II I HỐT ĐNG DÁY HĨC Th
VT I.MÚC TIEĐU:
I.MÚC TIEĐU:
Giúp HS:
_Nhớ lái những kiên thức đã hĩc veă thực vt và đng vt _Biêt đng vt cĩ khạ nng di chuyeơn cịn thực vt thì khođng _Tp so sánh đeơ nhn ra mt sơ đieơm khác nhau (giơng nhau) giữa các cađy, giữa các con vt
_Cĩ ý thức bạo v cađy cơi và các con vt cĩ ích
II.ĐOĂ DÙNG DÁY – HĨC:
_Các hình ạnh trong bài 29 SGK
_GV và HS sưu taăm thực vt, tranh ạnh thực vt và đng vt đem đên lớp
_Giây khoơ to, bng dính (hoaịc hoă dán) đụ dùng cho các nhĩm III.HỐT ĐNG DÁY – HĨC: Th ời gia n Hốt đng cụa giáo
vieđn Hốt đng cụahĩc sinh ĐDDH
1’
14’
1.Giới thiu bài:
Bài hođm nay chụ yêu chúng ta sẽ làm thực hành đeơ nhn biêt cađy cơi và các con vt
Hốt đng 1: Làm vic
với các mău vt và tranh, ạnh
_Múc tieđu:
+HS ođn lái veă cađy cơi và các con vt đã hĩc
+Nhn biêt mt sơ cađy và con vt mới. _Cách tiên hành: *Bước 1: _Chia nhóm. _GV phađn cho mi nhĩm mt gĩc lớp, phát cho moêi nhóm mt tờ giây khoơ to, baíng dính (hoaịc hoă dán) và hướng dăn các nhĩm làm vic
_GV đi đên các nhĩm giúp đỡ và kieơm tra.
*Bước 2:
_Cho đái din các nhĩm trình bày
_Cho HS các nhĩm khác đaịt cađu hỏi
_Chia lớp thành 4 nhĩm _Các nhĩm làm vic: +Bày các mău vt các em mang đên tređn bàn +Dán các tranh, ạnh veă thực vt và đng vt vào giây khoơ to. Sau đĩ treo leđn tường cụa lớp hĩc.
+Chư và nĩi teđn từng cađy, từng con mà nhĩm đã sưu taăm được với các bán. Mođ tạ chúng, tìm ra sự giơng nhau (khác nhau) giữa các cađy; sự giơng nhau (khác nhau) giữa các con vt _Từng nhóm treo sạn phaơm cụa nhĩm mình trước -Tranh ạnh, sưu taăm
10’
4’
1’
*Bước 3:
GV nhn xét kêt quạ trao đoơi cụa các nhĩm, tuyeđn dương nhĩm nào làm vic tơt.
Kêt lun:
-Cĩ nhieău lối cađy như rau, cađy hoa, cađy g. Các lối cađy này khác nhau veă hình dáng, kích thước … Nhưng chúng đeău có reê, thađn, lá, hoa
-Cĩ nhieău đng vt khác nhau veă hình dáng, kích thước, nơi sơng… Nhưng chúng đeău cĩ đaău, mình và cơ quan di chuyeơn
Hốt đng 2: Trị chơi “Đơ
bán cađy gì, con gì?” _Múc tieđu:
+HS nhớ lái những đaịc đieơm chính cụa cađy và con vt đã hĩc
+HS được thực hành kĩ nng đaịt cađu hỏi.
_Cách tiên hành: *Bước 1:
GV hướng dăn HS cách chơi:
_Moơt HS được GV đeo cho mt tâm bìa cĩ hình vẽ mt cađy rau (hoaịc mt con cá…) ở sau lưng, em đĩ khođng biêt đĩ là cađy gì hoaịc con gì, nhưng cạ lớp đeău biêt rõ.
_HS đeo hình vẽ được đaịt cađu hỏi (đúng / sai) đeơ đốn xem đĩ là gì. Cạ lớp chư trạ lời đúng hoaịc sai Ví dú:
+Cađy đĩ thađn g phại khođng?
+Đĩ là cađy rau phại khođng?
+ …..
+Con đĩ cĩ bơn chađn phại khođng?
+Con đĩ cĩ cánh phại
lớp, cử đái din trình bày kêt quạ làm vic cụa nhĩm
_HS các nhĩm khác đaịt cađu hỏi đeơ nhĩm đang trình bày trạ lời.
_HS chơi thử
_HS chơi theo nhĩm
khođng?
+Con đĩ keđu meo meo phại khođng?
+….
*Bước 2: GV cho HS chơi thử. *Bước 3: GV cho HS chơi theo nhĩm đeơ nhieău em được tp đaịt cađu hỏi.
2.Cụng cơ:
_GV yeđu caău HS tìm bài 29 “Nhn biêt cađy cơi và con vt” và gĩi mt sơ HS trạ lời cađu hỏi trong SGK
3.Nhn xét- daịn dị:
_Nhn xét tiêt hĩc
_Daịn dị: Chuaơn bị bài 30 “Trời naĩng, trời mưa”
_HS mở sách và trạ lời cađu hỏi trong SGK
Thứ ,ngày tháng naím 200