IV. CỦNG CỐ, DẶN DÒ:
Ôn tập và kiểm tra học kì
I/MỤC TIÊU
1. Kiến thức: Học sinh biết
-Kể tên và chỉ đúng các bộ phận của cơ quan hô hấp, tuần hoàn, bài tiết nước tiểu, thần kinh và cách giữ gìn vệ sinh các cơ quan đó
-Nêu một số hoạt động nông nghiệp , công nghiệp , thương mại , thông tin liên lạc - Giới thiệu các thành viên trong gia đình em
2.Kĩ năng :
3.Thái độ: củng cố ý thức giữ gìn sức khoẻ và tham gia các hoạt động II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
-Hình các cơ quan :hô hấp , tuần hoàn , thần kinh , bài tiết nước tiểu -Thẻ ghi tên các cơ quan và các chức năng của các cơ quan
III/HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của thầy 1. ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ:
+ Đi xe đạp thế nào là đúng luật giao thông?
- Đánh giá, nhận xét
3. Bài mới:
- Giới thiệu bài, ghi tên bài lên bảng
* Hoạt động 1: Ai nhanh, ai giỏi
- Chia nhóm tổ cho HS thảo luận - Giao nhiệm vụ:
+ Gắn cơ quan còn thiếu vào sơ đồ câm? + Gọi tên các cơ quan đó và kể tên các bộ phận?
+ Nêu chức năng của các bộ phận? + Nêu các bênh thường gặp và cách
Hoạt động của trò
- Hát
- 2 HS nêu: Đi đúng phần đường dành cho xe đạp, đi hàng một, không đèo hàng cồng kềnh, không đèo quá 2 người...
- Nghe giới thiệu, nhắc lại tên bài - HS thảo luận nhóm tổ: Nhận nhiệm vụ và giấy+ sơ đồ-> Tiến hành thảo luận
- Đại diện nhóm trình bày kết quả + Nhóm 1: Cơ quan hô hấp
+ Nhóm 2: Cơ quan tuần hoàn + Nhóm 3: Cơ quan bài tiết nước tiểu
phòng tránh?
- Phát giấy sơ đồ cho HS
- Nhận xét, khen ngợi các nhóm học tốt
* Hoạt động 2: Gia đình yêu quí các em
- Phát cho mỗi HS 1 phiếu bài tập trả lời câu hỏi trong phiếu
+ Gia đình em có những thành viên nào? Làm nghề gì? ở đâu?
- Yêu cầu giới thiệu gia đình trước lớp - nhận xét
+ Gia đình em sống ở làng quê hay đô thị
* Hoạt động 3: Trò chơi: “ Ai lựa chọn
nhanh nhất”
- Chuẩn bị các tấm bìa ghi tên các sản phẩm hàng hoá
- Chia làm 2 nhóm sản phẩm
- Treo bảng, mỗi dãy cử 2 HS lên chơi
- nhận xét nhóm nào nhanh đúng - Chốt lại sản phẩm của mỗi nghành
* Hoạt động 4: Ghép đôi: “ Việc gì? ở
đâu?”
- GV phổ biến luật chơi - Quy định
+ Nhóm 4: Cơ quan thần kinh - Các nhóm cử người lên thuyết trình phần tranh của mình
- HS nhận phiếu và làm bài vào phiếu
- HS làm bài, VD:
Học sinh nêu tên và kể công việc của từng người
- Giới thiệu về gia đình mình cho cả lớp nghe
- HS nêu ý kiến của mình. VD: Làng quê
- Gọi tên các sản phẩm và lựa chọn đưa vào cột sản phẩm NN hay CN hay TTLL
+ Nhóm 1: Gạo, tôm, cua, cá, đỗ tương, dầu mỏ, giấy, quần áo, thư, bưu phẩm, tin tức + Nhóm 2: Lợn, gà, dứa, chì, than đá, sắt thép, máy tính, phim ảnh, .... - HS tìm gắn đúng vị trí vào bảng GV đã treo sẵn + Sản phẩm NN: Gạo, gà,.... + Sản phẩm CN: Sắt, thép,.... + Sản phẩm TTLL: Thư, báo,.... - Từng đội giới thiệu bài của mình làm
- 4 bạn đeo biển màu xanh, 4 bạn đeo biển màu đỏ
+ Màu đỏ: UBND, bệnh viện, trường học, bưu điện,....
