IV/ Củng cố Dặn dũ (1’)
1. Giỏo viờn: Một số tranh, ảnh phong cảnh.
- Một số tranh phong cảnh của HS năm trước.
2. Học sinh: - Vở tập vẽ 1. - Màu vẽ.
II. Đồ dựng dạy học:
- Trực quan, gợi mở, phỏp vấn, luyện tập
IV. Cỏc hoạt động dạy học :
ND - TG HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC I/ Ổn định tổ I/ Ổn định tổ
chức lớp (1’) - Hỏt, bỏo cỏo sĩ số
II/ Kiểm tra
ĐD HT (1’) - Kiểm tra sự chuẩn bị đồ dựng học tập đầu năm của học sinh .
- Bỏo cỏo sự chuẩn bị đồ dựng học tập.
III/ Bài mới.* Giới thiệu * Giới thiệu
bài (1’) + Quanh chỳng ta cú nhiều phong cảnh đẹp. Bài này, chỳng ta tỡm hiểu và tụ màu vào tranh.
- Ghi bảng: Bài 21- Vẽ trang trớ Vẽ mầu vào hỡnh phong cảnh
- Chỳ ý lắng nghe. - Nhắc lại. - Giở sỏch quan sỏt, tỡm hiểu bài. 1. H. động 1: Quan sỏt, nhận xột (5’)
- Giới thiệu, yờu cầu học sinh quan sỏt, nhận xột cỏc tranh ảnh về phong cảnh : + ảnh chụp phong cảnh gỡ? + Phong cảnh cú những hỡnh ảnh nào ? + Tranh 2 vẽ những gỡ ? + Cú những hỡnh ảnh và mầu sắc thế nào ? - Quan sỏt, nhận xột, tỡm hiểu: + ảnh phong cảnh nhà rụng, cú mỏi nhà rụng cao vỳt, cõy cối, cú sõn… + Tranh phong cảnh làng quờ, cú ngụi nhà, cõy, đống rơm, con trõu.
ND - TG HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
* Kết luận, nhận xột chung: nước ta cú nhiều cảnh đẹp như: cảnh biển, cảnh phố, phường, đồng quờ, đồi nỳi.
2. H. động 2:Hướng dẫn Hướng dẫn cỏch vẽ mầu
(5’)
- Yờu cầu học sinh quan sỏt, nhận xột phong cảnh hỡnh 3:
+ Phong cảnh ở đõu ?
+ Phong cảnh vẽ những gỡ ? - Cỏch vẽ mầu:
Chọn mầu mỡnh thớch để tụ vào nhà, vào cõy, đồi nỳi trước.
Rồi tụ đến cỏc hỡnh ảnh khỏc của tranh tụ mầu nền.
* Chỳ ý: Chọn mầu khỏc nhau để tụ, vẽ cỏc hỡnh: đồi nỳi, mỏi nhà, tường nhà, cõy, tỏn lỏ…
- Quan sỏt tranh trong VTV, nhận xột:
+ Vẽ phong cảnh miền nỳi: trong tranh cú hỡnh vẽ ngụi nhà sàn, đồi nỳi, cõy, người…
3. H. động 3:Thực hành Thực hành
(19’) - Yờu cầu học sinh chọn mầu theo ý thớch tụ vào tranh. - Chỳ ý cỏc hỡnh cạnh nhau khụng tụ cựng màu lẫn nhau. - Chọn mầu nền tụ làm nổi bật cỏc hỡnh vẽ. - Tụ đều, gọn nột, khụng chờm ra ngoài. - Gợi ý màu sắc ở một số hỡnh ảnh khỏc nhau.
- Chọn mầu tụ vào tranh phong cảnh theo ý thớch. - Tụ đều, gọn nột.
Tụ phõn biệt màu ở cỏc chi tiết khỏc nhau.
- Mầu nền làm nổi rừ mầu hỡnh vẽ.
4. H. động 4:Đỏnh giỏ, Đỏnh giỏ,
nhận xột (2’) - Chọn bài, hướng dẫn học sinh quan sỏt, nhận xột :
- Nhận xột bài.
- Đỏnh giỏ, xếp loại bài vẽ.
- Quan sỏt, nhận xột bài vẽ: + Cỏch tụ mầu, chọn mầu + Mầu vẽ đó đẹp chưa. + Bài nào vẽ đẹp hơn.
IV/ Củng cố-
Dặn dũ (1’) - Nờu lại nội dung bài.
- Quan sỏt cỏc con vật nuụi trong nhà.
+ Bài vẽ màu vào hỡnh phong cảnh.
Tiết 26
Bài 22 - VẼ TRANH
VẼ CON VẬT NUễI TRONG NHÀ I. Mục tiờu:
- HS nhận biết hỡnh dỏng, đặc điểm màu sắc vẻ đẹp một số con vật nuụi trong nhà. - Biết cỏch vẽ con vật quen thuộc.
- Vẽ được hỡnh một và vẽ màu theo ý thớch.
* HS khỏ giỏi: Vẽ được con vật cú đặc điểm riờng.
- Biết chăm súc vật nuụi, yờu mến cỏc con vật, cú ý thức bảo vệ cỏc con vật.
