- Giới thiệu tỏc giả, tỏc phẩm:Nhạc sỹ Mộng Lõn là tỏc giả cú nhiều đúng gúp cho õm nhạc thiếu nhi của nước ta ễng cú những bài hỏt thiếu nhi nổi tiếng
LỚP 4: Học hỏt bài: Khăn quàng th m mói vai e mắ
Nhạc và lời : Ngụ Ngọc Bỏu
I/ Mục tiờu :
- HS biết hỏt theo giai điệu và lời ca.
- Biết hỏt kết hợp vỗ tay hoặc gừ đệm theo bài hỏt.(Gừ theo nhịp, phỏch)
II/ Chuẩn bị:
- Đồ dựng: Đàn Organ, thanh gừ đệm, bảng phụ.
III/Hoạt động dạy học ;
1. Ổn định và luyện thanh : (2p)
- GV ổn định lớp hướng dẫn học sinh luyện thanh theo mẫu . (mỗi lần luyện cao dần lờn nữa cung)
2.Bài củ: (1p) 1 em học sinh lờn biểu diễn bài hỏt: Trờn ngựa ta phi nhanh
- Gv cựng học sinh nhận xột đỏnh giỏ, tuyờn dương.
3.Bài mới: Gv giới thiệu nội dung bài học: Bài hỏt Khăn quàng thắm mói
vai em của tỏc giả Ngụ Ngọc Bỏu được viết ở giọng Đụ trưởng. Tớnh chất nhịp nhàng, vui tươi, lời ca giản dị, gợi lờn niềm sướng vui, tự hào và những ước mơ tươi đẹp của tuổi học trũ được mang trờn vai chiếc khăn quàng tươi thắm.
a.Hoạt động 1: (20p) Học hỏt bài: Khăn quàng thắm mói vài em
- Nghe giỏo viờn hỏt mẫu toàn bộ bài hỏt cú đệm đàn. - Hướng dẫn học sinh đọc lời ca. Gọi 1-2 em đọc - Lớp nhận xột sửa sai.
- Phõn chia từng cõu hỏt tập hỏt, giỏo viờn đệm đàn. - Chỳ ý những chỗ ngắt nghỉ lấy hơi
- Tập ghộp toàn bộ bài hỏt
- Nhúm tổ ghộp lời hỏt lại thành bài hỏt hoàn chỉnh và hỏt thầm - Nhúm tổ trỡnh bài hỏt
- GV cựng HS nhận xột sửa sai
b. Hoạt động 2: (12p) Vỗ tay hoặc gừ đệm theo bài hỏt
- GV hướng dẫn học sinh hỏt kết hợp vỗ tay hoặc gừ đệm cho bài hỏt. Khi trụng phương đụng vừa hộ ỏnh dương
- Gừ nhịp : x x x - Gừ phỏch: - x - x - x
- GV túm lại nội dung của bài hỏt:
- Nhắc nhở, dặn dũ cỏc em về nhà tập hỏt, chuẩn bị tiết sau.
Thứ 6. Ngày 15/11/2013