- HS sẽ tìm ban ứng với công việc
- ở mỗi địa phương có rất nhiều cơ quan. Công việc, hoạt động của mỗi cơ quan khác nhau
+ Khi đến cơ quan làm việc ta phải chú ý điều gì?
+ Màu xanh: Vui chơi thư giãn, giữ gìn an ninh trật tự, truyền phát tin tức, chữa bệnh,....
- Sau khi nghe hiệu lệnh thì bắt đầu tim bạn ghép đôi cho đúng việc. VD:
+ Bưu điện: Truyền phát tin,.... + Bệnh viện: Chữa bệnh
- Các nhóm tự tổ chơi, nhóm khác nhận xét
- Nghe GV giảng, ghi nhớ
- Phải đi làm đúng việc, đi đúng giờ quy định lịch sự nơi làm việc,.... IV/CỦNG CỐ DẶN DÒ
-Dặn dò học sinh về nhà tổng hợp các hoạt động nông nghiệp
-Về nhà quan sát các hoạt động diễn ra của các cơ quan để tìm hiểu thêm; -Học bài chuẩn bị bài sau
Tuần 18
Ngày.../..../...
BÀI 35
Ôn tập và kiểm tra học kì I
I/MỤC TIÊU
1. Kiến thức: Học sinh biết
-Kể tên và chỉ đúng các bộ phận của cơ quan hô hấp, tuần hoàn, bài tiết nước tiểu, thần kinh và cách giữ gìn vệ sinh các cơ quan đó
-Nêu một số hoạt động nông nghiệp , công nghiệp , thương mại , thông tin liên lạc - Giới thiệu các thành viên trong gia đình em
2.Kĩ năng :
3.Thái độ: củng cố ý thức giữ gìn sức khoẻ và tham gia các hoạt động II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
-Tranh ảnh học sinh sưu tầm
-Hình các cơ quan :hô hấp , tuần hoàn , thần kinh , bài tiết nước tiểu -Thẻ ghi tên các cơ quan và các chức năng của các cơ quan
III/HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của thầy
Kiểm tra bài : học sinh kể một số công việc của người dân ở địa phương
Hoạt động 2
*/Quan sát hình theo nhóm
*/Mục tiêu :học sinh kể một số hoạt động nông nghiệp , công nghiệp , thương mại, thông tin liên lạc */Cách tiến hành
B1:Chia nhóm và thảo luận
B2:Từng nhóm dán tranh ảnh mà các em sưu tầm được .G/v cho các em bình luận chéo nhau
Hoạt động 2:
*/Chơi trò chơi
*/Mục tiêu : biết ghép một số cơ quan
Hoạt động của trò
Học sinh trả lời câu hỏi
Học sinh làm việc theo nhóm
Thảo luận nhóm và dán tranh ảnh để học sinh cả lớp bình luận
hành chính ở địa phương với chức năng làn việc của cơ quan
*/Cách tiến hành
Chơi theo nhóm một số bạn đeo biển ghi tên các cơ quan một số bạn đeo biển ghi các chức năng của từng cơ quan . Khi g/v hô hiệu lệnh thì từng cặp đôi các em phải tìm cho phù hợp các cơ quan và chức năng của các cơ quan ghép với nhau
Chơi theo nhóm khoảng 8 em một lần
IV/CỦNG CỐ DẶN DÒ
Dặn dò học sinh về nhà chuẩn bị cho học kì II
Ngày.../..../...
BÀI 36