càng xa càng tốt.
D. Gọi người có thẩm quyền tới ngay và Tách nạn nhân và người gây bạo lực gia đình càng nạn nhân và người gây bạo lực gia đình càng
xa càng tốt.* GV: Doãn Thi Ngọc-Trường ĐH Hoa
9. Tương quan về quyền lực giữa nam và nữ, không có tình trạng giới này thống trị giới kia, không có tình trạng giới này thống trị giới kia, và những đóng góp và năng lực của phụ nữ được hoàn toàn thừa nhận là cấp độ tăng quyền lực (Empowerment) nào?
• Tham gia
• Nhận thức
• Kiểm soát*
• Tiếp cận
GV: Doãn Thi Ngọc-Trường ĐH Hoa
Sen T3/2019 197
5. NHIỀU MẶT HAY BA CÁCH TIẾP CẬN BÌNH ĐẲNG GIỚI Ở HIỆN TẠI BÌNH ĐẲNG GIỚI Ở HIỆN TẠI
5.1. Bình đẳng giới hình thức 5.2. Bình đẳng giới có tính bảo 5.2. Bình đẳng giới có tính bảo vệ phụ nữ 5.3. Bình đẳng giới thực chất 198 5.1.Bình đẳng hình thức
o Coi nam nữ nhƣ nhau, vì vậy, đối xử hoàn toàn giống nhau. đối xử hoàn toàn giống nhau.
o Không để ý sự khác biệt về mặt sinh học và sự bất bình đẳng do sinh học và sự bất bình đẳng do lịch sử để lại và sự khác biệt do xã hội qui định. o Để có đƣợc cơ hội bình đẳng thì phụ nữ phải hành động và ứng xử giống hệt nhƣ nam giới.
GV: Doãn Thi Ngọc-Trường ĐH Hoa
Sen T3/2019 199
Cách tiếp cận này không tính đến sự khác biệt về tính đến sự khác biệt về giới và giới tính giữa nữ và nam giới.
Tạo ra một sức ép rất lớn đối với những phụ nữ đối với những phụ nữ hành động theo các tiêu chuẩn của nam giới.
Nhận xét - bình đẳng hình thức
200
GV: Doãn Thi Ngọc-Trường ĐH Hoa Sen T3/2019
Phụ nữ không thể tiếp cận hoặc hƣởng lợi từ cận hoặc hƣởng lợi từ các cơ hội theo cách của nam giới một khi hoàn cảnh và vị trí của họ khác với nam giới.
Nhận xét- Bình đẳng hình thức*
201
GV: Doãn Thi Ngọc-Trường ĐH Hoa Sen T3/2019
5.2.Bình đẳng giới có tính bảo vệ
• Nhận thấy sự khác biệt giữa nữ và nam giới và tìm những điểm và nam giới và tìm những điểm yếu của nữ giới để đối xử khác biệt.
• Tìm cách rút ngắn/ hạn chế
những hoạt động hay sự lựa chọn tự do của phụ nữ . tự do của phụ nữ .
GV: Doãn Thi Ngọc-Trường ĐH Hoa
Sen T3/2019 202 Tìm cách “bảo vệ” phụ nữ khỏi những việc làm có hại. Cách tiếp cận này thƣờng làm trầm trọng thêm tình trạng phụ thuộc của phụ nữ.
Coi sự khác biệt giữa nam và nữ nhƣ là những điểm và nữ nhƣ là những điểm yếu và là việc riêng của phụ nữ.
Bình đẳng giới có tính bảo vệ
203
GV: Doãn Thi Ngọc-Trường ĐH Hoa Sen T3/2019
5.3.Bình Đẳng Giới Thực Chất
• Nam và nữ có quyền làm những điều mình thích, quyền
tự quyết các vấn đề liên quan tới mình, mà không ảnh hƣởng hay gây hại cho ngƣời khác. hƣởng hay gây hại cho ngƣời khác.
