- Giới thiệu tỏc giả, tỏc phẩm:Nhạc sỹ Mộng Lõn là tỏc giả cú nhiều đúng gúp cho õm nhạc thiếu nhi của nước ta ễng cú những bài hỏt thiếu nhi nổi tiếng
Lớp 4: *ễn hỏt bài: Khăn quàng thắm mói vai em
*Tập đọc nhạc TĐN số 3:
I.Mục tiờu:
-HS biết hỏt theo giai điệu và đỳng lời ca - Biết hỏt kết hợp vận động phụ họa - Biết đọc bài tập đọc nhạc số 3.
II. Chuẩn bị:
- Đồ dựng: Dàn Organ, thanh gừ đệm, tranh ảnh minh họa - Phương phỏp: Trực quan, thực hành, thi đua, làm mẫu....
III. Hoạt động dạy học:
1. Ổn định và luyện thanh : (2p)
- GV ổn định lớp hướng dẫn học sinh luyện thanh theo mẫu . (mỗi lần luyện cao dần lờn nữa cung)
Mi, mi, mi, mi, Ma , ma ,ma, ma....
2. Bài củ: (1p) 1 em học sinh lờn hỏt Khăn quàng thắm mói vai em.
- Gv cựng học sinh nhận xột đỏnh giỏ, tuyờn dương.
3.Bài mới: Gv giới thiệu nội dung bài học
- Nghe mẫu lại bài hỏt - Kiểm tra cỏ nhõn thực hiện
- Sửa sai
- Nhúm tổ thực hiện thi đua nối tiếp
- Thực hiện hỏt kết hợp cỏc hoạt động gừ đệm.(Chỳ ý những chỗ đảo phỏch)
Vỗ tay hoặc gừ đệm theo bài hỏt
Khi trụng phương đụng vừa hộ ỏnh dương - Gừ nhịp : x x x - Gừ phỏch: - x - x - x - Gừ tiết tấu: x x x x x x x x
b. Hoạt động 2: (8p) Vận động phụ họa
- Gọi cỏ nhõn xung phong làm mẫu
- GV sửa bổ sung hướng dẫn cỏc em tập luyện vận động phụ họa. - Thực hiện tập thể
- Thi đua
c. Hoạt động 3: (10p) Tập đọc nhạc số 3
a) Luyện tập cao độ cỏc nốt nhạc Đụ, Rờ, Mi, Pha, Son trờn khuụng nhạc
- GV treo bảng phụ lờn bảng học sinh quan sỏt cỏc nốt nhạc trờn khuụng nhớ lại cỏc hỡnh nốt nhạc vd ; Đen, trắng, đơn...
b) Luyện tập tiết tấu.
- GV viết tiết tấu lên bảng.
- Bài tập này có hình nốt và ký hiệu gì?
- Cả lớp cùng nói tên hình nốt và dấu lặng đen
- GV vỗ tiết tấu 3-4 lần, vừa vỗ vừa nói: đen đen đen lặng… - GV vỗ và bắt nhịp cho HS vỗ cùng.
- GV chỉ định 1-2 HS thực hiện lại.
Ai có thể cho biết tiết tấu có trong bài hát nào? c) Tập đọc nhạc số 3: Cựng bước đều
-GV đàn giai điệu từng chuỗi âm thanh ngắn (từ 3-5 câu). - HS nghe và đọc hoà theo tiếng đàn.
- HS vừa đọc cao độ vừa kết hợp gõ tiết tấu.
- GV chỉ định HS học khá đọc làm mẫu cho các bạn theo dõi. - GV chỉ định một vài HS đọc ghộp lời ca và gừ theo tiết tấu.
* Củng cố, dặn dũ: (1p)
- Nhắc nhở, dặn dũ cỏc em về nhà tập hỏt, chuẩn bị tiết sau
_____________________________________
Thứ 6. Ngày 22/11/2013
Lớp 1: Học hỏt bài: Đàn gà con
Nhạc : Phi-lip-pen-cụ Lời Việt Anh
I/ Mục tiờu :
- HS biết hỏt theo giai điệu và lời 1của bài hỏt.
- Biết hỏt kết hợp vỗ tay hoặc gừ đệm theo bài hỏt.(Gừ phỏch) - Biết đõy là bài hỏt nước ngoài
II/ Chuẩn bị:
- Đồ dựng: Đàn Organ, thanh gừ đệm, bảng phụ.
