Để nâng cao m c độ hài l ng công việc c n nâng cao m c độ hài l ng với nhân tố “đào tạo và thăng tiến”. Công ty c ần có kế hoạch quy hoạch cán bộ lâu dài, xây dựng kế hoạch bồi dương, đào tạo cán bộ nhằm đáp ứng các yêu c ầu trong tình hình đởi mới. C chế th ng tiến trong công ty c n dựa trên thành tích thực tế của nhân viên, phải tạo ra động lực cạnh tranh lành mạnh giữa các nhân viên với nhau. C hội tạo ra giữa các cá nhân với nhau phải đảm bảo yếu tố công bằng, cụ thể:
Công ty nên tổ chức cho đi đào tạo nhân viên có triển vọng phát triển đã được quy hoạch và cũng c an thực hiện các chính sách đào tạo như thực hiện các buổi, các lớp đào tạo ngắn hạn cho một nhóm nhân viên ho ặc cũng có thể hỗ trợ họ c phí một phan ho ặc toàn phan cho nhân viên chọn họ c các lớp đào tạo kiến thức phục vụ cho công việc.
Công ty nên tổ chức cho nhân viên đi thăm quan, họ c tập tại các công ty khác ở trong và ngoài nước với mục đích họ c hỏi và trao đổi kinh nghiệm.
Khi tuyển dụng, nhân viên mới phải thực hiện thử việc theo đúng quy định. Nhân viên được tuyển dụng trái ngành phải được đào tạo các kiến thức và kĩ năng c an thiết để thực hiện tốt công việc được giao.
Quy hoạch cử đi đào tạo phải đúng chuyên môn, đúng người, đúng việc, nên chú ý đến kết quả đào tạo và sau khi đào tạo đối với nhân viên.
Công ty chú ý đến chính sách thăng tiến của nhân viên đó là đề bạt cán bộ quản lý phải dựa trên năng lực, trình độ chuyên môn, công bằng, không thiên vị, tình cảm riêng tư.
Công ty tạo c ơ hội phát triển cho nhân viên: tạo ra một môi trường làm việc với c ơ hội thăng tiến rộng mở. Thay vì tìm cách sa thải những nhân viên có điều kiện hạn chế như trình độ họ c vấn tương đối thấp, tuổ i hơi cao, kỹ năng làm việc k ééii... có thể sắp xếp cho họ một vị trí công việc với yêu c au hấp hơn. Điều này giúp công ty tận dụng tối đa nguồn nhân lực hiện có, đồng thời tạo dựng được lòng trung thành từ nhân viên, xuất phát t một niềm tin rằng lãnh đạo s không rời bỏ h .
Công ty phải t p trung nhiều h n đến các chư ng trình đào tạo của mình. Đào tạo không ch t p trung vào kiến th c chuyên môn công việc mà c n phải bao gồm đào tạo về k n ng quản lí, giao tiếp, thư ng lượng, giải quyết vấn đề, quản lí thời gian. Nó không ch giúp nhân viên hoàn thành tốt nhiệm vụ hiện tại mà c n giúp h làm tốt hơn cũng như trang bị cho họ những kiến thức c an thiết cho sự thăng tiến.
Cuối cùng, công ty phải chứng minh cho nhân viên thấy những người có năng lực và n lực trong công việc s được tạo điều kiện để th ng tiến. Khi có vị trí quản lý trống hay mới trong công ty c n ưu tiên xem x t những người đã n lực đóng góp cho công ty h n là tuyển người quản lý mới t bên ngoài.