• Chú ý đến bình đẳng trong pháp luật và bình đẳng trong
thực tế
GV: Doãn Thi Ngọc-Trường ĐH Hoa
5.3.Bình Đẳng Giới Thực Chất
Nam và nữ có những điều kiện như nhau để nhận ra năng lực tiềm năng của mình, có cơ hội nhận ra năng lực tiềm năng của mình, có cơ hội để tham gia, đóng góp và hưởng lợi ích như nhau từ môi trường phát triển quốc gia, chính trị, kinh tế, xã hội và văn hóa
GV: Doãn Thi Ngọc-Trường ĐH Hoa
Sen T3/2019 205
5.3.Bình Đẳng Giới Thực Chất
• Nam nữ được tiếp cận các cơ hội và quyền lợi
bình đẳng
• Là bình đẳng có nhận thức về giới thể hiện qua quan điểm, suy nghĩ, chuẩn mực, và giá qua quan điểm, suy nghĩ, chuẩn mực, và giá trị xã hội. Đây được gọi là biểu hiện của giới về mặt tư tưởng
GV: Doãn Thi Ngọc-Trường ĐH Hoa
Sen T3/2019 206
5.3.Bình Đẳng Giới Thực Chất
• Năng lực về giới là gì? Khả năng nhận diện và phát hiện những vấn đề về giới, khả năng phát hiện những vấn đề về giới, khả năng phân tích nhu cầu giới và tư tưởng tiến bộ.
GV: Doãn Thi Ngọc-Trường ĐH Hoa
Sen T3/2019 207
5.3.Bình Đẳng Giới Thực Chất
• Nhìn nhận những bất bình đẳng do lịch sử, xã hội để lại hội để lại
• Điều chỉnh những môi trƣờng có ảnh hƣởng tiêu cực tới phụ nữ và trẻ em gái. tiêu cực tới phụ nữ và trẻ em gái.
• Nam và nữ đều có trách nhiệm với việc nhà, nuôi dƣỡng, chăm sóc, yêu thƣơng lẫn nhau. nuôi dƣỡng, chăm sóc, yêu thƣơng lẫn nhau.
GV: Doãn Thi Ngọc-Trường ĐH Hoa
BÌNH ĐẲNG GIỚI THỰC CHẤT* • Nam nữ cùng tôn trọng nhau, cùng chia sẻ, cùng bàn bạc, cùng • Nam nữ cùng tôn trọng nhau, cùng chia sẻ, cùng bàn bạc, cùng
làm ra tiền, và cùng ra quyết định
• Nam nữ cùng CÓ CƠ HỘI đƣợc học tập, bồi dƣỡng về mọi mặt để nâng cao năng lực. mặt để nâng cao năng lực.
• Nam nữ cùng tiếp cận & kiểm soát nguồn lực XH.
• Nữ giới tham gia bình đẳng với nam giới vào công việc quản lý. lý.
• Nữ & nam giới không cam chịu bất công, phân biệt đối xử trong gia đình & ngoài xã hội. trong gia đình & ngoài xã hội.
• Mọi ngƣời cùng chung tay xóa bỏ bạo lực & buôn bán phụ nữ. • Nam và nữ cùng hƣởng thụ những lợi ích, phúc lợi xã hội. • Nam và nữ cùng hƣởng thụ những lợi ích, phúc lợi xã hội.
GV: Doãn Thi Ngọc-Trường ĐH Hoa
Sen T3/2019 209
Ôn tập
1.Nam và nữ có những điều kiện như nhau để nhận ra năng lực tiềm năng của mình, có cơ hội nhận ra năng lực tiềm năng của mình, có cơ hội để tham gia, đóng góp và hưởng lợi ích như nhau từ môi trường phát triển quốc gia, chính trị, kinh tế, xã hội và văn hóa
–Bình đẳng giới hình thức –Bất bình đẳng –Bất bình đẳng
–Bình đẳng giới thực chất* –Bình đẳng giới có tính bảo vệ –Bình đẳng giới có tính bảo vệ
GV: Doãn Thi Ngọc-Trường ĐH Hoa
Sen T3/2019 210
2. Chọn câu ĐÚNG nhất: “Làm cho phụ nữ tự
tin và độc lập về kinh tế và cảm xúc.”
A. Chỉ báo bất bình đẳng giới B. Chỉ báo cải thiện địa vị của phụ nữ B. Chỉ báo cải thiện địa vị của phụ nữ C. Chỉ báo về phát triển con người D. Chỉ báo về hành chính công.
GV: Doãn Thi Ngọc-Trường ĐH Hoa
Sen T3/2019 211
3. Chọn câu ĐÚNG nhất: “Để có cơ hội bình đẳng thì phụ nữ phải hành động và ứng xử đẳng thì phụ nữ phải hành động và ứng xử giống hệt như nam giới.”
A. Bình đẳng hình thức* B. Bình đẳng mang tính bảo vệ B. Bình đẳng mang tính bảo vệ C. Bình đẳng thực chất