II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 1 Giáo viên: Phiếu học tập
1.Khởi động (5’) Đọc đoạn văn Kể về một
- Đọc đoạn văn Kể về một người lao động trí óc mà em biết. - Nhận xét và đánh giá 2. Thực hành, luyện tập (30’)
2.1.Giới thiệu bài 2.2. Hd làm bài tập
Bài 1. Kể lại một buổi biểu
diễn nghệ thuật mà em được xem.
- Cho HS xem hình ảnh về các buổi biểu diễn văn nghệ đã chuẩn bị.
- Nêu tiếp: Buổi biểu diễn văn, dựng ở sân nhà văn hoá, sân đình, sân trường học,… người biểu diễn có thể là các cô, các bác, các anh chị bạn bè mà em gặp hằng ngày trong cuộc sống của mình.
- Gọi 1 HS khác đọc các câu hỏi gợi ý của bài
- Nêu : Khi kể , các em có thể dựa vào các câu hỏi gợi ý để kể, cũng có thể kể theo những điều mình thích, mình nhớ và tượng về buổi biểu điễn đó. - Gọi 2 HS khá kể mẫu theo các câu hỏi gợi ý
- GV nhận xét
- Làm việc theo cặp
- Gọi 5 đến 7 HS nói trước lớp , nhận xét và chỉnh sửa cho bài
- Hát - Đọc
- Nghe GV giới thiệu bài để xác định nhiệm vụ của giờ học - 1 HS đọc yêu cầu của bài tập 1, cả lớp theo dõi trong SGK. - Qs hình ảnh
- 1 HS đọc trước lớp, cả lớp theo dõi bài trong SGK
- Nghe GV hướng dẫn
- 1 HS kể trước lớp , cả lớp theo dõi và nhận xét
- 2 HS ngồi cạnh dựa vào gợi ý nói cho nhau nghe.
- Đọc trước lớp , cả lớp theo dõi bài trong SGK
của HS
Bài 2. Dựa vào những điều em
vừa kể thành một đoạn văn từ 7 đến 10 câu.
- Yêu cầu HS tự viết bài đã nói của mình vào vở. Nhắc HS khi viết phài chú ý diễn đạt thành câu, dùng dấu chấm để phân tách các câu cho bài rõ ràng - Gọi 3 đến 5 HS đọc bài trước lớp, yêu cầu HS cả lớp cùng theo dõi - Nhận xét và đánh giá HS 3. Vận dụng, trải nghiệm (5’) - Nhắc lại bài - Liên hệ - NX giờ học
- Dặn chuẩn bị giờ sau
- Nêu yc BT
- Viết bài vào vở theo yêu cầu
- Một số HS đọc bài viết - HS nêu - HS phát biểu - Nghe HSNK: Biết kể về một buổi biểu diễn văn nghệ một cách tự nhiên, trình bày bài rõ ràng. ... ... Tiết 3: TN & XH
RỄ CÂY (tiếp theo) I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
- Sau bài học HS biết: Nêu được chức năng của rễ cây, rễ cọc rễ chùm, rễ củ rễ phụ. Phân loại các rễ sưu tầm được.)
- Rèn kĩ năng quan sát tranh, vật thật và trả lời câu hỏi. - Giáo dục HS yêu thích môn học
GD: Cần chăm sóc và bảo vệ cho cây phát triển tốt. - Hình thành và PTNL tự học và giải quyết vấn đề - Hình thành và PTPC chăm học, chăm làm
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});