- Mang theo đầy đủ dụng cụ học vẽ
____________________________________________________________________
Tuần 27
Ngày soạn: / /2017
Ngày giảng: Thứ năm ngày thỏng năm 2017
HĐGDMĩ thuọ̃t
Chủ đề:Thiờn nhiờn tươi đẹp Bài 27: VẼ LỌ HOA VÀ QUẢ
(Quy trỡnh: Vẽ theo nhạc) I. Mục tiờu :
* Kiến thức: Hs nhận biết được hỡnh dỏng, tỉ lệ, đặc điểm của lọ hoa và quả. * Kĩ năng: vẽ lọ hoa và quả. Vẽ được lọ hoa và quả.
* HS cú NK: Sắp xếp hỡnh vẽ cõn đối, hỡnh vẽ gần với mẫu.
II. Đồ dựng và phương phỏp dạy học:1. Đồ dựng giỏo viờn và học sinh: 1. Đồ dựng giỏo viờn và học sinh:
Giỏo viờn Học sinh
- Một số lọ hoa và quả cú hỡnh dỏng màu sắc khỏc nhau. - Một số bài vẽ của hs - Hỡnh gợi ý cỏch vẽ. - VTV, bỳt chỡ, màu, tẩy... 2. Phương phỏp:
- Quan sỏt, trực quan, vấn đỏp, gợi mở, thực hành....
III. Cỏc hoạt đụ̣ng dạy học:1. Kiờ̉m tra: 1. Kiờ̉m tra:
- Cho học sinh hỏt.- Kiểm tra dụng cụ học tập của học sinh.
2. Bài mới:
2.2. Giới thiệu bài:
- Giỏo viờn giới thiệu bài học. Ghi đề bài lờn bảng.
2.2. Bài giảng:
a. Hoạt đụ̣ng 1: Quan sỏt nhọ̃n xột
- Gv bày một vài mẫu lọ và quả - Cỏc bộ phận chớnh của lọ ?
- Hỡnh dỏng của lọ hoa , và quả này như thế nào ?
- Lọ được đặt như thế nào so với quả ? - Độ đậm nhạt của cỏi lọ này như thế nào ? * Gv đặt mẫu sao cho cả lớp quan sỏt được
- Miệng, cổ, thõn, và đỏy lọ..
- Lọ hoa cú cổ ngắn, phần thõn to và phần đỏy nhỏ lại.Quả cú dạng hỡnh trũn
- Quả được đặt trước lọ hoa. - Hs nhỡn mẫu trả lời
b. Hoạt đụ̣ng 2: Cỏch vẽ
- Tương tự cỏc bài vẽ theo mẫu mà chỳng ta đó học em hóy nờu cỏch vẽ ?
- GV bổ sung thờm
c. Hoạt đụ̣ng 3: Thực hành
- Gv cho hs xem 1 số bài hs vẽ. - Gv quan sỏt, gợi ý hs vẽ.
d. Hoạt đụ̣ng 4: Nhọ̃n xột, đỏnh giỏ:
- Gv chọn 1 số bài để HS cựng xem. - Em cú nhận xột gỡ ?
- Em thớch bài nào nhất? Vỡ sao? - Gv nhận xột và tuyờn dương
- HS nờu cỏch vẽ.
- Phỏc khung hỡnh của lọ và quả vừa với phần giấy ở vở
- Phỏc khung hỡnh của từng vật mẫu - Đỏnh dấu cỏc tỉ lệ cỏc bộ phận và vẽ bằng nột thẳng - Vẽ chi tiết - Nhỡn mẫu hoàn chỉnh hỡnh - Vẽ màu hoặc vẽ đậm nhạt - HS quan sỏt. - Hs nhỡn mẫu và vẽ. - HS nhận xột về: - Hỡnh vẽ - Vẽ đậm nhạt hay vẽ màu - Chọn bài mỡnh thớch - HS lắng nghe. 3. Củng cố, dặn do: - Em hóy nờu cỏch vẽ ? - Sưu tầm tranh tĩnh vật
- Chuẩn bị bài sau: Vẽ màu vào hỡnh cú sẵn - Mang theo đầy đủ dụng cụ học vẽ
____________________________________________________________________
Tuần 28
Ngày soạn: /3/2017
Ngày giảng: Thứ năm ngày thỏng 3 năm 2017
HĐGDMĩ thuọ̃t
Chủ đề:Đụ̣ng vọ̃t quen thuụ̣c
Bài 28: VẼ MÀU VÀO HèNH Cể SẴN (Quy trỡnh: Vẽ cung nhau)
I. Mục tiờu:
* Kiến thức: Biết thờm về cỏch vẽ màu.
* Kĩ năng: Vẽ màu vào hỡnh.Vẽ được màu vào hỡnh cú sẵn.
* HS cú NK: Tụ màu đều, gọn trong hỡnh, màu sắc phự hợp, làm rừ hỡnh ảnh.
II. Đồ dựng và phương phỏp dạy học:1. Đồ dựng giỏo viờn và học sinh: 1. Đồ dựng giỏo viờn và học sinh:
Giỏo viờn Học sinh
- Phúng to bài tập vẽ trong vở tập vẽ 3. -Một số bài vẽ của HS.
- Một số bài vẽ của HS.
