IV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YÊU.Tiết 1: Tiết 1:
A. Khởi động: Tổ chức hát vui B. Nội dung
GV dẫn dắt vào bài học.
1.Tìm hiểu.
- GV hướng dẫn HS thảo luận tranh13.1 nêu tên câu chuyện trong hình mà em biết.
- Mỗi bức tranh minh họa cho câu chuyện nào? H1: Cây khế, H2: Tấm Cám,
H3: Bạch Tuyết và bảy chú lùn, H3: Người cá.
*Gv giới thiệu H13.2
+Những bức tranh gợi cho em nhớ đến câu chuyện nào? hình ảnh trong tranh mô phỏng nội dung gì trong câu chuyện?
+Hình dáng, đường nét,màu sắc và cách sắp xếp các hình ảnh trong bức tranh như thế nào?
+Nhân vật chính trong câu chuyện có tính cách như thế nào? + Thể hiện rõ tính cách chưa?
-HS quan sát, thảo luận trả lời(nhóm 2):
H1: Hoàng tử Ếch:Ếch xanh biến thành hoàng tử đi cùng với công chúa. H2 Bạch Tuyết và bảy chú lùn: Bạch Tuyết vui chơi cùng bảy chú lùn:
H3: Cây tre trăm đốt: Lão nhà giàu bảo chàng trai nghèo vào rừng tìm cây tre trăm đốt.
H4: Cô bé quàng khen đỏ: Trên đường đi qua nhà bà ngoại, cô bé quàng khen đỏ gặp chó Sói.
-Hãy kể các câu chuyện khác mà em biết. *GV kết luận: ( ghi nhớ SGK)
2. Cách thực hiện:
*GV giới thiệu H13.3 cách tạo hình nhân vật trong câu chuyện. - Bức tranh vẽ câu chuyện gì?
+Câu chuyện : Rùa và Thỏ B1- Vẽ hình ảnh chính. B2- Vẽ thêm hình ảnh phụ. B3- Vẽ màu. - HS vẽ - GV chốt - Dặn dò tiết học sau:
- GV nhận xét tiết học khen ngợi động viên các em.
*******************************************************************
Tiết 2
A. Khởi động
Ban van nghệ điều hành cho lớp hát vui B. Nội dung
Dẫn dắt vào bài học.
*Gv tổ chức hoạt động học tập
+ Lựa chọn câu chuyện
+ Vẽ nhân vật, bối cảnh phù hợp
+ Sử dụng đường nét và màu sắc để thể hiện tính cách nhân vật. - HS vẽ
- GV chốt
- Dặn dò tiết học sau:
- GV nhận xét tiết học khen ngợi động viên các em.
*******************************************************************
Tiết 3
A. Khởi động
Ban van nghệ điều hành cho lớp hát vui B. Nội dung
Dẫn dắt vào bài học.
3. Thực hành
-HS thảo luận thống nhất câu chuyện.Tao hình nhân vật theo sự phân công của nhóm.Sắp xếp các nhân vật theo nội dung câu chuyện.
+ Cắt hình + Tạo con rối
+ Xây dựng câu chuyện
*GV quan sát và giúp đỡ các nhóm để hoàn thiện sản phẩ
4. Trưng bày giới thiệu sản phẩm
GV hướng dẫn HS trưng bày và giới thiệu sản phẩm. GVgợi ý:+Câu chuyện của nhóm em là gì?
+ Có nội dung như thế nào?
+ Nhân vật chính, các hình ảnh phụ ra sao? + Em có cảm xúc gì khi trải nghiệm chủ đề?
+ Em có nhận xét gì về câu chuyện của bạn?
Đánh giá
*GV gợi ý cách đánh giá cho sản phẩm của mỗi nhóm * GV đánh giá từng sản phẩm của HS.
bình chọn bài yêu thích. *Vận dụng sáng tạo: GV gợi ý (SGK)
-HS về nhà vận dụng sáng tạo:
+Có thể tạọ hình khác cho câu chuyện.
+Viết một đoạn văn ngắn dựa trên hình minh họa của nhóm
Củng cố- dặn dò:
Dặn HS về nhà tìm hiểu thêm một số câu chuyện khác mà em thích.