6. Tổng quan tài liệu nghiên cứu
3.3.4. Đánh giá kết quả chương trình
Hệ thống tư vấn chọn nghề được xây dựng dựa trên lý thuyết HCG và hai lý thuyết chọn nghề là LTCNN và LTMM của Holland. Hệ thống website đã được xây dựng hoàn chỉnh, với dữ liệu, thông tin tuyển sinh các chế độ chính sách cho SV,
danh sách ngành nghề tại trường CĐNGL được cập nhật đến năm 2016. Ngoài ra ra hệ thống còn có các trang như Thông tin tuyển sinh, Ngành đào tạo, Cơ hội việc làm, …để giúp SV có cái nhìn tổng quan, nắm rõ các thông tin tuyển sinh của Trường từ đó có sự lựa chọn đúng đắn hơn về những ngành nghề mà SV lựa chọn theo học.
Chương trình có thể sử dụng được cho các năm tuyển sinh mọi năm, nếu thông tin có thay đổi thì có thể cập nhật lại. Trong quá trình xây dựng hệ thống, tôi đã xây dựng được 24 luật chính phục vụ cho việc tư vấn chọn ngành và các điều kiện tương ứng.Kết quả tư vấn của chương trình càng được cải thiện nếu kết hợp thêm nhiều điều kiện trong quá trình tư vấn. Ngoài ra người dùng có thể xem phần Xem giải thích của từng kết quả trả về, ta có thể dễ dàng nhận thấy chương trình tư vấn luôn mang tính khoa học và đúng đắn. Như vậy, nếu sử dụng hệ thống này để bổ sung vào công tác TVTS thì sẽ hạn chế được tình trạng chọn sai ngành của các SV tương lai của trường CĐNGL. Nếu trước đây, HS phải tốn nhiều thời gian để đọc thông tin trên các tờ thông báo tuyển sinh, quyển tuyển sinh của trường CĐNGL, hoặc trên Internet làm mất nhiều thời gian. Bên cạnh đó, lượng thông tin dồn dập và tràn lan lại càng làm cho các em phân vân, lúng túng trong việc chọn cho mình một ngành học phù hợp. Thì nay, với hệ thống hỗ trợ TVTS này đã phần nào giúp ích được các em học sinh có thêm công cụ trong việc chọn nghề nghiệp cho tương lai một cách nhanh chóng, hài lòng và có cơ sở khoa học hơn.
KẾT LUẬN VÀ HƯỚNG PHÁT TRIỂN
Qua quá trình nghiên cứu lý thuyết và tiến hành xây dựng hệ thống website hỗ trợ tư vấn chọn nghề cho trường CĐNGL. Nội dung luận văn đã trình bày các vấn đề liên quan đến HCG từ đó xây dựng thành công một chương trình thực nghiệm để đưa các cơ sở lý thuyết ấy vào thực tế. Bên cạnh đó, tôi cũng đã tìm hiểu và phân tích sâu hai cơ sở lý thuyết chọn nghề nghiệp là LTCNN và LTMM Holland. Từ đó, với hệ thống xây dựng được, thông qua nội dung luận văn chúng tôi cũng đã đóng góp 24 luật cho HCG về TVTS nói chung và tại trường CĐNGL nói riêng. Nhờ ứng dụng HCG và các lý thuyết chọn nghề nghiệp, hệ thống hỗ trợ TVTS tại trường CĐNGL luôn cho kết quả tư vấn đáng tin cậy và khoa học.
Ngoài ra, trang Cổng Thông tin tuyển sinh không chỉ giúp ích cho HS, SV và quý phụ huynh có thêm kênh thông tin, công cụ tiện lợi trong việc chọn nghề nghiệp cho tương lai mà hệ thống còn là cầu nối giúp trường CĐNGL có thêm những học viên giỏi nghề, góp phần hạn chế thực trạng chọn sai ngành dẫn đến chán nản, bỏ học của SV tại trường. Về hình thức trình bày và cách trang trí, nhìn chung website có bố cục và màu sắc hài hòa. Tuy đã cố gắng trong việc tìm hiểu lý thuyết và lập trình nhưng do kinh nghiệm và khả năng của bản thân có hạn nên hệ thống không tránh khỏi những hạn chế như chưa thu nhận tri thức mới một cách tự động mà cần phải có chuyên gia truy cập vào hệ thống để bổ sung, chỉnh sửa các luật khi cần nâng cấp hoặc phát hiện sai sót, hệ thống hiện chỉ hoạt động trên máy cục bộ vì đang chờ nhà trường phê duyệt nên chưa phổ biến rộng rãi.
Để đề tài ngày càng hoàn thiện hơn, một số khía cạnh có thể phát triển: - Bổ sung lịch công việc để có thêm sự ưu tiên trong việc chọn ngành.
- Đề tài có thể phát triển lên theo hướng thu nhận và trích lọc tri thức từ Internet, sách báo, chuyên gia tri thức một cách tự động và thông minh.
TÀI LIỆU THAM KHẢO
Tiếng Việt:
[1] Nguyễn Thanh Bình (2007), Phân tích và thiết kế hệ thống hướng đối tượng, Đại học Đà Nẵng.
[2] Nguyễn Mạnh Hùng (2014), Một số kỹ thuật suy luận trong hệ chuyên gia và ứng dụng tư vấn tuyển sinh, Luận văn thạc sĩ Công nghệ thông tin, Đại học Thái Nguyên, Thái Nguyên.
[3] Phạm Hữu Khang (2007), Xây dựng ứng dụng web bằng PHP & Mysql, NXB Phương Đông.
[4] Phan Huy Khánh (2004), Giáo trình Hệ chuyên gia, Đại học Đà Nẵng.
[5] Nguyễn Thị Thanh Thảo (2010), Nhu cầu tư vấn hướng nghiệp của học sinh lớp 12 Trung học phổ thông Tỉnh Kiên Giang, Luận văn thạc sĩ tâm lý học, Đại học sư phạm TP. Hồ Chí Minh, Hồ Chí Minh.
[6] Võ Huỳnh Trâm, Trần Ngân Bình (2007), Trí tuệ nhân tạo, trường Đại học Cần Thơ
[7] Khoa công nghệ thông tin (2010), Giáo trình Hệ chuyên gia, Đại học hàng hải [8] Phạm Minh Tuấn (2014), Trí tuệ nhân tạo nâng cao, trường Đại học Bách
Khoa Đà Nẵng.
Internet:
[9] Chọn nghề, Lí thuyết mật mã Holland, https://cachchonnghe.com/li-thuyet- mat-ma-holland/ truy cập ngày 06/12/2016
[10] Hướng nghiệp 24h,http://huongnghiep24h.com/, truy cập ngày 19/12/2016 [11] Tổng cục thống kê, Tình hình lao động việc làm quý II và 6 tháng đầu
năm2016,https://gso.gov.vn/default.aspx?tabid=382&idmid=2&ItemID=1586 1 truy cập ngày 06/11/2016
[12] Trung tâm ứng dụng khoa học Tâm lý – Giáo dục, Lý thuyết Holland và việc chọn nghề, http://www.vantayviet.edu.vn/Triet-ly-Kynang/Ly-thuyet-Holland- va-viec-chon-nghe/-/136/6 truy cập ngày 20/12/2016
[13] VVOB, Các Kỹ Năng Tư Vấn cá nhân về nghề nghiệp,
http://www.vvob.be/vietnam/files/module_1_to_6_final_career_counseling_se pt_2012_reference_for_trainers.pdf, truy cập ngày 15/12/2016
Name of thesis: Building an online career counseling system at Vocational
Training College in Gia Lai Province
Major: Information System
Full name of Master student: Nguyen Thi Thu Ha Supervisors: Assoc. Prof. Vo Trung Hung, Ph.D.
Training institution: Danang Education University, the University ofDanang
This master thesis presents results of theoretical research on the expert system and on the development of an online expe1t system to support the career selection for the students of Gia Lai Vocational College. The content of the thesis presents the problems of the expert system and, in particular, the two theoretical foundations: Occupational Theory and Holland Codes Theory. Based on the theories, the author has built an experimented system to advise career choice. When developing the system, the author has developed 24 laws for the specialist recruitment consultants in general and at Gia Lai Vocational College in particular. The author has implemented the system experiment at Gia Lai Vocational College and the results of the consultancy are reliable and true.
In addition, the author has created the Web Portal for Gia Lai Vocational College. This portal not only helps students and parents to have more information channels and tools for career choice for the future, and the system is also a bridge to help Gia Lai Vocational College. The colleague can recruit more and more good students, helping to limit the situation of choosing the wrong major which leads to discouragement, drop out of school students at college.
The topic has a clear scientific significance at the research site and the successful application of Career Theory and Holland Codes Theory to an admission counseling system. The practical meaning of the topic is to provide an informational channel to assist students in choosing a career.
However, the system has also restrictions such as not receiving new knowledge automatically which should have expert access to the system to supplement or modify the law when necessary to upgrade or detect errors. The system only works on desktops because it is waiting for approval from the school so it is nor widely available.
Supervisor's confirmation Student
BA.N TUONG TRINH BO SUNG, SlJ'A CHUA LU�N VAN H9 va ten h9c vien: Nguy�n Thi Thu Ha
G:huyen nganh: H� th5ng thong tin Kh6a: 31
Ten de tai lu�n van: Xay d,;:ng h¢ th6ng tu vdn nghJ tqi truimg Cao aling nghJ tinh Gia Lai
Ngm'ri hu6ng d�n khoa h9c: PGS.TS. Vo Trung Hung Ngay bao v� lu�n van: 30/07/2017
Sau khi ti�p thu y ki�n cua H(>i d6ng bao v� lu�n van h9p ngay 30/07/2017, ch(mg toi giai trinh m(>t s6 n(>i dung sau:
l .Nhfrng di€m da b6 sung, si'ra chfra:
ve hinh thfrc: da chinh sua cac l6i ve so�n thao, thi�u dfiu cau, l6i vi�t hoa, dinh d�ng l�i bao cao.
Ve n(>i dung: da chinh sfra thong tin trong phfm 1.2.1, ph§n ffi\lC 11,lC, th5ng nhfit each dung thu�t ngfr "engine" khi dich tir ti�ng Anh sang, chi ra each thfrc sinh b(> lu�t, chi ra d�c trung cua h� th5ng tu vfin danh cho truang Cao ding nghe tinh Gia Lai.
2. Nhfrng di€m bao luu y ki�n, khong sua chfra, dieu chinh (n�u c6) b&i nhfrng ly do sau: khong c6.
Ngrrrri hmrng dftn xac nh�n
-Da kidm tra lu9,n van va ccic l6i sau chinh sira
-Da ki€m tra thong tin lu4n van b6ng tdng Vi?t
va tdng Anh
Da Ndng, ngay 09 thangOf nam .2G{i)
HQc vien
�--- f\l�wf; lf1_i' 1 � 1-t Mex
Xac nh�n cua BCN
B45.QT751-02
Xac nh9,n lu9,n van sau chinh sira va a6ng y cho h9c vien n(Jp luu chidu