II/ PHẦN CƠ BẢN 1.Ôn bài thể dục
BÀI 31: TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG
Ngày soạn:11/4/2014
Ngày dạy :Thứ 2/14/4/2014 (1C) - Thứ 3/15/4/2014 (1B) - Thứ 4/16/4/2014 (1A)
I/ MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU
1. Kiến thức
- Biết cách chơi trò chơi: “chuyền cầu”. - Biết cách chơi trò chơi “Kéo cưa lừa xẻ”
2. Kĩ năng
- Tham gia trò chơi chuyền cầu và nâng cao thành tích.
- Tham gia chơi được trò chơi: “Kéo cưa lừa xẻ”(Có kết hợp vần điệu)
3. Thái độ
- GD HS sự khéo léo, nhanh nhẹn, phản ứng nhanh, tự giác luyện tập.
II/ ĐỊA ĐIỂM - PHƯƠNG TIỆN
- Địa điểm : Sân trường
- Phương tiện: 1 còi Mỗi HS một quả cầu
III/ CÁC BƯỚC TIẾN HÀNH
HOẠT ĐỘNG CỦA GV ĐỊNH
LƯỢNG
HOẠT ĐỘNG CỦA HSI/ PHẦN MỞ ĐẦU I/ PHẦN MỞ ĐẦU
1.Ổn định tổ chức lớp
GV: Nhận lớp, kiểm tra sĩ số, phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.
2.Khởi động
- HS đứng tại chỗ vổ tay và hát.
- Xoay các khớp: cổ tay, cổ chân, gối, hông, vai, cổ.
- Tập bài thể dục PTC.
II/ PHẦN CƠ BẢN
1. Trò chơi: “Kéo cưa lừa xẻ”
- GV cho HS ôn lại vần điệu, cho các em chơi theo lệnh thống nhất. (6p) 2p 4p (25p) 10p Cán sự tập hợp lớp, ổn định tổ chức và báo cáo sĩ số, chào GV
- HS trật tự lắng nghe GV phổ biến nội dung bài học
Cả lớp khởi động theo sự hướng dẫn của GV HS khởi động * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV - HS ôn lại vần điệu.
cao thành tích.
+ Chuyền cầu theo từng cặp + Thi tâng cầu cá nhân GV nhận xét tuyên dương Nhận xét
III/ KẾT THÚC
1.Thả lỏng
HS đứng tại chỗ rũ tay, chân
2.Nhận xét, đánh giá bài học GV cùng HS hệ thống lại bài học và nhận xét giờ học + Ưu điểm + Hạn chế cần khắc phục 3.Bài tập về nhà
GV hướng dẫn HS nội dung về nhà ôn tập
- GV hô: “Giải tán”
(4p)
- chuyền cầu theo từng cặp
* Thi tâng cầu tìm người vô địch của lớp HS thả lỏng 2 HS hệ thống lại bài học HS nghe * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV HS hô: “Khỏe” 53
2013 – 2014
THỂ DỤC*
ÔN: TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG
Ngày soạn:12/4/2014
Ngày dạy : Thứ 3/15/4/2014 (1C) - Thứ 5/17/4/2014(1A) - Thứ 6/18/4/2014(1B)
I/ MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU
1. Kiến thức
- Biết cách chuyền cầu theo nhóm hai người - Biết cách chơi trò chơi “Kéo cưa lừa xẻ”
2. Kĩ năng
- Tham gia trò chơi tương đói chủ động
- Tham gia chơi được trò chơi: “Kéo cưa lừa xẻ”(Có kết hợp vần điệu)
3. Thái độ
- GD HS sự khéo léo, nhanh nhẹn, phản ứng nhanh, tự giác luyện tập.
II/ ĐỊA ĐIỂM - PHƯƠNG TIỆN
- Địa điểm : Sân trường
- Phương tiện: 1 còi Mỗi HS một quả cầu. vợt
III/ CÁC BƯỚC TIẾN HÀNH
HOẠT ĐỘNG CỦA GV ĐỊNH
LƯỢNG
HOẠT ĐỘNG CỦA HSI/ PHẦN MỞ ĐẦU I/ PHẦN MỞ ĐẦU
1.Ổn định tổ chức lớp
GV: Nhận lớp, kiểm tra sĩ số, phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.
2.Khởi động
- HS đứng tại chỗ vổ tay và hát. - Xoay các khớp: cổ tay, cổ chân, gối, hông, vai, cổ.
- Tập bài thể dục PTC
II/ PHẦN CƠ BẢN
1. Trò chơi: “Kéo cưa lừa xẻ”
- GV nêu tên trò chơi
GV điều khiển cho HS chơi thử
(6p) 2p 4p (25p) 10p Cán sự tập hợp lớp, ổn định tổ chức và báo cáo sĩ số, chào GV - HS trật tự lắng nghe GV phổ biến nội dung bài học
Cả lớp khởi động theo sự hướng dẫn của GV HS khởi động * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV HS nghe GV hướng dẫn cách chơi
luyện tập
+ Tâng cầu cá nhân
+ Chuyền cầu theo từng cặp + Thi tâng cầu cá nhân GV nhận xét tuyên dương
III/ KẾT THÚC
1.Thả lỏng
HS đứng tại chỗ rũ tay, chân
2.Nhận xét, đánh giá bài học GV cùng HS hệ thống lại bài học và nhận xét giờ học + Ưu điểm + Hạn chế cần khắc phục 3.Bài tập về nhà
GV hướng dẫn HS nội dung về nhà ôn tập
- GV hô: “Giải tán”
(4p)
luyện
- HS tâng cầu cá nhân theo đội hình hàng ngang
- chuyền cầu theo từng cặp
* Thi tâng cầu tìm người vô địch của lớp HS thả lỏng 2 HS hệ thống lại bài học HS nghe * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV HS hô: “Khỏe” 55
2013 – 2014
THỂ DỤC TUẦN 32