I-Mục tiêu : Biết cách tính giá trị của biểu thức cĩ dấu ở cả ba dạng
II-Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của GV
1. Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu bài học
2. Bài mới:
*Hoạt động 1 :Luyện tập về biểu thức
Yêu cầu HS nêu cách tính biểu thức ở cả ba dạng
* Hoạt động 2 : Thực hành
GV hướng dẫn HS làm bài tập trong vở BTTNVTL
Bài 9: Gọi HS nêu yêu cầu Yêu cầu HS tự làm trong vở GV chốt , gọi 1HS đọc lại
Bài 10: Khoanh vào chữ đặt trước kết quả đúng Gọi HS nêu yêu cầu
Yêu cầu HS tự làm
Bài 11 : Viết số thích hợp vào chỗ trống Gọi HS nêu yêu cầu
Cho HS làm vở, gọi 1 HS lên bảng
HS khá ,giỏi làm
Bài12 :Đúng ghi Đ sai ghi S Yêu cầu HS tự làm
Bài 13 : Nối tên hình vẽ tương ứng Yêu cầu HS tự làm
*Hoạt động cuối : Củng cố dặn dị: Yêu cầu HS nêu cách tính giá trị biểu thức Nhận xét tiết học
Hoạt động của HS
3 HS nêu theo yêu cầu của GV
Hs trả lời theo yêu cầu của GV Làm vở BTTNVTL/ 57
1 HS nêu yêu cầu HS làm , nêu cách làm Lớp làm vở bài tập 1 HS lên bảng Hs nhận xét
HS làm vở/ kiểm tra chéo
Hs trình bày cách làm HS nĩi về đặc điểm các hình
Ơn Tiếng Việt :Rèn chính tả
I-Mục tiêu:
Nghe viết đúng chính tả, trình bày đúng một đoạn trong bài Mồ Cơi xử kiện -Làm bài tập chính tả trong vở bài tập trắc nghiệm và tự luận
II-Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của GV
1. Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu bài học
2. Bài mới:
Hoạt động 1 :Luyện viết : GV chọn đoạn viết ,đọc
Yêu cầu HS đọc bài Mồ Cơi xử kiện
GV yêu cầu HS đọc và tự tìm từ khĩ, rèn viết ở vở nháp
GV đọc bài
GV đọc bài cho HS viết vào vở Chấm và nhận xét
Hoạt động 2 : Luyện tập
Bài5: Nối tiếng ở cột a với tiếng ở cột b để tạo thành từ ngữ
Gọi HS đọc yêu cầu Yêu cầu HS làm vở Nhận xét, chốt lại bài Bài 13: Điền vào chỗ trống
a)sắt hoặc sắc b) HS cả lớp làm
HS khá giỏi làm
Gọi HS đọc yêu cầu Yêu cầu HS làm vở Nhận xét, chốt lại bài
Hoạt động 3 :Củng cố-dặn dị Nhận xét tiết học
Bài sau :Âm thanh thành phố
Hoạt động của HS
5 HS đọc
HS rèn viết từ khĩ trên vở nháp Viết vở/ kiểm tra chéo
Hs đọc
Làm vở, một HS lên bảng Cả lớp đọc lại
HS nêu yêu cầu Làm vở
I-Mục tiêu :
Biết một số yếu tố của hình chữ nhật, nhận dạng hình chữ nhật
II-Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của GV
1. Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu bài học
2. Bài mới:
*Hoạt động 1 :Luyện tập về hình chữ nhật Yêu cầu HS nêu các yếu tố về đặc điểm cạnh và gĩc của hình chữ nhật
* Hoạt động 2 : Thực hành
GV hướng dẫn HS làm bài tập trong vở BTTNVTL
Bài 14: Gọi HS nêu yêu cầu Yêu cầu HS tự làm trong vở GV chốt , gọi 1HS đọc lại Bài 15: Ghi tên các hình Gọi HS nêu yêu cầu Yêu cầu HS tự làm
Bài 16 : Đúng ghi Đ sai ghi S Gọi HS nêu yêu cầu
Cho HS làm vở, gọi 1 HS lên bảng Bài20 Viết tiếp vào chỗ thích hợp Yêu cầu HS tự làm
Bài 17 : Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng
HS khá ,giỏi làm
*Hoạt động cuối : Củng cố dặn dị: Yêu cầu HS nêu cách tính giá trị biểu thức Nhận xét tiết học
Hoạt động của HS
3 HS nêu theo yêu cầu của GV
Hs trả lời theo yêu cầu của GV Làm vở BTTNVTL/ 57, 58 1 HS nêu yêu cầu
HS làm , nêu cách làm Lớp làm vở bài tập 1 HS lên bảng Hs nhận xét
HS làm vở/ kiểm tra chéo Hs trình bày cách làm HS nĩi về đặc điểm các hình HS nêu đặc điểm hình vuơng
Tuần 17
-Làm bài tập chính tả trong vở bài tập trắc nghiệm và tự luận II-Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của GV
1. Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu bài học
2. Bài mới:
Hoạt động 1 :Luyện viết : GV chọn đoạn viết ,đọc
Yêu cầu HS đọc bài Âm thanh thành phố GV yêu cầu HS đọc và tự tìm từ khĩ, rèn viết ở vở nháp
GV đọc bài
GV đọc bài cho HS viết vào vở Chấm và nhận xét
Hoạt động 2 : Luyện tập
Bài 15: Nối tiếng ở cột a với tiếng ở cột b để tạo thành từ ngữ
Gọi HS đọc yêu cầu Yêu cầu HS làm vở Nhận xét, chốt lại bài
Bài 17: Điền vào chỗ trống các âm đầu r, d gi a), b) HS cả lớp làm
HS khá giỏi làm bài c)
Gọi HS đọc yêu cầu Yêu cầu HS làm vở Nhận xét, chốt lại bài
Hoạt động 3 :Củng cố-dặn dị Nhận xét tiết học
Bài sau :Ơn tập
Hoạt động của HS
5 HS đọc
HS rèn viết từ khĩ trên vở nháp Viết vở/ kiểm tra chéo
Hs đọc
Làm vở, một HS lên bảng Cả lớp đọc lại
HS nêu yêu cầu Làm vở
Gọi HS giải thích câu tục ngữ
Tuần19
Ngày dạy: