mạnh vai trũ của trũ chơi trong việc luyện sử dụng chuột.
- Phớm F2.
- Nhấn vào nỳt ở gúc trờn bờn phải màn hỡnh của trũ chơi.
1. Nhỏy chuột vào mục Skill. 2. Chọn một mức độ trong đú. - Thực hành theo từng trũ chơi. - HS TL - Nghe và ghi nhớ
Tuần 17 Ngày soạn: 30/11/2019 Ngày dạy:
Tiết 2: THỰC HÀNH TRề CHƠI STICKS
I. Mục tiêu
1. Kiến thức: - Nhận biết biểu tợng trò chơi sticks, biết cách chơi.2. Kỹ năng: - HS biết cách khởi động, thoát và chơi đợc trò chơi 2. Kỹ năng: - HS biết cách khởi động, thoát và chơi đợc trò chơi 3.Thỏi độ: - Tinh thần tự giác học tập, giữ gìn và bảo quản máy
tính.
II. Tài liệu, phương tiện
- GV chuẩn bị phòng máy và phần mềm để HS thực hành. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Ổn định.
- Phân nhóm
2. Kiểm tra bàicũ cũ
3. BÀI MỚI.
- Thực hành
VI. Củng cốdặn dò: dặn dò:
- Nêu lại quy tắc chơi của trò chơi Sticks
- Gọi hs nhận xét - Nhận xét, đánh giá - yc hs khởi động phần mềm -> chơi mẫu - Gv nhận xét - Gv làm mẫu - Yc hs các nhóm khởi động máy, sau đó khởi động phần mềm
- Quan sát HS thực hành -> chỉnh sửa lỗi khi HS mắc phải.
- Tổ chức cho bạn trong nhóm thi với nhau
- Kiểm tra , đánh giá - Nhắc lại một số lỗi
HS: Ngồi theo nhóm (2- 3HS)
- Các que đoạn thẳng có màu khác nhau xuất hiện nhanh dần trên màn hình. Que xuất hiện sau có thể đè lên que đã có. Nếu em đa con trỏ chuột lên que không bị que khác đè lên con trỏ chuột chuyển từ hình mũi tên sang dấu +. Nếu em nháy chuột thì que đó biến mất.
- Hs nhận xét - 1 nhóm
- Hs quan sát
- Hs thực hiện theo yêu cầu
Mỗi HS chơi1 lợt -> đổi chỗ
HS mắc phải trong khi thực hành.
- Kết thúc tiết học.
cầu của thầy - Hs lắng nghe
Tuần 18 Ngày soạn: 07/12/2019 Ngày dạy: