B. NỘI DUNG
2.3. Kế hoạch bài học minh họa
2.3.1. Kế hoạch dạy học số 1 Ngày soạn:.......................... Ngày dạy:............................ Lớp giảng dạy:.................... BÀI 5
MỘT SỐ VẤN ĐỀ CỦA CHÂU LỤC VÀ KHU VỰC TIẾT 1: MỘT SỐ VẤN ĐỀ CỦA CHÂU PHI
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:
Các thành tố của năng lực Yêu cầu cần đạt
- Nhận thức Địa lí theo quan điểm khơng gian.
-Giải thích các hiện tượng và q trình của Địa lí
- Dựa vào bản đồ và kiến thức đã học để giải thích châu Phi khá giàu tài ngun khống sản, song có nhiều khó khăn do khí hậu khơ, nóng, tài ngun mơi trường bị cạn kiệt, tàn phá...
- Năng lực tự học, giao tiếp và hợp tác -Giải thích các hiện tượng và q trình của Địa lí
- Phân tích được hậu quả của bùng nổ dân số, chiến tranh, xung đột đối với phát triển kinh tế Châu Phi
- Năng lực tự giải quyết vấn đề và sáng tạo
- Vận dụng tri thức Địa lí để giải quyết một số vấn đề thực tiễn.
Đưa ra các giải pháp để giải quyết các khó khăn của kinh tế Châu Phi
II. PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC
- Phương pháp dạy học nhóm. - Phương pháp đóng vai.
- Phương pháp đàm thoại gợi mở.
III. PHƢƠNG TIỆN DẠY HỌC 1. Chuẩn bị của GV:
- Máy chiếu, bảng nhóm
- Hình 5.1 Các cảnh quan và khoáng sản của Châu Phi (SGK phóng to). - Hình 5.2. Hoang mạc Xahara (SGK phóng to)
- Bảng 5.1. Một số chỉ số về dân số năm 2015 (SGK phóng to).
- Bảng 5.2. Tốc độ tăng trưởng GDP của một số nước (SGK phóng to). - Một số hình ảnh mở rộng về dân cư Châu Phi.
- Bản đồ Thế giới.
2. Chuẩn bị của HS:
Để dạy bài này, Giáo viên sử dụng phƣơng pháp dạy học nhóm, phƣơng pháp
đóng vai và kĩ thuật “Hỏi chuyên gia” là chủ đạo nên ở cuối tiết học trước (Tiết 4:
Thực hành), GV hướng dẫn HS chuẩn bị cho bài tiết sau với các nội dung sau: + Bƣớc 1: Giáo viên thành lập 3 nhóm chuyên gia trong lớp
Nhóm chuyên gia 1: Các chuyên gia nghiên cứu các vấn đề tự nhiên của Châu Phi
Nhóm chuyên gia 2: Các chuyên gia nghiên cứu các vấn đề dân cư – xã hội Châu Phi
Nhóm chuyên gia 3: Các chuyên gia nghiên cứu về các vấn đề kinh tế Châu Phi Các nhóm được thành lập theo sờ đồ lớp.
+ Bƣớc 2: Các nhóm sau khi được thành lập sẽ tự bầu trưởng nhóm, thư kí, tự
lên kế hoạch nghiên cứu tìm hiểu nội dung, tổ chức thực hiện dựa vào các tài liệu như: SGK, mạng Internet, tư vấn của GV.
+ Bƣớc 3: Ngồi việc cùng tìm hiểu các nội dung liên quan đến nhóm chuyên
gia của mình, các nhóm cũng thảo luận để đưa ra các câu hỏi cho chuyên gia của các nhóm khác hoặc GV của mình.
+ Bƣớc 4: Giáo viên hướng dẫn, kiểm tra tiến độ làm việc của các nhóm chuyên
gia qua facebook, email…
V. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC 1. Ổn định lớp: (5 phút) 2. Bài mới:
* CHÖ Ý:
Các hoạt động giao câu hỏi cho nhóm chuyên gia được diễn ra cùng 1 thời điểm Thời gian cho các nhóm thẻo luận 5 phút.
Hoạt động 1 (khởi động): EM ĐÃ BIẾT GÌ VỀ CHÂU PHI Mục tiêu:
- Huy động kiến thức đã về các vấn của Châu Phi, để từ đó HS có thể kết nối kiến thức đã có với kiến thức của bài học mới. - Thăm dị thái độ, cách nhìn nhận của HS đối với các vấn đề về Châu Phi.
- Kích thích tư duy cho HS, tạo hứng thú trong học tập.
Kĩ thuật: Hỏi chuyên gia Thời gian: 5 phút
Hoạt động của GV và HS Phƣơng pháp, phƣơng tiện sử dụng Nội dung chính ĐG
Bƣớc 1: GV đặt vấn đề
Hãy nhìn vào những hình ảnh được chiếu trên bảng làm em liên tưởng đến gì?
Bƣớc 2: HS trả lời.
Châu Phi nghèo, được gọi là lục địa đen, kinh tế kém phát triển, bệnh dịch…
Bƣớc 3: GV nhận xét, đặt câu hỏi
phỏng vấn ngắn về chủ đề của các em.
Phƣơng pháp: Đàm thoại gợi mở, phỏng
vấn nhanh.
Hình ảnh lục địa Phi phóng to.
Hình ảnh ngƣời dân Châu Phi
Huy động các kiến thức,hiểu biết thực tiễn của HS về Châu Phi:
Châu Phi nghèo, được gọi là lục địa đen, kinh tế kém phát triển, bệnh dịch.
Hoạt động 2: Tìm hiểu về một số vấn đề tự nhiên của Châu phi Mục tiêu:
Cho HS hiểu Châu Phi có khí hậu khơ nóng, tài ngun khống sản và tài ngun rừng ngày càng cạn kiệt, thấy được hậu quả và đưa ra những giải pháp khắc phục.
Phƣơng pháp: Thảo luận nhóm Kĩ thuật: Hỏi chuyên gia
Thời gian: 10 phút
Hoạt động của GV và HS Phƣơng tiện Nội dung chính ĐG
Bƣớc 1: Vào bài , giới thiệu các nhóm chuyên gia
Các nhóm chuyên gia ra mắt (mỗi nhóm 4 HS-có thể hóa trang cho phù hợp để tạo khơng khí sơi nổi và hứng thú trong lớp học)
+ Nhóm chuyên gia đến từ trung tâm giáo dục thiên nhiên Châu Phi. + Nhóm chuyên gia đến từ trung tâm
dân số và các vấn đề xã hội Châu Phi.
Sách giáo khoa, bản đị, hình ảnh tự nhiên
Bản đồ thế giới, LĐ cảnh quan Châu Phi
Hoang mạc Sahara (SGK)
I.Một số vấn đề về tự nhiên:
- Diện tích khoảng hơn 30 triệu km2
PL 2 PĐG1 Trang PL 1
+ Nhóm chuyên gia đến từ trung tâm phát triển kinh tế Châu Phi.
Bƣớc 2:
Đặt câu hỏi cho Nhóm chuyên gia đến từ trung tâm giáo dục thiên nhiên Châu Phi.
Câu1: Các chuyên gia hãy giải thích
Vì sao Châu Phi lại có khí hậu rất khơ và nóng? Ảnh hưởng của nó đến sản xuất và sinh hoạt của người dân Châu Phi.
Câu 2: Tại sao nói Châu Phi là châu
lục giàu tài nguyên nhưng người dân ở đây lại nghèo nhất thế giới.
Câu 3: Tại sao việc sử dụng hợp lí tài
nguyên thiên nhiên và áp dụng các biện pháp thủy lợi hạn chế khô hạn là những giải pháp mang tính cấp bách đối với hầu hết các quốc gia Châu Phi?
Khai thác gỗ
Khai thác khống sản
- Khí hậu đặc trưng: khơ nóng - Cảnh quan chủ yếu: hoang mạc,
bán hang mạc và xa van. - Tài nguyên nổi bật:
+ Khoáng sản: Giàu kim loại đen, kim loại màu, đặc biệt là kim cương.
+ Rừng chiếm diện tích khá lớn - Hiện trạng: Sự khai thác tài
nguyên quá mức, môi trường bị tàn phá, hiện tượng hoang mạc hóa, nguồn lợi nằm trong tay tư bản nước ngoài.
- Biện pháp:
+ Khai thác, sử dụng tài nguyên thiên nhiên hợp lí.
+ Tăng cường thủy lợi hóa. + Trồng rừng.
+ Liên kết các nước cùng hợp tác phát triển
Bước 2: Các thành viên trong nhóm chuyên gia sử dụng các bản đồ, lược đồ, hình ảnh, đã chuẩn bị trước để giải đáp các câu hỏi.
Bước 3: Đại diện nhóm chuyên gia nhấn mạnh lại những vấn đề nổi bật nhất về tự nhiên ở Châu Phi, từ đó đưa ra các giải pháp nhằm bảo vệ, khai thác, sử dụng hợp lí và khắc phục những khó khăn về tự nhiên.
Bước 4:
- Các nhóm khác nhận xét, đánh giá phần chuẩn bị và trình bày của nhóm 1 (điểm mạnh, hạn chế, đề nghị) - Giáo viên nhận xét, đánh giá.
Hoạt động 3: Tìm hiểu về một số vấn đề dân cƣ và xã hội của Châu phi
Mục tiêu: Cho HS thấy được tình hình dân cư xã hội Châu Phi là nguyên nhân chính dẫn đến việc gây ơ nhiễm mơi trường và cạn
Phƣơng pháp: Hỏi chuyên gia Kĩ thuật: Hỏi chuyên gia Thời gian: 10 phút
Hoạt động của GV và HS Phƣơng tiện Nội dung chính ĐG
Bước 1: Đặt câu hỏi cho Nhóm
chuyên gia đến từ trung tâm dân số và các vấn đề xã hội Châu Phi.
Câu 4: Năm 1950 dân số Châu Phi
chiếm 9% dân số thế giới, đến năm 2005 chiếm 14%. Hiện nay dân số Châu Phi khoảng 1,3 chiếm 16,41% đang có xu hướng tiếp tục tăng. Các chun gia có thể giải thích vì sao dân số Châu Phi lại tăng nhanh như vậy và điều này sẽ ảnh hưởng như thế nào đến sự phát triển kinh tế - xã hội các nước này?
Câu 5: Nạn đói, tình trạng suy dinh
dưỡng trẻ em xảy ra nghiêm trọng nhất là ở khu vực nào của Châu Phi?
+ Sách giáo khoa
+ Bảng số liệu + Bản đồ chỉ số HDI
+ Hình ảnh về dân cư và xã hội Châu Phi + Một số hình ảnh về nền kinh tế Châu Phi + Một số vấn đề về chỉ tiêu dân số 2015; bản đồ chỉ số HDI 2017
Hình ảnh dân cƣ Châu Phi
II. Một số vấn đề về dân cƣ và
xã hội:
1. Dân cƣ: Dân số Châu Phi đạt
1.329 tỷ người, chiếm 16,41% dân số thế giới (thống kê LHQ 30/9),
dân số đứng thứ 2 thế giới.
a. Đặc điểm:
- Tỉ suất sinh và tỉ suất tử cao
- Tỉ suất gia tăng dân số tự nhiên cao.
- Tuổi thọ trung bình thấp. - Trình độ dân trí thấp
b. Ảnh hƣởng:
- Hạn chế đến việc phát triển kinh tế.
PL 2 PĐG 2
Trang PL 2
Tại sao Châu Phi lại là nơi bùng phát của nhiều dịch bệnh nguy hiểm (sốt xuất huyết, ebola, đại dịch HIV- AIDS)?
Câu 6: Ở Châu Phi còn tồn tại rất
nhiều hủ tục lạc hậu, vậy các chuyên gia có thể kể 1 vài ví dụ cụ thể được khơng?
Câu 7: Nguyên nhân sâu sa của các
cuộc chiến tranh, xung đột ở các nước Châu Phi là gì?
Theo các chuyên gia, các nước Châu Phi cần phải làm gì để thốt khỏi cảnh đói nghèo?
Bước 2: Các thành viên trong nhóm
chuyên gia sử dụng các bảng số liệu, hình ảnh,… đã chuẩn bị trước để giải đáp các câu hỏi.
Bước 3: Đại diện nhóm chuyên gia
nhấn mạnh lại những vấn đề nổi bật
Hình ảnh thực trạng xã hội Châu Phi
Hình ảnh chiến tranh Bệnh E-bo-la
Hình ảnh nƣớc SH Hình ảnh hủ tục
Đĩa môi- biểu tượng cho sự xinh đẹp, duyên dáng của các cô gái bộ tộc Mursi Êtiopia, đĩa căng môi càng lớn, bố của cơ gái càng địi được nhiều bị làm của hồi mơn khi con gái đi lấy chồng. Thông thường, cơ gái có chiếc đĩa căng mơi nhỏ sẽ mang về cho gia đình 40 con bị, trong khi chiếc đĩa căng môi lớn hơn sẽ giúp gia đình cơ nhận được món hời lớn hơn, tới 60 con bò.
- Giảm chất lượng cuộc sống. - Ơ nhiễm mơi trường.
- Chất lượng nguồn lao động thấp.
2. Xã hội: a. Đặc điểm:
- Nhiều hủ tục lạc hậu. - Xung đột sắc tộc.
- Bệnh tật hoành hành: HIV, sốt rét, ebola, viêm màng não... - Chỉ số HDI thấp.
b. Ảnh hƣởng:
Gây tổn thất lớn đến sức người, sức của làm chậm sự phát triển kinh tế - xã hội
=> Cần có nhiều giải pháp để giải quyết vấn đề dân số, xã hội (một trong những ngun nhân chính dẫn đến đói nghèo)
nhất về dân cư – xã hội các nước Châu Phi.
Bước 4:
- Các nhóm khác nhận xét, đánh giá phần chuẩn bị và trình bày của nhóm 2 (điểm mạnh, hạn chế, đề nghị) - Giáo viên nhận xét, đánh giá.
=> Kêu gọi nhiều tổ chức và các quốc gia trên thế giới giúp đỡ các quốc gia Châu Phi.
Hoạt động 4: Tìm hiểu một số vấn đề về kinh tế Châu Phi. Mục tiêu:
- Có được những hiểu biết cơ bản về nền kinh tế Châu Phi.
- Sự cạn kiệt tài nguyên, xung đột, thống trị của chủ nghĩa thực dân làm kìm hãm sự phát triển kinh tế Châu Phi Phƣơng pháp: Đàm thạo gợi mở, thảo luận nhóm
Kĩ thuật: Động não Thời gian: 10 phút
Hoạt động của GV và HS Phƣơng tiện Nội dung chính ĐG
Bước 1: Đặt câu hỏi cho Nhóm chuyên gia đến từ trung tâm phát triển kinh tế Châu Phi.Nhóm
Bảng số liệu: II. Một số vấn đề kinh tế:
1. Thực trạng:
PL2 PĐG 3
chuyên gia đến từ trung tâm dân số và các vấn đề xã hội Châu Phi.
Câu 5: Người ta nói Châu Phi là:
“Lục địa đen” cả theo nghĩa đen và nghĩa bóng, điều đó có nghĩa là gì?
Câu 6: Thực trạng kinh tế của
Châu Phi
Câu 7: Các nước giàu nhất và
nghèo nhất ở Châu Phi hiện nay?
Bước 2: Các thành viên trong
nhóm chuyên gia sử dụng các bảng số liệu, bản đồ, lược đồ,…đã chuẩn bị trước để giải đáp các câu hỏi
Bước 3: Đại diện nhóm chuyên gia
nhấn mạnh lại những vấn đề nổi bật nhất về kinh tế các nước Châu Phi.
Bước 4:
- Các nhóm khác nhận xét, đánh giá phần chuẩn bị và trình bày của
Hình ảnh của các nƣớc Châu Phi khi hợp tác phát triển kinh tế
Một hình ảnh liên quan khác
- Nhìn chung nền kinh tế cịn phát triển chậm:
+ Quy mơ nền kinh tế nhỏ: Chiếm 1,9 % GDP toàn cầu, nhưng chiếm 13 % dân số. + GDP/ người thấp.
+ Năng suất lao động thấp. + Cơ sở hạ tầng yếu kém. + Giáo dục y tế kém phát triển. - Đa số các nước châu Phi thuộc nhóm nước kém phát triển nhất thế giới.
3. Nguyên nhân:
- Từng bị thực dân thống trị. - Xung đột sắc tộc.
- Khả năng quản lí yếu kém của Nhà nước.
- Dân số tăng nhanh.
Trang PL 4
nhóm 2 (điểm mạnh, hạn chế, đề nghị)
- Giáo viên nhận xét, đánh giá hoạt động của các nhóm và củng cố nội dung bài học.
=> Những năm gần đây nền kinh tế Châu Phi đã có nhiều chuyển biến tích cực.
V. CỦNG CỐ
1. Câu hỏi tự luận
Bài 1: Các nước châu Phi cần có những giải pháp gì để khắc phục khó khăn trong
q trình khai thác, bảo vệ tự nhiên?
Lời giải:
- Khai thác, sử dụng hợp lí tài nguyên thiên nhiên. - Áp dụng các biện pháp thuỷ lợi để hạn chế sự khơ hạn.
Bài 2: Hãy phân tích tác động của những vấn đề dân cư và xã hội châu Phi tới sự
phát triển kinh tế của châu lục này.
Lời giải:
Tỉ suất gia tăng dân số tự nhiên cao, nên dân số tăng nhanh, gây nhiều áp lực nặng nề đến chất lượng cuộc sống, phát triển kinh tế và tài nguyên, môi trường.
- Tỉ lệ người nhiễm HIV cao, làm suy giảm lực lượng lao động.
- Các cuộc xung đột tại nhiều khu vực đã cướp đi hàng triệu sinh mạng, trong đó có một lực lượng lớn người trong độ tuổi lao động.
- Trình độ dân trí thấp, nhiều hủ tục chưa được xố bỏ, xung đột sắc tộc, đói nghèo; bệnh tật đã và đang đe doạ cuộc sông của hàng trăm triệu người châu Phi.
2. Câu hỏi trắc nghiệm
Câu 1: Châu Phi giáp với đại dương, biển và châu lục nào sau đây? A: Thái Bình Dương và Đại Tây Dương, Bắc Mĩ, Nam Mĩ, vịnh Caribe.
B: Đại Tây Dương và Ấn Độ Dương, Châu Á, Châu Âu, biển Địa Trung Hải C: Ấn Độ Dương và Thái Bình Dương, châu Á, Châu Úc, biển Đơng
D: Đại Tây Dương, Ấn Độ Dương, châu Á, Châu Mĩ, vịnh Mê-hi-cô. Câu 2: Phần lớn lãnh thổ của Châu Phi là:
A: Hoang mạc, bán hoang mạc và Xa- van B: Đồng bằng phì nhiêu, rửng rậm nhiều gỗ tốt C: Hoang mạc xen kẽ đồng bằng màu mỡ D: Cao nguyên rộng lớn và các cánh đồng đá.
Câu 3: Điểm nổi bật của cơ cấu kinh tế các nước ở châu Phi là:
A: Tỉ trọng nông nghiệp, công nghiệp và dịch vụ trong GDP khá cân đối B: Tỉ trọng công nghiệp và dịch vụ cao hơn tỉ trọng nông nghiệp trong GDP
C: Tỉ trọng nông nghiệp trong GDP vượt trội so với tỉ trọng công nghiệp và dịch vụ
D: Tỉ trọng dịch vụ trong GDP không đáng kể so với tỉ trọng nông nghiệp và công nghiệp trong GDP.
Câu 4: Trong các tiêu chí sau, tiêu chí nào Châu Phi đạt cao nhất so với thế giới: A: Tuổi thọ trung bình của dân số
B: Tỉ lệ người nhiễm HIV so với dân số C: GDP/ người