II. Đồ dựng dạy học:
1. Giỏo viờn: Tranh, ảnh cỏc con gà, thỏ, mốo… minh hoạ cỏch vẽ.2. Học sinh: Giấy vẽ, Vở tập vẽ 1, bỳt chỡ, tẩy, mầu vẽ… 2. Học sinh: Giấy vẽ, Vở tập vẽ 1, bỳt chỡ, tẩy, mầu vẽ…
III. Phương phỏp:
- Quan sỏt, trực quan, vấn đỏp, giảng giải, hoạt động nhúm, thực hành luyện tập…
IV. Cỏc hoạt động dạy học :
ND - TG HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC I/ Ổn định tổ I/ Ổn định tổ
chức lớp (1’) - Hỏt, bỏo cỏo sĩ số
II/ Kiểm tra
ĐD HT (1’) - Kiểm tra sự chuẩn bị đồ dựng học tập của học sinh .
- Bỏo cỏo sự chuẩn bị đồ dựng học tập.
III/ Bài mới.* Giới thiệu * Giới thiệu bài (1’)
+ Trong cỏc gia đỡnh cú nhiều con vật nuụi quen thuộc được cỏc bạn thiếu nhi thớch vẽ vào tranh.
- Ghi bảng: Bài 22 – Vẽ tranh Vẽ con vật nuụi trong nhà
- Chỳ ý lắng nghe.
- Giở sỏch quan sỏt, tỡm hiểu bài.
1. H. động 1:Tỡm, chọn Tỡm, chọn nội dung đề tài. (5’)
- Giới thiệu tranh ảnh cỏc con vật, yờu cầu học sinh quan sỏt, nhận xột:
+ Kể tờn cỏc con vật ?
+ Hóy kể cỏc bộ phận chớnh của con vật đú ?
+ Kể màu sắc của cỏc con vật ? - Cho học sinh kể tờn một vài con vật nuụi mà cỏc em biết.
* Nhận xột chung, bổ xung về hỡnh dỏng, đặc điểm, cấu tạo mầu sắc của cỏc con vật.
- Quan sỏt tranh nhận xột tranh ảnh về cỏc con vật : + Con gà : cú đầu, thõn, đuụi, cỏnh, chõn, mào… + Con mốo cú : đầu trũn, thõn đuụi dài, tai nhọn.. - Cú nhiều con vật nuụi trong nhà : trõu, bũ, lợn gà, thỏ, mốo, chú…
ND - TG HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
2. H. động 2:
Cỏch vẽ (5’) - Hướng dẫn, minh hoạ cỏch vẽ con vật:
+ Vẽ cỏc hỡnh chớnh trước. + Vẽ thờm cỏc chi tiết.
+ Vẽ hoàn chỉnh và tụ mầu theo ý thớch.
- Quan sỏt, tỡm hiểu cỏch vẽ :
+ Vẽ đầu, thõn,.. Vẽ cỏc bộ phận lớn.
+ Vẽ cỏc chi tiết : mắt, tai, chõn, đuụi.
3. H. động 3:Thực hành Thực hành
(19’)
- Yờu cầu học sinh nhớ, vẽ 1, 2 con vật nuụi theo ý thớch của mỡnh. - Cho học sinh xem bài vẽ tham khảo.
- Gợi ý học sinh vẽ thờm cỏc hỡnh ảnh khỏc trong tranh.
- Gợi ý học sinh vẽ màu theo ý thớch vào tranh.
- Quan sỏt vẽ cỏc con vật. - Nhớ lại và vẽ 1 hoặc 2 con vật nuụi trong nhà.
- Hỡnh vẽ con vật to, vừa phải trong trang giấy.
- Vẽ thờm cỏc chi tiết, hỡnh ảnh cho phự hợp. - Vẽ mầu kớn tranh. 4. H. động 4: Đỏnh giỏ, nhận xột (2’)
- Chọn bài, hướng dẫn học sinh quan sỏt, nhận xột bài:
- Nhận xột bài.
- Đỏnh giỏ, xếp loại bài vẽ.
- Quan sỏt, nhận xột bài vẽ: + Hỡnh dỏng, đặc điểm con vật. + Cỏch sắp xếp, vẽ mầu của bài. IV/ Củng cố-
Dặn dũ (1’) - Yờu cầu học sinh nờu lại nội dung bài học.
- Nhận xột tiết học.
- Quan sỏt bài 23 – xem tranh cỏc con vật.
- Bài vẽ tranh con vật nuụi quen thuộc.
Tiết 27
Bài 23 - THƯỜNG THỨC MĨ THUẬT
XEM TRANH CÁC CON VẬT
I. MỤC TIấU
- HS tập quan sỏt, nhận xột về nội dung đề tài, cỏch sắp xếp hỡnh vẽ, cỏch vẽ màu.
- Chỉ ra bức tranh nỡnh yờu thớch.
- Bước đầu cú cảm nhận vẻ đẹp của từng bức tranh. - Thờm gần gũi và yờu thớch cỏc con vật.
II. ĐỒ DÙNG
1. Giỏo viờn:
- Tranh vẽ cỏc con vật của HS. - Sưu tầm tranh vẽ của thiếu nhi.
2. Học sinh:
- Vở tập vẽ 1.
III.PHƯƠNG PHÁP
- Trực quan, gợi mở, phỏp vấn, luyện tập