Phương pháp thống kê toán học

Một phần của tài liệu Trung tâm Thư viện và Tri thức số - Library and Digital Knowledge Center (Trang 40 - 44)

7. Phƣơng pháp nghiên cứu

2.2.4. Phương pháp thống kê toán học

Chúng tôi sử dụng phần mềm SPSS 16.0 for window để xử lý và phân tích số liệu nhằm đánh giá tần xuất, điểm trung bình chung và hệ số tƣơng quan. Cách tính điểm số trong các phần của bảng hỏi nhƣ sau:

Trong phần cảm xúc, chúng tôi sử dụng thang đo Spielberger . Thang đo này có hai phần: phần thứ nhất dùng để đo các trạng thái tâm lý hiện tại với các mức độ stress khác nhau (dƣới 64 điểm), còn phần thứ hai đo các dấu hiệu bệnh lý (trên 64 điểm). Trong đề tài này chúng tôi chỉ sử dụng phần 1 của thang đo, phần 1 gồm 20 câu hỏi mô tả các trạng thái tâm lý ở 4 mức độ:

- Mức 1: không có cảm xúc. - Mức 3: có cảm xúc - Mức 2: hình nhƣ có cảm xúc - Mức 4: có rất rõ cảm xúc.

STT Trạng thái tâm lý Mức độ Không có cảm xúc Hình như có cảm xúc cảm xúc Có rất rõ cảm xúc 1 Đang bình tĩnh. 2 Cảm thấy an toàn 3 Đang căng thẳng

4 Đang cảm thấy thƣơng tiếc, xót xa 5 Đang cảm thấy thoải mái

6 Đang cảm thấy buồn

7 Đang lo lắng về những thất bại có thể đến 8 Cảm thấy mình đã đƣợc nghỉ ngơi thoải mái 9 Đang lo lắng

10 Cảm thấy dễ chịu trong lòng 11 Cảm thấy tự tin

12 Đang bị kích thích 13 Cảm thấy bồn chồn

14 Cảm thấy đứng ngồi không yên

15 Cảm thấy tự nhiên, không bị căng thẳng 16 Cảm thấy hài lòng

17 Cảm thấy băn khoăn

18 Cảm thấy đang bị kích thích, không làm chủ bản thân

19 Cảm thấy vui vẻ 20 Cảm thấy dễ chịu

Cách tính điểm chỉ số trạng thái tâm lý nhƣ sau: LT = S1 – S2 + 35, trong đó:

S1 là tổng số điểm của các câu: 3, 4, 6, 7, 9, 12, 13, 14, 17, 18. S2 là tổng số điểm của các câu: 1, 2, 5, 8, 10, 11, 15, 16, 19, 20. Điểm < 30: mức độ stress nhẹ.

Điểm từ 31 – 45: mức độ stress vừa. Điểm từ 46 – 64: mức độ stress cao. Điểm > 64: lo âu bệnh lý.

Tuy nhiên, với mục đích xem xét cảm xúc hiện tại của phụ nữ trung niên nhƣ một đặc điểm tâm lý nên chúng tôi không sử dụng cách tính trên của thang đo nguyên bản mà chỉ dừng lại ở việc xem xét mức độ cảm xúc của nhóm khách thể nghiên cứu mà thôi. Chúng tôi đƣa ra cách tính điểm trung bình cuả thang đo cảm xúc nhƣ sau:

Ở phần cảm xúc có chia ra các mức độ: Không có cảm xúc: 1 điểm, Hình nhƣ có cảm xúc: 2 điểm, Có cảm xúc: 3 điểm. Có rất rõ cảm xúc: 4 điểm. Khi đã thống kê đƣợc tổng số ngƣời chọn từng mức độ, từ đó lấy tổng số ngƣời nhân với điểm của từng mức độ, chia cho 20 cảm xúc. Khi đã tìm đƣợc điểm TB của cả 20 cảm xúc, từ đó tính ra điểm trung bình của từng cảm xúc nhỏ.

TIỂU KẾT CHƢƠNG 2

Nghiên cứu thực tiễn đƣợc thực hiện theo một quy trình có cấu trúc chặt chẽ và có sự kết hợp của một số phƣơng pháp: Phƣơng pháp nghiên cứu tài liệu, phƣơng pháp điều tra bằng bảng hỏi, phƣơng pháp phỏng vấn, phƣơng pháp xử lý thông tin bằng thống kê toán học.

Các số liệu đƣợc xử lý theo phƣơng pháp định lƣợng và định tính cho phép có những kết quả và kết luận đủ độ tin cậy và có giá trị về mặt khoa học. Đây là cơ sở để có thể nhận thức đƣợc những kết quả nghiên cứu một cách khách quan và mang tính khoa học.

CHƢƠNG 3.

KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU

Nhƣ trên đã nói, trong nghiên cứu này, chúng tôi chỉ tập trung nghiên cứu các dấu hiệu thay đổi thể chất chính của ngƣời phụ nữ trong giai đoạn tuổi trung niên, nhận thức của họ về các dấu hiệu thay đổi này, những thay đổi về cảm xúc và các mối quan hệ xã hội mà họ thiết lập. Kết quả cụ thể đƣợc trình bày dƣới đây.

Một phần của tài liệu Trung tâm Thư viện và Tri thức số - Library and Digital Knowledge Center (Trang 40 - 44)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(133 trang)