổ chức họp phụ huynh học sinh để thông báo. Như vậy mọi thông tin của các em sẽ được giáo viên chủ nhiệm truyền tải tới phụ huynh để họ nắm bắt được kết quả học tập và rèn luyện của con em mình. Đặc biệt nếu có vấn đề vi phạm của học sinh ở mức trên bình thường thì giáo viên chủ
nhiệm sẽ thông báo ngay cho phụ huynh. Hơn lúc nào hết thời đại công nghệ thông tin phát triển mọi thông tin của học sinh được nhà trường thông báo trên hòm thư điện tử. Có như vậy sẽ tránh được việc học sinh nói dối phụ huynh. Tuy nhiên vẫn còn một số thầy cô chủ nhiệm chưa tâm huyết với học sinh, hoặc làm cho có, cho xong nên chưa thuyết phục học sinh và hiệu quả chưa cao. Qua đó có thể thấy vai trò của giáo viên chủ nhiệm, là cầu nối giữa nhà trường và học sinh để nắm bắt được tâm tư suy nghĩ của học sinh. Đây cũng là nét thể hiện sự dân chủ trong nhà trường với học sinh. Bên cạnh đó những hoạt động lớn của nhà trường như kỷ niệm ngày nhà giáo Việt Nam và ngày thành lập Đoàn Thanh Niên Cộng sản Hồ Chí Minh đều đưa ra các phương án tổ chức và chương trình cụ thể để học sinh có thể tham gia góp ý. Đặc biệt trong huyện có trường THPT Lê Lợi năm học 2020-2021 đã tổ chức thành công kỷ niệm 40 năm thành lập trường. Để tổ chức tốt thì nhà trường cũng có dự kiến phương án cách thức tổ chức gửi tới học sinh để góp ý cho nhà trường, cùng nhà trường chăm lo tốt ngày lễ lớn như cắm trại, thi nấu ăn giữa các tập thể lớp. Vì vậy mà công tác tổ chức được thành công tốt đẹp. Các trường THPT trong huyện cũng đã tổ chức thành công những hoạt động trên và thu được nhiều thành tích trong công tác giảng dạy. Có 2/3 trường THPT đạt chuẩn quốc gia trong đó có trường THPT Lê Lợi đỗ 100% tốt nghiệp THPT năm học 2019-2020 và năm học 2020-2021.