2. Phương phỏp:
- Quan sỏt, trực quan, vấn đỏp, gợi mở, thực hành....
III. Cỏc hoạt đụ̣ng dạy học:1. Kiờ̉m tra: 1. Kiờ̉m tra:
- Cho học sinh hỏt.
- Kiểm tra dụng cụ học tập của học sinh.
2. Bài mới:
2.2. Giới thiệu bài:
- Giỏo viờn giới thiệu bài học. Ghi đề bài lờn bảng.
2.2. Bài giảng:
a. Hoạt đụ̣ng 1: Quan sỏt nhọ̃n xột
- Gv treo tranh cú vẽ màu và chưa vẽ màu: - Em thấy tranh nào đẹp hơn? Vỡ sao?
- Tranh 1 chưa đẹp vỡ chưa cú màu. Vậy hụm nay chỳng ta cựng vẽ màu vào hỡnh cú sẵn - Gv treo tranh:
- Tranh vẽ gỡ ?
- Tranh vẽ lọ hoa gỡ ?
- Lọ hoa được vẽ như thế nào ?
- Tranh 2 vẽ gỡ ? - Ngoài ra cũn cú gỡ ?
- Theo em, em định vẽ màu như thế nào để tranh đẹp ?
b. Hoạt đụ̣ng 2: Cỏch vẽ
- Để vẽ màu cho tranh đẹp cỏc em cần chỳ ý: - Vẽ màu ở xung quanh trước, ở giữa sau - Thay đổi nột vẽ (ngang, dọc, xiờn, thưa, dày, đan xen…)
- Với bỳt dạ cần đưa nột nhanh
- Với sỏp màu, chỡ màu khụng nờn chồng nhiều lần
c. Hoạt đụ̣ng 3: Thực hành
- Gv cho hs xem 1 số bài hs vẽ. - Gv quan sỏt, gợi ý hs tỡm màu.
d. Hoạt đụ̣ng 4: Nhọ̃n xột, đỏnh giỏ:
- Tranh 2 đẹp hơn vỡ đó cú màu hoàn chỉnh
- Tranh vẽ lọ hoa - Lọ hoa sen
- Lọ hoa được vẽ to giữa tranh, mỗi bụng hoa một dỏng vẻ khỏc nhau, một cỏi ngiờng trỏi, một cỏi ngiờng phải…
- Tranh vẽ con rựa đang bơi trong nước.
- Ngoài ra con cú những con cỏ con, búng mặt trời, rong…
- Hs trả lời theo cảm nhận của mỡnh
- Lắng nghe.
- Vẽ màu vào hỡnh cú sẵn theo ý thớch.
- Vẽ màu kớn hỡnh hoa, quả, lọ, màu khụng ra ngoài nột vẽ
- Gv chọn 1 số bài để hs cựng xem. - Em cú nhận xột gỡ ?
- Em thớch bài nào nhất? Vỡ sao? - Gv nhận xột và tuyờn dương
* Trong thiờn nhiờn cú rất nhiều màu sắc phong phỳ, màu sắc của cảnh vật, của hoa lỏ, con vật, mõy, trời.. đa dạng, cỏc em cần tỡm hiểu và quan sỏt mọi vật xung quanh để tỡm hiểu thờm về màu sẽ làm cho bài vẽ của mỡnh thờm đẹp hơn.
- Hs nhận xột về:
- Cỏch vẽ màu ( cú đậm, cú nhạt) - Màu bài vẽ ( tươi sỏng..)
- Chọn bài mỡnh thớch
3. Củng cố - Dặn do:
- Sưu tầm tranh tĩnh vật
- Chuẩn bị bài sau: Vẽ tranh:Tĩnh vật (lọ và hoa) - Mang theo đầy đủ dụng cụ học vẽ.
____________________________________________________________________
Tuần 29
Ngày soạn:26/3/2016
Ngày giảng: Thứ năm ngày 30 thỏng 3 năm 2017
HĐGDMĩ thuọ̃t Chủ đề: Vẽ tư do
Bài 29: VẼ TRANH TĨNH VẬT ( LỌ VÀ HOA) (Quy trỡnh :Vẽ cựng nhau)
I. Mục tiờu :
* Kiến thức: Hs biết thờm về tranh tĩnh vật.
* Kĩ năng: Tập vẽ tranh tĩnh vật Lọ và Hoa. Vẽ được tranh tĩnh vật đơn giản và vẽ màu theo ý thớch.
* Giỏo dục: Yờu vẻ đẹp về tranh tĩnh vật.
* HS cú NK: Sắp xếp hỡnh vẽ cõn đối, biết chọn màu, vẽ màu phự hợp.
II. Đồ dựng và phương phỏp dạy học:1. Đồ dựng giỏo viờn và học sinh: 1. Đồ dựng giỏo viờn và học sinh:
Giỏo viờn Học sinh
-Sưu tầm tranh tĩnh vật và một vài tranh khỏc loại .
- Mẫu vẽ: Lọ và Hoa cú hỡnh đơn giảnvà cú màu đẹp.
- Một số bài vẽ của HS.
- Bỳt chỡ, tẩy, màu vẽ... - Một số bài vẽ của HS.
2. Phương phỏp:
- Quan sỏt, trực quan, vấn đỏp, gợi mở, thực hành....