- Học sinh lắng nghe.
Ngày dạy: Tuần 33 - Bài 13 Tuần 34 - Bài 13 Tuần 35 - Bài 13
Bài 13 : Chủ đề : CÂU CHUYỆN EM YÊU THÍCH ( 3 Tiết )
I. MỤC TIÊU:
- Hiểu được nội dung,biết cách khai thác hình ảnh tiêu biểu của câu chuyện để vẽ minh họa.
- Thể hiện được bức tranh vẽ câu chuyện yêu thích, thể hiện bằng hình thức vẽ. - Giới thiệu, nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm của nhóm mình, nhóm bạn.
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
* Giáo viên:
- Tranh ảnh, hình vẽ về 1 số loại tranh ảnh về đề tài Câu chuyện em yêu thích.
* Học Sinh:
- Giấy vẽ, màu vẽ, Keo dán, kéo... một số tranh ảnh H13.1, H13.2
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:
( Tiết 1 )
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
* Ổn định tổ chức.
* Hoạt động khởi động :
* Cả lớp hát đầu giờ.
* Kiểm tra đồ dùng học tâp.
1 / HĐ 1: Tìm hiểu .
- Giới thiệu chủ đề : ( Câu chuyện em
yêu thích ). - HS im lặng. - HS hát . - HS đặt đồ dùng học tập lên bàn. - Học sinh lắng nghe. * GV giới thiệu H13.1
- Mỗi bức tranh minh họa cho câu chuyện nào ?
- Hãy kể các câu chuyện khác mà em biết.
* GV giới thiệu H13.2
- Những bức tranh gợi cho em nhớ đến câu chuyện nào ? hình ảnh trong tranh mô phỏng nội dung gì trong câu
- HS quan sát, thảo luận trả lời(nhóm 2): - H1: Cây khế, H2: Tấm Cám,
- H3: Bạch Tuyết và bảy chú lùn, - H3: Người cá.
- HS kể:…
- HS quan sát trả lời:
- H1: Hoàng tử Ếch: Ếch xanh biến thành hoàng tử đi cùng với công chúa.
chuyện ?
- Hình dáng, đường nét, màu sắc và cách sắp xếp các hình ảnh trong bức tranh như thế nào ?
- Nhân vật chính trong câu chuyện có tính cách như thế nào? Thể hiện rõ tính cách chưa ?
*GV : Chốt kết luận: ( ghi nhớ SGK).
* Cũng cố dặn dò :
- Chuẩn bị tiết sau.
- Tuyết vui chơi cùng bảy chú lùn:
- H3: Cây tre trăm đốt: Lão nhà giàu bảo chàng trai nghèo vào rừng tìm cây tre trăm đốt.
- H4: Cô bé quàng khen đỏ: Trên đường đi qua nhà bà ngoại, cô bé quàng khen đỏ gặp chó Sói.
- Bố cục bức tranh cân đối, màu sắc tươi sáng. - Hình ảnh chính đã thể hiện được tính cách nhân vật. - HS đọc ghi nhớ (SGK). - Học sinh lắng nghe.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:
( Tiết 2 )
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1 / HĐ 2: Cách thực hiện.
* GV giới thiệu H13.3 cách tạo hình nhân vật trong câu chuyện.
- Bức tranh vẽ câu chuyện gì ? - Bước 1,2,3: Vẽ như thế nào ? * Kết luận: Ghi nhớ (SGK). 3 / HĐ 3: Thực hành. * GV tổ chức hoạt động học tập. * GV quan sát và giúp đỡ các nhóm để hoàn thiện sản phẩm. * Cũng cố dặn dò :
- Chuẩn bị tiết sau.
- HS quan sát trả lời:
+ Câu chuyện : Rùa và Thỏ.
B1- Vẽ hình ảnh chính. B2- Vẽ thêm hình ảnh phụ. B3- Vẽ màu.
- HS đọc ghi nhớ (SGK)
- HS hoạt động theo nhóm. - HS thảo luận thống nhất câu
chuyện.Tao hình nhân vật theo sự phân công của nhóm. Sắp xếp các nhân vật theo nội dung câu chuyện.
- Học sinh lắng nghe.
Bài 13 : Chủ đề : CÂU CHUYỆN EM YÊU THÍCH ( 3 Tiết )
( Tiết 3 )
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
4/ HĐ 4: Trưng bày giới thiệu sảnphẩm. phẩm.
* GV hướng dẫn HS trưng bày và giới thiệu sản phẩm.
* GV gợi ý:
- Câu chuyện của nhóm em là gì ? có nội dung như thế nào ? nhân vật chính, các hình ảnh phụ ra sao ?
4/ HĐ 4: Đánh giá.
* GV gợi ý cách đánh giá cho sản phẩm của mỗi nhóm. * GV đánh giá từng sản phẩm của HS. bình chọn bài yêu thích. * Vận dụng sáng tạo: * GV gợi ý (SGK). * Cũng cố dặn dò :
- Chuẩn bị tiết sau.
- HS trưng bày sản phẩm theo nhóm. - Từng nhóm lên giới thiệu nội dung câu chuyện và chia sẻ sản phẩm của nhóm mình.
- HS tự đánh giá.
- Hoàn thành. - Chưa hoàn thành.
- HS về nhà vận dụng sáng tạo:
+ Có thể tạọ hình khác cho câu chuyện. +Viết một đoạn văn ngắn dựa trên hình minh họa của nhóm.