1. Kiờ̉m tra:
- Cho học sinh hỏt.
- Kiểm tra dụng cụ học tập của học sinh.
2. Bài mới:
2.2. Giới thiệu bài:
- Giỏo viờn giới thiệu bài học. Ghi đề bài lờn bảng.
2.2. Bài giảng:
a. Hoạt đụ̣ng 1: Quan sỏt nhọ̃n xột
- Gv treo một tranh tĩnh vật và tranh khỏc loại:
- Cỏc tranh này thuộc loại tranh gỡ?
- Tranh nào thuộc loại tranh tĩnh vật ? Vỡ sao?
- Gv treo tranh tĩnh vật: - Trong tranh này vẽ gỡ ?
- Màu sắc trong tranh này như thế nào ? * Để vẽ được tranh tĩnh vật cỏc em cần chỳ ý.
b. Hoạt đụ̣ng 2: Cỏch vẽ
- Gv đặt mẫu sao cho cả lớp quan sỏt được. - Trước hết chỳng ta cần quan sỏt mẫu: - Mẫu vẽ chỳng ta cú gỡ ?
- Màu sắc của mẫu như thế nào ? - Vẽ phỏc hỡnh vừa với tờ giấy - Vẽ lọ, hoa, và quả
- Vẽ màu của lọ, hoa và quả giống mẫu hoặc vẽ theo ý thớch.
Vẽ thờm màu nền cho tranh thờm đẹp
c. Hoạt đụ̣ng 3: Thực hành
- Gv cho hs xem 1 số bài HS vẽ. - Gv quan sỏt, gợi ý HS vẽ.
d. Hoạt đụ̣ng 4: Nhọ̃n xột, đỏnh giỏ:
- Gv chọn 1 số bài để HS cựng xem. - Em cú nhận xột gỡ ?
- Em thớch bài nào nhất? Vỡ sao?
- Tranh vẽ về đố tài lễ hội - Tranh vẽ về phong cảnh
- Tranh vẽ về thiếu nhi vui chơi - Tranh vẽ lọ, hoa, quả
- Tranh vẽ lọ, hoa, quả là tranh tĩnh vật.Vỡ tranh tĩnh vật chỉ vẽ cỏc đồ vật như lọ, hoa, và quả ở dạng tĩnh. - Tranh vẽ lọ hoa, quả
- Trong tranh cú nhiều màu rực rỡ, nổi bật lọ hoa, quả, màu sắc trong tranh tả thực, cú cả màu nền.
- Lọ hoa cỳc và 2 quả cam
- Hoa cỳc cú màu vàng, quả cam cú màu xanh, và màu nền cú màu vàng nhạt..
- Hs nhỡn mẫu vẽ
- Cú thể vẽ theo ý thớch: lọ, hoa, (cỳc, hoa hồng, hoa sen…), màu sắc tự do , vẽ thờm quả cho sinh động. - Hs nhận xột về:
- Bố cục ( hỡnh vẽ vừa với phần giấy chưa).
- Hỡnh vẽ lọ hoa( rừ đặc điểm). - Màu sắc ( trong sỏng, cú đậm, cú nhạt).
- Gv nhận xột và tuyờn dương.
* Tranh tĩnh vật thường vẽ lọ hoa và quả hay quyển sỏch, con bỳp bờ,..Tranh tĩnh vật thường được treo ở phũng làm việc, phũng ngủ, phũng ăn…Nú làm cho căn phũng lịch sự đẹp hơn, làm cho ta sảng khoỏi khi làm việc hay nghỉ ngơi.
3. Củng cố, dặn do:
- Vỡ sao lại gọi là tranh tĩnh vật?