- Phương phỏp: Trực quan, làm mẫu, vấn đỏp, thi đua....
III/Hoạt động dạy học ;
1. Ổn định và luyện thanh : (2p)
- GV ổn định lớp hướng dẫn học sinh luyện thanh theo mẫu . (mỗi lần luyện cao dần lờn nữa cung)
2.Bài củ: (1p) 1 em học sinh lờn biểu diễn bài hỏt: Lý cõy xanh.
- Gv cựng học sinh nhận xột đỏnh giỏ, tuyờn dương.
3.Bài mới: Gv giới thiệu nội dung bài học
- Giới thiệu tỏc giả, tỏc phẩm:
- Nghe giỏo viờn hỏt mẫu toàn bộ bài hỏt cú đệm đàn. - Hướng dẫn học sinh đọc lời ca. Gọi 1-2 em đọc - Lớp nhận xột sửa sai.
- Phõn chia từng cõu hỏt tập hỏt, giỏo viờn đệm đàn. - Chỳ ý những chỗ ngắt nghỉ lấy hơi
- Tập ghộp toàn bộ bài hỏt
- Nhúm tổ ghộp lời hỏt lại thành bài hỏt hoàn chỉnh và hỏt thầm - Nhúm tổ trỡnh bài hỏt
- GV cựng HS nhận xột sửa sai
b. Hoạt động 2: (12p) Vỗ tay hoặc gừ đệm theo bài hỏt
- GV hướng dẫn học sinh hỏt kết hợp vỗ tay hoặc gừ đệm cho bài hỏt. Trụng kia đàn gà con lụng vàng
- Gừ đệm theo phỏch x - x -
* Củng cố, dặn dũ: (1p)
- GV túm lại nội dung của bài hỏt
- Nhắc nhở, dặn dũ cỏc em về nhà tập hỏt, chuẩn bị tiết sau.
_______________________________
Lớp 2: Học hỏt bài: C c cỏch tựng chengộ
Nhạc và lời : Phan Trần Bảng
I/ Mục tiờu :
- HS biết hỏt theo giai điệu và lời ca.
- Biết hỏt kết hợp vỗ tay hoặc gừ đệm theo bài hỏt.(Tiết tấu) - Biết tờn một số nhạc cụ gừ dõn tộc: Thanh La, Sờnh, Mừ, Trống
II/ Chuẩn bị:
- Phương phỏp: Trực quan, làm mẫu, vấn đỏp, thi đua....
III/Hoạt động dạy học ;
1. Ổn định và luyện thanh : (2p)
- GV ổn định lớp hướng dẫn học sinh luyện thanh theo mẫu . (mỗi lần luyện cao dần lờn nữa cung)
2.Bài củ: (1p) 1 em học sinh lờn biểu diễn bài hỏt: Thật là hay.
- Gv cựng học sinh nhận xột đỏnh giỏ, tuyờn dương.
3.Bài mới: Gv giới thiệu nội dung bài học
a.Hoạt động 1: (20p) Học hỏt bài: Cộc cỏch tựng cheng
- Giới thiệu tỏc giả, tỏc phẩm:
- Nghe giỏo viờn hỏt mẫu toàn bộ bài hỏt cú đệm đàn. - Hướng dẫn học sinh đọc lời ca. Gọi 1-2 em đọc - Lớp nhận xột sửa sai.
- Phõn chia từng cõu hỏt tập hỏt, giỏo viờn đệm đàn. - Chỳ ý những chỗ ngắt nghỉ lấy hơi
- Tập ghộp toàn bộ bài hỏt
- Nhúm tổ ghộp lời hỏt lại thành bài hỏt hoàn chỉnh và hỏt thầm - Nhúm tổ trỡnh bài hỏt
- GV cựng HS nhận xột sửa sai
b. Hoạt động 2: (12p) Vỗ tay hoặc gừ đệm theo bài hỏt
- GV hướng dẫn học sinh hỏt kết hợp vỗ tay hoặc gừ đệm cho bài hỏt.
Sờnh kờu nghe tiếng vui nhất cỏch cỏch cỏch cỏch cỏch cỏch - Gừ tiết tấu: x x x x x x x x x x x x
* Củng cố, dặn dũ: (1p)
- Nhắc nhở, dặn dũ cỏc em về nhà tập hỏt, chuẩn bị tiết sau.
TUẦN 12: