III. Các hoạt động dạy học:
Thứ năm ngày 25 thỏng 9 năm
TIẾT 1: TIN HỌC
(Giỏo viờn chuyờn soạn – giảng ) _____________________________
TIẾT 2: TOÁN
Xem đồng hồ(Tiết 14) I. MỤC TIấU:
1. Kiến thức: Củng cố cỏch xem đồng hồ khi kim phỳt chỉ từ số 1 đến số 12 và đọc được theo hai cỏch.
2. Kỹ năng: Biết xem đồng hồ thành thạo
3. Thỏi độ: Hiểu về thời điểm làm cụng việc hàng ngày
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- GV : Mụ hỡnh đồng hồ
- HS : Đồng hồ để bàn ,tranh vẽ bài 4 SGK (15)
III. Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
A.Kiểm tra bài cũ: 4’
GV quay kim đồng hồ 1 số giờ GV nhận xét , đánh giá
B. Bài mới: 30’
1. Hướng dẫn xem đồng hồ :
- Đồng hồ 1: 8 giờ 35 phỳt hoặc 9 giờ kộm 25 phỳt
- Đồng hồ 2: 8 giờ 45 phỳt hoặc 9 giờ kộm 15 phỳt
- Đồng hồ 3 : 8 giờ 55 phỳt hoặc 9 giờ kộm 5 phỳt 2. Luyện tập :
Bài 1 : Đồng hồ chỉ mấy giờ ?
A: 6 giờ 55 phỳt (7 giờ kộm 5 phỳt) B: 12 giờ 40 phỳt (1 giờ kộm 20 phỳt) C: 2 giờ 35 phỳt (3 giờ kộm 25 phỳt ) D: 5 giờ 50 phỳt (6 giờ kộm 10 phỳt ) - HS quan sát , đọc số giờ - HS khác nhận xét - 1 Số hs đứng lờn đọc giờ - Lớp quan sỏt, nhận xột.
- HS đọc yờu cầu bài tập - HS thảo luận cặp
- 1 bạn hỏi 1 bạn quan sỏt đồng hồ trả lời và ngược lại .
E : 8 giờ 55 phỳt (9 giờ kộm 5 phỳt ) G : 10 giờ 45 phỳt (11 giờ kộm 15 phỳt ) Bài 2 : Quay kim trờn mặt đồng hồ dể đồng hồ chỉ :
a, 5 giờ 15 phỳt b, 8 giờ kộm 10 phỳt c, 9 giờ kộm 5 phỳt
*Bài 3: Xem tranh rồi TLCH;
GV yờu cầu hs quan sỏt tranh trong SGK trả lời cõu hỏi theo nhúm đụi
3.Củng cố -dặn dũ: 3’
- Đối với con người thời gian quan trọng nh thế nào?
- Nhắc hs về nhà học bài.
- Nờu yờu cầu bài tập (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- HS quay kim trờn mụ hỡnh đồng hồ theo lệnh của GV.
- Trỡnh bày bảng phụ - HS đọc yờu cầu bài 4
- HS quan sỏt tranh và trả lời cõu hỏi trong sgk
-cả lớp nhận xột
- Lắng nghe, trả lời.
TIẾT 4:TẬP VIẾT
ễN CHỮ HOA B I. MỤC TIấU:
1.Kiến thức: Biết cỏch viết chữ hoa B . Viết đỳng tờn riờng Bố Hạ và cõu ứng dụng bằng cỡ chữ nhỏ.
2.Kĩ năng : Biết viết đỳng mẫu chữ cỡ chữ, viết đẹp .
3.Thỏi độ: Cú ý thức viết hoa tờn riờng. Giỏo dục cho hs tỡnh yờu thương đoàn kết.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
Mẫu chữ hoa Bảng con
III. Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. Kiểm tra bài cũ: 4’
- Cho hs viết bảng con : Ăn quả , Âu Lạc - Nhận xột.
2. Bài mới : 30’
2.1. Giới thiệu bài:
2.2. Hướng dẫn tập viết: *Luyện viết chữ hoa: B, H, T B H T
* Luyện viết từ ứng dụng : Bố Hạ
- Bố Hạ là một xó ở huyện Yờn Thế, Bắc Giang…
* Luyện viết cõu ứng dụng :
Bầu ơi thơng lấy bí cùng Tuy răng khác giông nhng chung
một giàn * Viết vào vở tập viết
- Viết vào bảng con.
- Hs quan sỏt nhận xột cỏch viết - Mỗi chữ hs viết 2 lần
- Hs quan sỏt
- 2 hs đọc từ ứng dụng.
- Hs luyện viết vào bảng con 2,3 lần - Hs đọc cõu ứng dụng- Nờu ND - Hs viết bảng con : Bầu, Tuy
* Chấm chữa bài (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Gv chấm 5 bài nhận xột từng bài
3. Củng cố- Dặn dũ: 3’
Nhận xột tiết học
- Nhắc hs về nhà viết bài
viết để viết đỳng nột , độ cao, khoảng cỏch giữa cỏc chữ.
- Lắng nghe
- Viết hoàn chỉnh bài 3 .
- Viết thờm cỏc chữ viết sai vào giấy nhỏp .
TIẾT 5:THỦ CễNG